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團隊變革領導力沙盤

課程背景
沙盤模擬訓練作為一個門高端體驗式培訓課程，2000年引入中國，這一在國外被500強企業和商學院引進的課程在國內企業和商學院被迅速推廣，并得到參與者的高度評價。
從沙盤模擬誕生至今更多的在企業管理領域服務于企業在戰略決策、財務分析、信息化管理、團隊建設、領導力、人力資源管理等知識系統的踐行。
領(ling)(ling)導(dao)力沙盤(pan)的(de)理論基礎：是(shi)針(zhen)對吉姆.庫澤斯(si)【領(ling)(ling)導(dao)者五(wu)項行(xing)業(ye)】蘭西奧尼(ni)(ni)【組(zu)織健康(kang)】丹(dan)尼(ni)(ni).戈(ge)曼【領(ling)(ling)導(dao)者六(liu)種風格(ge)】等模型設計的(de)大型真實場景模擬沙盤(pan)。讓每一位參與者不僅學懂，而且會做。

沙盤案例背景：
Force公司(si)面(mian)(mian)臨著(zhu)巨大的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，作(zuo)為領(ling)導者你(ni)(ni)臨危受(shou)命，引領(ling)一場巨大組織變(bian)革。你(ni)(ni)將帶領(ling)來自各部門，臨時組建的(de)(de)(de)團隊，穿越(yue)迷霧，成(cheng)功變(bian)革。在(zai)變(bian)革的(de)(de)(de)每(mei)個階(jie)段都有若干棘手的(de)(de)(de)關鍵事件擺(bai)在(zai)你(ni)(ni)面(mian)(mian)前(qian)，每(mei)個問題又面(mian)(mian)臨不同的(de)(de)(de)選擇，并對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)團隊成(cheng)員造成(cheng)不同影響。而且每(mei)個選擇都受(shou)到領(ling)導者資(zi)源(yuan)和精力(li)的(de)(de)(de)限制。你(ni)(ni)要(yao)決(jue)定(ding)采取什么選擇，才能(neng)用*限度(du)地展現你(ni)(ni)的(de)(de)(de)領(ling)導力(li)，將團隊擰成(cheng)一股繩，從而將敬業(ye)度(du)調整到最好狀(zhuang)態。在(zai)你(ni)(ni)做這些決(jue)定(ding)的(de)(de)(de)時候(hou)，需要(yao)通(tong)過討論獲(huo)得(de)小組的(de)(de)(de)共識，因(yin)此小組成(cheng)員能(neng)很好交流各自以往的(de)(de)(de)領(ling)導經驗，并促(cu)進(jin)團隊合作(zuo)。

培訓收益：
參與《變革領導力》沙盤課程，您將經歷：
n 接管1家陷入困境的企業；
n 帶領7名性格各異的團隊成員；
n 面對4分5裂的團隊現狀；
n 運用12點精力指標；
n 解決30項領導隨機事件；
n 布達90種領導決策；
n 最終將團隊成員凝聚一心；
通過直觀的沙盤推演，模擬企業實際管理狀況，內容涉及企業戰略、建立信任、目標管理、激勵團隊、挑戰現狀、團隊協作等多個方面。讓學員在游戲般的學習中體驗到核心團隊管理中如何沖破合作壁壘，完成自身“領導力五項行為修煉”的過程。
在(zai)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)員(yuan)們將遇到企業管理中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)常出現的各種典型決(jue)策難題。學(xue)員(yuan)必須和其它團隊成員(yuan)一起去(qu)發現機遇、分析問題、制定(ding)決(jue)策，公司才能(neng)不斷成長，員(yuan)工才能(neng)在(zai)這其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)激發投(tou)入。在(zai)尋找答案(an)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)員(yuan)們經歷著各種決(jue)策和執行所帶來(lai)的成功及(ji)失敗的體(ti)驗，從而(er)掌(zhang)握管理中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)“事”的關鍵，同時充分體(ti)驗事件的不同處理對“人”敬業度的影響(xiang)。

培訓目的：
頓悟是經驗到觀點的轉移，每一個頓悟都是朝向更大的智慧。《領導力沙盤模擬》摒棄傳統的教條灌輸，通過獨特創新設計的沙盤模擬，讓參與學員收獲體驗、獲得領悟，產生改變。
1、認識領導力和團隊合作的重要性，是自己團隊的行動
與團隊共同理念保持一致；
2、建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作
則，為團隊樹立榜樣；
3、提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越
讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、
提升責任、聚焦結果的氛圍；
4、學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革；
5、激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團
隊迎接挑戰。
培訓目的
讓學員不僅(jin)知道(dao)而(er)且(qie)會做。這個(ge)沙(sha)盤(pan)重點(dian)就是培養核心團隊，中間有(you)兩(liang)個(ge)重點(dian)，一個(ge)是領導力，一個(ge)是核心團隊。

