課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
組(zu)(zu)織(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(Organization Development)在(zai)*等(deng)西方國(guo)(guo)家已有50余年發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)歷史,并形成(cheng)(cheng)了龐大且成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)知識和理(li)(li)論體系。但目前在(zai)我國(guo)(guo),該領域近乎(hu)空白。 隨著(zhu)外(wai)部環境和業(ye)務(wu)的(de)變(bian)(bian)化,企(qi)業(ye)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方向、戰略業(ye)務(wu)、成(cheng)(cheng)長速度、規模都(dou)會改變(bian)(bian),這自(zi)然也會引起組(zu)(zu)織(zhi)的(de)管(guan)理(li)(li)方式(shi)、人員配置的(de)變(bian)(bian)化。只要組(zu)(zu)織(zhi)是(shi)在(zai)變(bian)(bian)化、發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de),那么整個組(zu)(zu)織(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)問題都(dou)是(shi)需要考慮(lv)的(de),管(guan)理(li)(li)者必須不斷地變(bian)(bian)革管(guan)理(li)(li)才能(neng)保證(zheng)企(qi)業(ye)生存和發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。 而引領企(qi)業(ye)內部變(bian)(bian)革的(de)正(zheng)是(shi)OD!無論是(shi)成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)大型(xing)企(qi)業(ye),亦(yi)或是(shi)在(zai)快速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)的(de)成(cheng)(cheng)長型(xing)公司,對OD人才的(de)需求都(dou)相當(dang)迫切。但據不完全統(tong)計,全中(zhong)國(guo)(guo)400萬人力(li)資(zi)源(yuan)從業(ye)者中(zhong),專攻OD的(de)實(shi)戰型(xing)專家卻不足(zu)100人! 在(zai)OD人才供不應求的(de)市場環境下,塞氏中(zhong)國(guo)(guo)研究院(yuan)(yuan)聯(lian)合中(zhong)國(guo)(guo)管(guan)理(li)(li)科學研究院(yuan)(yuan),強強聯(lian)合,發(fa)(fa)(fa)布(bu)“組(zu)(zu)織(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)管(guan)理(li)(li)師(shi)”認(ren)證(zheng)培訓,助力(li)更多希望實(shi)現職(zhi)業(ye)轉型(xing)、職(zhi)場晉升、替身(shen)自(zi)身(shen)能(neng)力(li)、布(bu)局(ju)未(wei)來賽道,成(cheng)(cheng)為(wei)錢途&前途雙(shuang)贏家!
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
組織發展管理師 04.09 AM(09:00-12:00) |
一、組織發展的理念 |
1) OD的概念及發展歷史 |
2) OD在企業的地位及價值 |
3) OD管理者的崗位勝任力 |
4) 轉型OD的第二曲線 |
2. 流程 |
§ OD項目的(de)三步驟 |
1) 評估與分析 |
2) 決策與計劃 |
3) 實施與追蹤 |
3. 技術 |
§ 組織設計與診斷 |
1) 什么是組織? |
2) 組織類型及特征 |
3) 組織診斷和設計3大工具 |
− 五(wu)星(xing)模型 (國(guo)際權威(wei)組織設(she)計工具(ju)) |
− 六個盒子(zi)(阿(a)里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)) |
− 組織楊三角(騰訊(xun)) |
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04.09 PM (13:30-16:30) |
§ OD個(ge)體(ti),團(tuan)隊和組織(zhi)的干預工具 |
− 自我認知: DISC,*,*… |
− 沖突(tu)管理 |
− 團隊溫度計 |
− 魚缸會議 |
− 開放空間… |
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04.10 AM (09:00-12:00) |
4.技能 |
§ 組織(zhi)變革(ge)管理與(yu)實踐 |
1) 科特變革八步驟 |
2) 塞氏變革的5大原則和11步路線 |
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04.10 PM (13:30-16:30) |
§ 組織文化建設五步法與實踐 |
1) 定義 |
2) 教導 |
3) 履行 |
4) 評估 |
5) 強化 |
§ 組織敬業度管理(li)與實踐 |
1) 敬業度概念與模型 |
2) 敬業度測評與提升 |
5. OD未來展望(wang)及認證考(kao)核說明 組織發展管理師 |
轉載://citymember.cn/gkk_detail/249515.html
已開課(ke)時間Have start time
人力資源管理內訓
- 《戰略人力資源管理》——蘇 徐莉(li)
- 《人力資源管理的數字化轉型 徐(xu)莉
- 《從專業到業務—HRBP實 徐莉(li)
- 《撬動組織高質量發展—20 伍(wu)純
- 《如何成為支持業務的”政委 徐莉
- 《人力資源管理思路》 李樹利
- 中心企業人力資源部破局與晉 王水
- 《業務下行期人力降本增效的 肖小峰
- 定位角色,破解難題——解析 夏(xia)國(guo)維
- 《非人力資源經理的人力資源 徐莉
- HRBP的轉型之路 徐驥
- 《以人才為本,突破高績效》 肖小峰