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中國企業培訓講師
戰略性人力資源管理與組織體系
 
講師:任朝彥 瀏覽次數(shu):2577

課程描述INTRODUCTION

戰略性人力資源管理與組織體系

· 人事總監· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:任(ren)朝彥(yan)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰略性人力資源管理與組織體系

企業問題背景:
-企業做不強、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業實現持續經營的根本原因為什么是人才培養?
-如何通過企業人才梯隊的培養突破企業不同發展階段的瓶頸?
-為什么企業在人才認知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識別上主觀隨意,缺少客觀評價和專業工具?
-如何改善企業用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?
-如何在企業成長瓶頸中通過人才培養機制實現業績穩定增長?
-如何實現企業人才梯隊的有效優化和持續優勢?
-如何進行人才梯隊的培訓工程建設?實現企業人才隊伍的供應鏈效能?
-如何建立(li)以績效和能力成長為(wei)導向(xiang)的(de)人(ren)才培養(yang)機制?

課程收益:
-首次對國際型公司在人才培養及“造人運動”中成功的模式進行解碼。
-首次對高績效組織的卓越績效模型進行分析和歸納總結,而推動中國企業的人才梯隊培養。
-掌握以企業發展規律和發展階段的人才培養和人才梯隊建設的方略;
-企業人才素質規劃和設計的關鍵模型
-企業對人才的“選、用、育、留、展”的五才優化體系構建。
-企業如何進行人才梯隊規劃和實施。
-企(qi)業的“五個(ge)階梯”人才梯隊培(pei)養(yang)工(gong)程規(gui)劃和實踐案例

第一單元:戰略性人力資源管理與戰略規劃
1、企業核心競爭力的定義
2、人才是企業的核心競爭力
3、構建企業人才競爭力系統
4、如何構建企業人才競爭力
5、戰略性人才機制與發展
6、企業未來的核心競爭力焦點
7、企業的可持續發展核心體系
8、戰略體系:使命、愿景與核心價值觀
9、組織體系:人力資本、人力價值
10、傳統人事管理與戰略人力資源管理的區別
11、為什么要實施戰略人力資源管理
12、為什么戰略人力資源管理能推動企業戰略目標的發展
13、如何實施戰略人力資源管理
14、公司的價值評估體系
15、人力資源管理系統的兩個基點
16、基于職位的人力資源管理系統
17、基于能力的人力資源管理系統
18、戰略性人力資源管理體系建構
19、戰略性人力資源管理系統的構建體系
20、經理人(ren)在戰略人(ren)力資源體系(xi)的價(jia)值與作用

第二單元:如何突破企業人才瓶頸
1、企業成長規律:成長階段與瓶頸
2、企業成長:企業成長瓶頸與突破
3、企業成長瓶頸與關鍵要素認知
4、企業成長瓶頸在不同階段的人才培養
5、企業(ye)人才培養的問(wen)題與挑(tiao)戰

第三單元:企業人才的”五才”優化工程
1、案例:中國平安的人才打造模型
2、案例:平安的擇才標準
3、案例:平安的人才工程戰略
4、案例:平安的人才發展策略
5、案例:平安的人才發展渠道
6、人才工程的”五才”提升路徑
7、人力資源發展HRD—5P模型
8、 人力資源發展系統構建
9、人力資本發展與績效提升
10、中國傳統智慧中的人(ren)才發(fa)展古鑒(jian)

第四單元: 人才的五才優化之“選才”
1、企業的發展戰略與人才戰略選擇
2、戰略性人力資源規劃
3、HRBP的戰略性要義
4、人力資源規劃的制定
5、需求分析步驟
6、人力招聘與錄用
7、招聘的程序
8、有效選才衡量的標準
9、有效的招聘工作流程(內、外部)
10、公司的招聘策略
11、職位層次與渠道(內外)
12、中國傳統智慧中的用人古鑒
13、案例
14、案例分析:什么樣的人適合做經理?
15、未來企業人的五項關鍵能力-能力取勝
16、素質的分類
17、如何選聘儲備人才和干部
18、優化組合三原則:      
19、西天取經班子的結構分析
20、聯想的人才選拔標準體系
21、IBM的領導力模型
22、跨國公司的選拔標準
23、我國古代有名的選材案例
24、STAR工具

第五單元: 人才的五才優化之“用才”
1、歷史故事:楚漢爭霸中的用人謀略
2、用人所長
3、以德用人與以能用人的交互作用
4、用才之忌
5、績效與用人之略
6、企業戰略績效體系在管理控制體系中的重要作用
7、績效管理循環系統
8、企業戰略與戰略績效地圖
9、戰略與績效指標體系建立
10、工作目標分解
11、關鍵績效指標KPI的提取
12、常用考核工具與方法
13、360度考核
14、平衡記分卡的操作原理與注意事項
15、KPI+GS的操作原理與注意事項
16、績效(xiao)管理結果的應用

第六單元: 人才的五才優化之“育才”
1、打造“三型”人才工程 
2、企業組織進化與人才的關系模型
3、聯合利華組織學習樹
4、成功企業教練式體系的建立
5、教導示意圖
6、建立員工成長的動力機制
7、文化和行為關系
8、文化、企業生產力
9、環境的場力
10、對培訓的認識
11、有效推進培訓的實踐解決方案
12、企業多級培訓管理模式
13、課程開發體系建設
14、內外部師資體系建設
15、職業生(sheng)涯與(yu)員(yuan)工管(guan)理

第七單元:人才的五才優化之“留才”
1、士兵為何視死如歸?
2、現代人的利益構成和重要性排序:       
3、如何獲得員工的*承諾?
4、如何留住人才(一)
5、沒有規矩不成方圓—制度留人
6、如何留住人才(二)
7、工作著是快樂—事業留人
8、如何留住人才(三)
9、家的感覺真好—企業文化留人
10、如何留人才(四)
11、得人心者得天下—感情留人
12、如何留住人才(五)
13、有錢用在刀刃上—薪酬福利留人
14、使員工與公司共同成長
15、案例分享:惠普人才戰略框架
16、員工擇業的期望
17、幫助員工發展的資源與活動
18、培養優才的主要方法
19、如何挽留人才 – 惠普的“飛行路徑”分析
20、學習、革新、創造,實現可持續發展
21、以才能為基礎的人才培養體系
22、人才培養體系建設經常遇到哪些問題?
23、建立人才培養體系的關鍵是什么?
24、如何建立基于才能的人才培養體系?
25、員工發展與員工關系管理
26、員工關系管理在人力資源中的地位
27、員工關系管理的需求及產生
28、員工關系管理的建立與維護
29、員工關系管理與企業文化
30、員工關系管理的基本管理
31、勞動關系管理
32、法律問題及投訴
33、員工的活動和協調
34、員工的信息管理
35、員工關系管理的核心要點
36、如何推動員工滿意度工程

第八單元人才的五才優化之“展才”
1、中國企業人才梯隊訓練體系
2、企業領導力工程
3、企業中堅工程
4、企業組織入模工程 

第九單元: 現場學員提問

戰略性人力資源管理與組織體系


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