課程描述INTRODUCTION
組織診斷培訓(xun)
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
組織診(zhen)斷培訓(xun)
面授時長:2天
課程對象:各(ge)部(bu)門總監、經理,各(ge)級中(zhong)層及高(gao)層管理人(ren)員(yuan)、人(ren)力資源(yuan)管理者等
課程收獲
1、學習阿里巴巴的組織診斷與全局思維工具 - 六個盒子
2、了解工具在阿里和其他企業落地的經驗
3、掌握六個盒子工具的四大使用場景 — 領導力提升、專家診斷、BP促動、團隊工作坊。
4、高(gao)強度的練習,實現從知識到技能(neng)的轉化。
課程特色
1、簡單明了:六個盒子能在阿里獲得廣泛的使用主要是因為工具簡單、視角全面、便于快速上手,目前六個盒子已經成為阿里管理者的必修課之一。。
2、快速落地:通過專家在阿里和其他企業的廣泛實踐,積累了落地實操經驗,方便組織快速學習掌握、形成組織能力。
3、促動(dong)轉(zhuan)變:六個盒子工具有助(zhu)于管理者與(yu)(yu)團(tuan)隊(dui)骨干(gan)快速(su)、全面的(de)獲取對業務、組織的(de)全局認知(zhi),并且與(yu)(yu)HR伙伴(ban)一同形成(cheng)通(tong)用的(de)管理語言,促進共識達成(cheng),推(tui)進后續的(de)目(mu)標探索、戰略(lve)生成(cheng)和(he)團(tuan)隊(dui)建設。
課程大綱
【第一天:工具方法和技能練習】
一、理論和工具學習
1.傳統的組織診斷方法在當下商業環境的困境
2.六個盒子的發展過程
3.阿里巴巴引入、內化六個盒子工具的過程與經驗
4.六個盒子工具的內涵和原理
二、基于BP促動場景訓練診斷技能
1.業務伙伴(BP)促動場景的介紹和要點
2.實戰演練: 學員基于真實業務一對一促動演練
3.復盤:演練過程中伙伴和導師發現的問題和優化建議
4.輔導:如(ru)何通過(guo)促動(dong)技術和(he)業(ye)務搭(da)檔做好業(ye)務和(he)組織診斷、盤點
【第二天:關鍵場景解析演練】
一、基于真實業務的診斷訓練
1.內部/外部專家診斷場景的介紹和要點
2.實戰演練: 小組內部基于指定成員的業務進行分析診斷
3.復盤:演練過程中的訪談、分析問題和優化建議
4.輔(fu)導:如何作為(wei)專(zhuan)家在組(zu)織內部有效的開展組(zu)織診斷
組織診斷培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/24948.html
已開課時間Have start time
- 張巍
管理決策內訓
- 成功領導者的決策技巧 趙(zhao)澄旻
- 管理者的思維與決策能力訓練 羅建華(hua)
- 挑戰巔峰-計劃與決策沙盤 徐凌云
- 管理心理學:洞悉員工心理, 彭(peng)遠軍
- 領導力的科學決策 鄭(zheng)秀寶(bao)
- 科學決策與領導統御 洪(hong)山
- 博弈思維與經營決策 鄭秀(xiu)寶(bao)
- 《企業合規管理體系建設與典 李(li)寧
- 高效決策與驅動執行 劉濤(tao)
- 博弈論與決策 云峰(feng)博
- 跨國企業管理案例的課程大綱 鄭文強
- POA模型:讓決策與執行更 孫安達