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扁平化管理

課程背景：
扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)，無(wu)疑是(shi)(shi)現(xian)代企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)發展趨勢。 **說：組(zu)織(zhi)(zhi)不良最常見的(de)(de)(de)(de)病(bing)癥(zheng)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)最嚴重的(de)(de)(de)(de)病(bing)癥(zheng)，便是(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)次太多，組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)上一(yi)項基(ji)本原(yuan)則是(shi)(shi)，盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)減少(shao)管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)次，盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)形成(cheng)一(yi)條最短的(de)(de)(de)(de)指(zhi)揮(hui)鏈。 杰克韋爾奇說，確保組(zu)織(zhi)(zhi)未來成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵，在于有合適的(de)(de)(de)(de)人去解決最重要的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務問題，無(wu)論他(ta)處在企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)哪一(yi)個等級和組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)何(he)種職(zhi)位，也(ye)(ye)無(wu)論他(ta)處在世界上任(ren)何(he)角(jiao)落。 本課(ke)(ke)程(cheng)讓我(wo)們正確認識(shi)扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)，并掌握(wo)優秀企(qi)(qi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)如何(he)實(shi)施(shi)扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)；同時正確理(li)(li)解，扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)并不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)扁(bian)平(ping)(ping)，包括管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)(fang)式(shi)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)文化(hua)(hua)等方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)。因此(ci)，本課(ke)(ke)程(cheng)通(tong)過大量(liang)有效的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)(fang)法與豐富翔實(shi)的(de)(de)(de)(de)案例，告訴我(wo)們實(shi)現(xian)扁(bian)平(ping)(ping)化(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)。

課程大綱：
第1章扁平化管理的認知
1.組織僵化往往是企業成長過程中的必然
2.4種典型大企業病及“大企業病”典型案例
3.什么是扁平化？
案例：谷哥的扁平化
案例：2020年阿里“取消”P級：好的管理就是簡化
4.從“金字塔”走向“扁平化”；
5.如何理解扁平化？扁平化管理的基本條件
案例：扁平化改造的典范——GE
案例：海爾的扁平化
6.對于管理來說，扁平化就讓員工自治
7.3D賦能模型：創(chuang)造賦能感

第2章扁平化，就是讓團隊高聯動與敏捷
1.華為的鐵三角組織
2.韓都衣舍的小組單品全能運營體系
3.從蜘蛛組織到海星組織
4.如何打造海星式敏捷組織?
5.“一仆二主”的矩陣組織：
6.加強協同(tong)的(de)機(ji)制

第3章扁平化，就是讓人企聯盟
思考：企業與人才到底是一種什么關系？
1.什么是聯盟關系
2.人才聯盟的三步曲：
3.招聘環節的三個“心”
4.招聘思維的三個誤區
5.“個性迥異”實現團隊最優
6.“嚴絲合縫”創造*合力
7.夯(hang)實人才聯盟關系

第4章扁平化，必須充分賦權
1.思考：為什么領導總是很忙很累？
2.賦權和授權的區別
3.什么是充分賦權？
4.我們應該賦權給誰？
5.做個安靜拿著地圖的“副駕駛”
6.激勵-指導式授權模型
7.權力等級式授權模型
8.授權七字法與(yu)授權六字訣(jue)

第5章扁平化，要激活員工的內驅力
1.思考：
Ø畫餅充饑，員工不愛吃，怎么辦？
Ø掏心掏肺，員工不領情，怎么辦？
Ø設置獎項，員工不心動，怎么辦？
Ø給予獎勵，認為應得的，怎么辦？
2.五層需求“對癥下藥”
3.三個維度“精準卡位”
4.保健激勵“即時升級”
5.七種獎勵讓(rang)人“如狼似虎(hu)”

第6章扁平化，要讓團隊自主思考
1.思考：為什么諸葛亮丟了蜀國，司馬懿最終得了三國天下？
2.以賦代教：促動，讓他產生頓悟
3.如何促動：六句口訣
4.第四層次聆聽
5.賦能式問話技巧
6.GROW教練工具

第7章扁平化，要打造自驅性執行力
1.何謂執行？何謂執行力？
2.賦能時代，執行力的兩個評判標準
3.賦能執行力的4個步驟
4.責任感是管理出來的
5.赫洛克效應：即時反饋
6.反饋的(de)基本原則

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