領導的法則與藝術
講(jiang)師：李愛華 瀏覽次數：2638
課程描述INTRODUCTION
領導的法則
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
領導的法則
適合對象：
企業董事長、總經理、部門總監等中高層領導
課程特色：
本課程是實踐式體驗學習，在培訓的形式上有獨特的創新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90%以上。
課程收獲：
-熟練掌握及應用有效影響他人的技巧，增進和強化領導技能
-學會準確判斷下屬的發展階段和特定的需求
-幫助您選擇正確的領導型態
-學會對于下屬的發展的有效管理，提高團隊的總體績效
-學會如何對下屬授權，解決領導者“忙”的問題
-減少員工的流失率
-增強企業文化的融合
-提高您與下屬的溝通能力
-提高下屬的執行能力
-解決下屬“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞞干”和“蠻干”的問題
-學習提高下屬工作意愿的方法
課程綱要：
最有效的領導方法是最適當的領導方法，領導能夠根據員工的能力和工作意愿采用不同的領導方法，也就是領導能夠診斷并掌控員工不同的發展歷程，因人而異采取不同有領導方法。使企業的績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。這套課程可以幫助企業釋放出活力和創造性，被GE公司韋爾奇定義為企業的DNA，并將個人與團隊的目標結合在一起。將提高領導者及其部屬的能力，使他們處事更能靈活變通，隨時可以接受新的挑戰。
第一部分：領導者角色認知
1、請學員找出在實際中遇到的實際問題
（衡量培訓效果的*方法是看學員提出的問題是否得到解決）
2、執行力的要素（讓下屬完成任務的學問）
3、 領導能力自我現狀分析（分析自我是提升領導力的開始）
4、用80/20法則找出完成任務的規律（發現領導者行為規律）
5、領導者的職責與傾向（結果型與過程型）
6、明確讓下屬完成任務的不同發展階段
7、情境診斷員工在不同發展階段的特征
－ 發展階段診斷練習
8、配合使用四種不同的領導型態 （指令型、教練型、支持型、授權型）
第二部分：用績效說話的情境領導方法
9、四種不同的領導型態靈活應用
10、四種不同領導型態的決策模式
11、提高下屬的能力五步法
12、提高下屬的意愿七步驟
13、辨別領導行為（針對前測的領導能力分析領導型態，在未接受此課程之前能靈活運用四種領導型態的人不足5%的概率）
14、領導型態與發展階段的配合
15、員工發展階段管理技巧
16、高績效組織的任務與員工素質發展階段管理模式
17、建立績效評估與伙伴關系
18、角色扮演
19、解決實際問題
第三部分：自我發展
20、無功便是有過
21、有能才能有位
22、善于學習創新
23、強烈的責任感
24、必須善于學習
第四部分：團隊中的領導者
八種角色分析
領導的法則
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/252933.html
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- 李愛華
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