課程特色：
利用沙盤體驗式培訓，讓員工在推演游戲的過程中實現領悟，真正認識到卓越領導力的重要性，用主人翁的精神去建設團隊發展團隊，實現自我價值，并提升員工敬業度。
沙(sha)盤(pan)推演(yan)能(neng)夠幫助員工(gong)將系(xi)統知(zhi)識體系(xi)從感性的(de)(de)接觸（沙(sha)盤(pan)推演(yan)）升(sheng)華到理(li)性的(de)(de)接受（知(zhi)識領悟），同時推演(yan)過(guo)程中也(ye)能(neng)夠充分展現每個人的(de)(de)管理(li)和(he)性格特(te)質，有助于企業(ye)HR和(he)高(gao)管通過(guo)觀察(cha)來更(geng)好地為員工(gong)提(ti)供有針(zhen)對(dui)性的(de)(de)管理(li)和(he)指導(dao)。

沙盤操作特色：
參與性：學員分成6個小組，參與角色扮演，與他人進行互動
互動性：讓每一個參與者看到自己在領導力發揮與核心團隊管理中影響力
實戰性：課程模擬的管理過程與真實的企業經營實踐相似
競爭性：同樣的市場環境與背景狀況，不同的人員領導藝術與策略
體驗性：每個參與者得到相同或不同的感受， 關注過程分享強調引導得出真知
 綜合(he)性：融合(he)沙(sha)盤(pan)、領導力、團(tuan)隊合(he)作(zuo)的課程精髓

培訓對象：
總經理(li)、副總、項(xiang)目總監、企業高管(guan)、 組織的中(zhong)高層管(guan)理(li)者、 部門經理(li)、及正在從事項(xiang)目管(guan)理(li)的人員等(deng)

培訓形式：
沙盤模擬訓練
體驗式培訓，把學員分為若干小組，每組6-7人，扮演一個角色，針對同一個問題達成一致的結果。
情景訓練
借助劇本演繹的方法，讓學員基于同一個劇本進行演繹，選擇適合自己的演藝方法。
計算機數據模型分析
借助信(xin)息化手段，把學員在模(mo)擬演練過程的數據、情節進行(xing)量化，分(fen)析演練結(jie)果。

領導力沙盤對企業的收益：
建立積極向上的組織文化
固話培訓效果，獲得持續創新能力
團隊決策，成為群體決策的高手
建立企業語言，打造具有共同心智模式的團隊
鍛煉領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；
形(xing)成團隊中相(xiang)互(hu)信任、良性沖突、兌現承諾、提(ti)升(sheng)責任、聚焦成果的氛圍

課程大綱：
第一講：卓越領導力的五項修練
模塊一、建立目標
講解：卓越領導力的特質
講解：團隊建設的評估工具
沙盤：團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演
講解(jie)：阻礙(ai)團隊發展的(de)五項障礙(ai)概覽

模塊二、以身作則
沙盤：團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演
講解：以身作則，建立信任
講解：性格分析工具
練習(xi)：基于弱點的信(xin)任

模塊三、共啟愿景
沙盤：團隊領導力沙盤第三階段【開始行動】推演
講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作
練習：團隊沖突風格評估
講(jiang)解：解決沖突模型

模塊四、挑戰現狀
沙盤：團隊領導力沙盤第四階段【實施期】推演
講解：挑戰現狀，兌現承諾
練習：制定主(zhu)題目標(biao)

模塊五、使眾人行
沙盤：團隊領導力沙盤第四階段【融合期】推演
講解：使眾人行，直面問題
練習：團隊協作有效性反饋

模塊六、激勵人心
沙盤：核心團隊領導力沙盤第四階段【平和期】推演
講解：個人目標與團隊目標
練習：愿景圖
講解：卓越(yue)領導風格(ge)持續提升(sheng)團(tuan)隊健康(kang)度

第二講：用沙盤模擬復雜的核心團隊領導力
沙盤針對復雜情境的優勢
1. 領導力的變革沖突模型
2. 情境領導力
3. 蓋洛普公司的滿意度和敬業度
4. 卓(zhuo)越領導力的五項(xiang)行為

