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結構思維課

【課程背景】 
在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：自我介紹、產品推介、項目方案呈現、工作成果匯報、工作建議匯報、競聘演說、年終總結、年初規劃、大會演講、培訓分享……職業人幾乎每天都為這些內容殫精竭慮、絞盡腦汁，可以說有職場的地方就有思考和表達。然而調查中發現，大部分的表達都很無聊，盡管信息量很大卻常常不知所云，非常好地解決了大家的失眠問題。
如何在90秒內清晰有效地表達自己的觀點？
如何讓5分鐘的報告使領導對你刮目相看？
如何讓10分鐘的報告為企業創造上百萬的價值？
相信這些都是很多職業人和企業都關心的問題，《結構思考與高效表達》搭建出思考和表達時有吸引力、說服力的金字塔結構。《結構思考與高效表達》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉·明托女士經久不衰的經典暢銷商業管理書籍《金字塔原理》，通過講解結構性思維的特點，強化學員的邏輯思維，并運用邏輯框架方法提高學員思考與表達的能力。通過結構性思維的訓練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結果可識別、可傳承！ 
【課程收獲】
掌握理性左腦系統思考方法，使用左腦結構化表達，使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰、有說服力
形成嚴謹的結構性思維習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考
游戲化體驗，寓教于樂，讓你的課堂精彩紛呈。
不知不覺中學會，鼓舞一切聽眾，并幫助你贏得100%的認可
【課程亮點】
體驗式多，維度訓練——根據“知易行難”的特點，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進行多維度強化訓練，從而獲得能力提升。
1+1實際，任務模擬——學員在使用既定項目進行練習的同時，將針對工作中遇到或將要面臨的實際任務進行分析和討論。
學習小組，互助輔導——建立學習小組互助制度，使所學內容在輔導與被輔導的過程中反復運用，真正達成能力提高。
游(you)戲(xi)化學習，讓創(chuang)新和工作有(you)力結合，能(neng)幫助學員(yuan)應用(yong)集體(ti)智慧解(jie)決工作難(nan)題，尋(xun)找新的機遇

【課程大綱】
第一部分：結構思維的前提
工作中常見的問題
結構化思考訓練的原則
結構化的力量
自然(ran)溝通的(de)三(san)要(yao)素(su)：注(zhu)意(yi)力的(de)連接、信任度情緒(xu)度，讓聽眾幫你完美表達(da)；

第二部分：結構性思維
1、構建左腦結構性思維
結構性思維的四個基本特點
結構性思維接受信息的四個步驟
2、結構思考結合工作實戰
結合創意圖構建結構化工作論點
畫出結構圖梳理工作思考
小組闡述論點，老師點評并提出修改意見
3、縱向的疑問/回答式結構
自上而下的提問回答式
自下而上的概括總結式
4、橫向的演繹與歸納邏輯結構
演繹推理
歸納推理
歸納與演繹的轉換
5、讓分類和排序更有效
排序的三個標準 
分類的MECE原則

第三部分：高效邏輯表達的6個框架
時間框架：一種使人放松的結構，讓時間幫你推進表達
空間框架：一種隨處可用的結構，讓你的表達形象生動
支點框架：一種讓你的表達呈現穩定、客觀、審慎的結構
鐘擺框架：一種讓你能夠照顧多方觀點，創造雙贏結果的結構
變焦框架：一種讓你的表達呈現多樣化，并使焦點突出的結構
遞(di)推(tui)框架：一種根(gen)據(ju)邏輯層層推(tui)進(jin)，讓(rang)你的(de)表達無可辯駁的(de)結構

第四部分：序言的講故事結構
一、序言結構的基本要素
1.背景
2.沖突
3.疑問
4.解決方案
二、常見的序言模式
三種變形模式

結構思維課