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非人沙盤課

課程背景：
為什么很多非人力資源部門的管理者往往對人力資源工作會抵制、不支持？
為什么一碰到到復雜的人力資源事務，就馬上想到推給人力資源部門？
怎樣才能找到最適合自己團隊的下屬？怎樣才能充分用、激發好自己的下屬？
怎樣才能培養出獨當一面的干將？
怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績效？
激勵員工只有用錢來開道嗎？還有什么其它更好的激勵方式？
員工流失的主要原因有哪些，有哪些好方法可以更好的挽留住他們？
管理者必須有全局觀，剝掉經營的表皮，直探生意的“核心”,人才是企業最重要的資產。當我們研究和分析一個企業是否成功時，通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業績考核與激勵創新等方面，因此通常會得出一些“必要但不充分”的結論。優秀的經理人必須具備這樣的商業才能：剝掉經營的表皮，直探生意的“核心”——驅動公司價值的關鍵要素。認知這些核心要素，掌握他們如何相互關聯創造價值的原理，把被證明了的原理運用到你所做的任何事情中去，這就是成功的全部。
如何管理企業的無形資產、知識、人才、形象、客戶……隨著企業越來越依靠員工的知識技能獲得客戶和利潤，管理者逐步面臨一個新的挑戰，他們必須要能把企業的技術、人才、形象、客戶基礎等等看起來無形的東西調配好，經營好。沙盤的實戰模擬．讓學員親身體會無形資產的累積過程，領悟如何經營才能使企業的無形資產穩步增值，并服務于有形資產。
課程效益:
1.紫海戰略與人才管理
.戰略框架、市場需求分析、市場競爭環境分析
.衡量知識價值和其他無形資產的價值
.企業人才和知識投資對利潤的影響
.制定兼顧公司、員工及顧客的營銷策略和組織發展策略
.在競爭中規劃和管理人才
.掌握基本的、實用的、關鍵的人力資源管理管理方法
.學會并運用競爭優勢的方法，提升部門人力資源管理技能
.對HR有全局、深入理解，并能夠結合自身工作找到改進重點
.提高部門工作效率和部門業績，以實現企業整體目標，獲取獨一無二的競爭優勢
2.經營思維與組織變革
.課程為學員展示了經營的全貌，包括財務、組織、客戶、人才。直觀地揭示企業內部和外部各種經濟要素的內在關聯，使得身處不同部門的人員為同一目標努力。通過課程所掌握的共同的管理“語言”將保證溝通的有效性。
.積極參與變革的愿望和能力。這個課程可以作為工具，幫助學員了解組織變革的內在動因、分權與授權的意義以及跨部門交流的必要性。
.在動態(tai)的環(huan)境中(zhong)審時度勢，靈活決策，幫助建(jian)立全員的客(ke)戶意識。

課程大綱及時間分配表（可根據實際操作調整）
課程內容、
開篇
關于戰略性人力資源9：00
1.企業經營的探討
2.如何衡量和管理完全無形的東西
3.有形資產和無形資產
4.明確公司和部門負責人對組織發展、人才管理的責任
運行沙盤第一年10：00
1.沙盤模擬規則的學習
2.基本知識學習（會做有形資產和無產資產財務報表）
3.員工與客戶同等重要
運行沙盤第二年13：30
1.企業市場價值模型
2.和其他企業在兩個市場上競爭，招聘人員，尋找客戶。
3.基本財務管理指標的學習
運行沙盤第三年15：30
1.公司的戰略定位-市場營銷策略
2.戰略性資源規劃-選擇與公司目標匹配的人力資源戰略
第一天結束

運行沙盤第四年9：00
1.人才的生命周期，人才的選用育留
2.合理員工生涯規劃，增加公司的才干價值3.在競爭中培養人才
運行沙盤第五年10：30
1.基于投資回報的績效管理
2.基于BSC平衡計分卡的績效管理
3.選擇關鍵績效指標
運行沙盤第六年13：30
1.如何平衡有形資產和無形資產、員工與客戶、短期利益和長期利益
2.管理好無形資產并盈利的能力
運行沙盤第七年14：30
1.如何讓公司走上良性循環
2.如何建立好的員工梯隊
總結16：00
1.知識點總結
2.分享學習體會
3.案例研討
4.結合自身工作總結改進措施
分享學習體會17：00
1.評選優勝小組
第二天結束

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