課程描述INTRODUCTION
新生代的中層管理
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
新生代的中層管理
一、中層的角色認知
1、是執行者也是管理者
2、要懂得(de)戰術,更(geng)要了(le)解戰略(lve)
二、中層執行要點
1、戰略執行,每一個流程都要做足100分;
2、流程保障,每一件事情都做到有始有終;
3、優化管理,每一項工(gong)作都優化到最省時、最省力、最高效;
三、中層管理要點
1、做好表帥,以身做責,帶動團隊;
-當好團隊巴士的司機
-乘客永遠不會自動變成司機——·沒有拼命的環境和機制,人為什么要拼命?當人處于既得利益狀態時, 80%的忠臣會變得毫無斗志。
2、做放大鏡,防微杜漸,做好每一個細節;
3、賦能自己,點燃員工,賦能團隊;
-追求業績,中層經理永遠只有一個目標——賺錢!
-你的工作標準在哪里?永遠都不要放棄裁員的權利——·大多數公司都聲稱自己的工作標準是按照中間層次的員工定的,但實際一定低于中間員工的水平。
4、超越期望(wang)。永爭(zheng)第(di)一,沒有最好,只有更好!
四、中層執行的方法
-對上級:把握時機,尋找戰機
-對下級:1、講清結果;2、講清后果;
-對管理:1、做檢查;2、做獎罰;3、做機制
-“創新從(cong)本質(zhi)上來說是(shi)(shi)一(yi)個賭注,并不是(shi)(shi)任何時候任何條件下都有資(zi)格去(qu)賭。”——摩托羅(luo)拉CEO高爾文
五、新生代中層管理八大技巧
1.重領導少管理——不是你有權力,而是你有魅力;
2.多聆聽少洗腦——你不一定是對的,我有我思維;
3.講結果少說教——你要的是結果,操作是我的事;
4.常激勵少批評——批評令我反感,激勵讓我上心;
5.用問句少作答——請用我的大腦,拒絕只用手腳;
6.善用人少打磨——把我放到最合適的位置最重要;
7.推創新少照做——挑戰權威、質疑傳承、彰顯個性;
8.多間接(jie)(jie)少直(zhi)接(jie)(jie)——多用(yong)“間接(jie)(jie)管理”,少用(yong)“直(zhi)接(jie)(jie)管理”。
六、中層謹防的四大陷阱
1、反問式陷阱:
-工作不會反問領導。
-方式:故事,案例,互動。
2、混淆責任式陷阱:
-遇到問題總說:我們該怎么辦?
-越是高層,布置工作越要簡單;誰是責任人,誰就是承擔者,誰就應該主動去執行。
-方式:情景模擬,互動,案例分析。
3、理由式陷阱
-工作沒完成,永遠有借口,責任永遠是別人的。
4、恭維式陷阱
-拍領導馬屁不(bu)斷,責(ze)任與自己無(wu)關(guan)
七、中層的可持續發展戰略
1、組建核心圈
2、培養接班人
對于企業(ye)(ye)(ye)而言戰略(lve)實施(shi)才能(neng)真正(zheng)的(de)(de)執(zhi)行,拿到結(jie)果(guo)才是真正(zheng)的(de)(de)目的(de)(de),做為中層,不(bu)僅要做好企業(ye)(ye)(ye)戰略(lve)的(de)(de)落實和實施(shi),還要注意人員(yuan)的(de)(de)可(ke)持(chi)續(xu)發展(zhan),為了(le)企業(ye)(ye)(ye)長久穩步的(de)(de)發展(zhan),沒有(you)精銳的(de)(de)團隊一(yi)定(ding)是不(bu)行的(de)(de),這個(ge)結(jie)果(guo)實現的(de)(de)第一(yi)步就是中層的(de)(de)管(guan)理(li)和培養,中層做為一(yi)個(ge)執(zhi)行者,要做到不(bu)折不(bu)扣;做為一(yi)個(ge)管(guan)理(li)者,要做到人員(yuan)的(de)(de)全(quan)面發展(zhan)和培養。
新生代的中層管理
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