了解沙盤操作方式及規則
1. 了解沙盤操(cao)作方式及規則

團隊初期
1. 沙盤情境模擬第一輪
2. 討論(lun)：團隊第(di)一輪(lun)決(jue)策回顧(gu)，做出下面5輪(lun)應對(dui)策略

第三講：意識期：如何改變員工缺乏信任？
沙盤情境模擬第二輪
信任是新建立團隊首要任務
喪失信任的團隊表現
團隊角色測評及講解
建立信任方法
練習(xi)：基于弱(ruo)點的信任

第四講：開始行動：如何解決員工懼怕沖突？
沙盤情境模擬第三輪
懼怕沖突&擁抱沖突團隊表現分析
1. 沖突的定義
2. 懼怕沖突的團隊表現
3. 擁抱沖突的團隊表現
鼓勵和促進積極討論的方式
1. 共啟愿景，積極利用沖突來促進工作
2. 練習：如(ru)何有效開展團(tuan)隊內部會議(yi)

第四講：開始行動：如何解決員工懼怕沖突？
沙盤情境模擬第三輪
懼怕沖突&擁抱沖突團隊表現分析
1. 沖突的定義
2. 懼怕沖突的團隊表現
3. 擁抱沖突的團隊表現
鼓勵和促進積極討論的方式
1. 共啟愿景，積極利用沖突來促進工作
2. 練習：如何有效(xiao)開展團隊內(nei)部會(hui)議

第五講：實施期：如何解決員工缺乏承諾？
沙盤情境模擬第四輪
缺乏承諾&全力投入的團隊成員表現具體分析
1. 員工承諾的來由
2. 缺乏承諾的團隊成員表現
3. 兌現(xian)承(cheng)諾的團(tuan)隊表現(xian)特點

激發投入的方法探討和練習
1. 明確首要目標
2. 認同澄清
3. 傳達溝通
4. 議事規則
5. 視頻：歸來的沙克爾頓
6. 練習：設定議(yi)事規則(ze)

第六講：融合期：如何避免員工逃避責任?
沙盤情境模擬第(di)五輪(lun)

逃避責任&勇于負責的團隊成員表現具體分析
增強團隊成員責任感的方法探討和練習
練習：團(tuan)隊(dui)有效性練習

第七講：和平期：如何避免員工無視結果？
沙盤情境模擬第六輪
不重視團隊目標&重視目標的團隊表現具體分析
1. 無視結果的團隊表現
2. 關注結果的團隊特點
思考和探討激勵團隊成員重視團隊目標的方法與實踐
1. 建立團隊成果墻
2. 團隊利益高于一切
3. 獎勵集體成就
4. 練習：成果廣告牌
5. 你的(de)領悟(wu)撰寫下一(yi)步計劃，包含如(ru)何形成(cheng)領導力的(de)五(wu)項行為

培訓講師：朱彥澤
資歷背景：
• 瑞士管理*大學（SMC）管理哲學博士
• ZFORCE系列沙盤模擬課程首席設計師
• 科特勒營銷教練學院高級顧問
• TOC中國（突破理論）秘書長
• CELEMI認證沙盤模擬課程講師
• *ZFORCE沙盤首席授權講師
• 暢銷書《領導氣場修煉術》作者
• 實戰咨詢顧問
朱彥澤博士課程充滿風趣，擅長將課程中最困難的東
西抽絲剝繭般解釋給學員聽，還讓他們聽的津津有味。作
為一位培訓者，朱老師認為培訓目標不僅是“知道”，而
是要“會做”，為課程配套了教練式的工具，讓學員學以
致用。作為一位實戰型企業咨詢顧問，朱老師的瓶頸突破
項目，專注于幫助企業解決實際問題，突破管理瓶頸，提
升企業核心團隊的商業才智。
朱彥澤博士為大部分課程設計了獨一無二的互動模擬
系統，讓學員融入其中，使課程不僅僅停留在“教學”層
面而讓“學習”自然地在學員的頭腦中發生，并促使其產
生改變。
部 分 典 型 客 戶 ：
上海交大、中國移動、中國電信、中國銀行、農業銀行、
招商銀行、中信銀行、深圳發展銀行、平安保險、太平洋保
險、保利地產、萬科地產、新城地產、銀城地產、福特汽車、
奇瑞汽車、國家電網、IBM、*OROLA、BP、AO史密
斯、聯想集團、中興通訊、華為、國電南自、紅塔集團、江
蘇省委黨校、蘇寧電器、五(wu)星電器等。

團隊變革領導力沙盤