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培訓計劃的制定與執行

導言：年度培訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃是有(you)效開(kai)展組(zu)織培訓(xun)(xun)(xun)任務(wu)的(de)(de)(de)依據，同時，也是有(you)效支持組(zu)織績(ji)效提升(sheng)的(de)(de)(de)重要(yao)保證(zheng)。而需(xu)求分析(xi)(xi)是開(kai)展組(zu)織培訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)起點，因此如何(he)認(ren)知、理解并(bing)掌握需(xu)求分析(xi)(xi)的(de)(de)(de)相(xiang)關概念以及分析(xi)(xi)方法就顯得十分必要(yao)了。本課程(cheng)將從需(xu)求分析(xi)(xi)入手(shou)，逐步解決企業(ye)年度培訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃制(zhi)定過程(cheng)中的(de)(de)(de)相(xiang)關問(wen)題，并(bing)通過培訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃的(de)(de)(de)科學制(zhi)定帶動培訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃的(de)(de)(de)執行(xing)之(zhi)道，為培訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃的(de)(de)(de)落地出謀劃策，解決培訓(xun)(xun)(xun)執行(xing)中的(de)(de)(de)眾多實(shi)操(cao)問(wen)題。

【培訓對象】
1.培訓主管、培訓經理、培訓總監
2.人力資源經理、人力資源總監、企業中高層管理者
3.企(qi)業內(nei)部講(jiang)師及(ji)相關(guan)培訓工作人員

【培訓目標】
認識并澄清績效落差分析的相關理念；
掌握確定培訓需求的工具和方法；
提升選擇改進工作績效解決方案的能力；
掌握培訓實施的步驟及培訓效果評估的方法；
掌握培訓效果轉化的方法；
制定優質年度(du)培訓(xun)計劃，并能做(zuo)好有效執行的相關準(zhun)備，提(ti)升培訓(xun)計劃執行效果(guo)。

【培訓方式】管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例(li)分享 + 解決方案研討+疑難(nan)問題解答(da)

【培訓提綱】
課程導入：
從績效結果檢討開始，談談培訓工作中的困難和挑戰...
上篇：年度培訓計劃的制定
一、從培訓管理到企業績效顧問
1、關于績效顧問的含義和價值
- 人才管理中的挑戰和難題
- 從人力資源到人力資本
- 培訓發展中的重大轉變
- 績效顧問需關注的幾個要點
- 績效顧問的能力要求
2、績效顧問與企業發展應用
-  阿什里德模式的分析及應用
-  實現從學習到績效的轉變
-  績效管理的基本流程
-  讓培訓從被動變為主動
3、績效分析的四個關鍵步驟
-  明確工作目標和任務
-  為每個任務制定流程
-  為每個流程匹配對應素質和能力
-  明確現狀與目標的落差
5、績效差距分析是一種持續改進的工具
二、績效改進與培訓需求確定
1、培訓需求的來源
-  公司戰略
-  經營目標
-  問題解決
-  引領創新
-  職業發展
2、組織需求與員工需求
3、如何確定培訓能解決的問題
4、整合解決方案
三、年度培訓計劃制定的前置作業
1、繪制公司戰略到培訓效果價值鏈
2、評估與預測企業內外部培訓環境及資源
- 外部環境
- 內部資源
3、確定“明星”培訓項目
四、年度培訓計劃制定的一般流程
1、需求調研流程及作業標準
2、撰寫分析報告
3、制定培訓策略和方案
4、撰寫年度培訓計劃
5、年度培訓計劃的確認與反饋
6、審批與公示

下篇：年度培訓計劃的執行
一、培訓管理工作的過去和將來
1、值得反思的企業培訓管理現狀
2、培訓關鍵詞聚焦與解讀
- 以學習者為中心
- 網絡時代的學習方式
- 微課程與體驗式教學
- 行為轉化（改進）
- 培訓效果
- 學習型組織
3、企業學習中的變與不變
二、準確理解和應用培訓評估理念
1、培訓評估的含義和價值
- 培訓效果評估存在的問題與誤區
- 培訓效果評估的應用價值
2、*四級評估的方法與策略
1）*四級培訓效果評估的內涵和應用探究
   - 第一層：反應層
   - 第二層：學習層
   - 第三層：行為層
   - 第四層：結果層
2）*評估發展的探究
3）培訓規劃和執行為培訓效果產生的影響分析
3、培訓評估結果的運用與培訓改進
三、如何提升培訓執行效果
1、培訓計劃、方案執行難的原因
2、培訓全過程控制
-   培訓流程及輔助體系建設
-  人力與職責的確定
-  AB方案的價值和操作方法
-  過程管控的意義和操作方法
3、如何與業務部門一同策劃培訓項目
-   關于6D法則及應用環境分析
-   培訓項目的基本規劃流程
-   培訓項目方案的包裝和宣傳
4、培訓效果轉化
- 影響培訓效果轉化的因素
- 確保培訓轉化的方法
- 將培訓轉化為行動
- 培訓(xun)相(xiang)關工作重要性的調查

課程小結
行動計劃：1、課程對自我培訓管理工作帶來的啟發和思考；
               ;  2、羅列改善點，制(zhi)定行動計劃

培訓計劃的制定與執行