課程描述INTRODUCTION
情緒管理課程培訓
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
情緒管理課程培訓
課程背景:
小提琴的琴弦如果沒有壓力(弦太松)就不會產生美麗的音符;但如果弦繃得太緊就有可能會斷掉。學習壓力管理并不是讓我們避開壓力而是把壓力控制在適當的水平,使壓力的程度能夠與自己的工作和生活相協調。
壓力測試:
(1)工作效率低
(2)工作興趣降低
(3)工作失誤增加
(4)病假次數增加
(5)非疾病導致的缺勤次數增加
(6)吸煙或飲酒量的增加(不吸煙者除外)
(7)食欲下降
(8)睡眠質量下降
(9)與同事關系緊張
(10)與家人關系緊張
如果您(nin)恰好符合上(shang)述中的一條甚至兩條以上(shang)的話,bingo! 您(nin)需(xu)要提(ti)升自(zi)己(ji)壓力與情緒管(guan)理方面(mian)的能(neng)力了…
課程目標:
通(tong)過(guo)壓(ya)力(li)管(guan)(guan)理和(he)(he)情緒管(guan)(guan)理訓練,更好的(de)提升 自(zi)我管(guan)(guan)理能(neng)(neng)(neng)力(li) 和(he)(he) 影響他人(ren)(ren)的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li),充分(fen)提升個人(ren)(ren)的(de)抗壓(ya)性(xing)和(he)(he)情緒的(de)“自(zi)我修復”能(neng)(neng)(neng)力(li)。
課程大綱:
模塊一:壓力管理
1、什么是壓力?
2、壓力的作用和價值
3、壓力信號捕捉?
4、人在壓力下的自我認知(處理問題時您常常扮演哪一種角色?)
5、化解壓力的四維度法
6、課程收獲:如何增加職場中的“個人彈性”(抗壓性)
7、從接地氣的眾多(duo)職場案例(li)中共同來分析、感受、提升(sheng)
模塊二:情緒管理
1、情緒 的力量
-何為情緒?情緒對工作的影響
-下屬在四種不同情緒狀態下的行為表現(重點分析)
-哪些原因導致這些不同情緒的產生(問題背后的原因)
2、情緒的自我管理(向內)
-情緒的自我控制
-情緒的自我調節
3、調節和影響對方的情緒(向外)
-有效識別對方的情緒(敏感度提升)
-有效影響對方情緒的方法
4、課程收獲
-工作和生活中有效駕馭自己的情緒
-有效影響和調節(jie)他人的情緒
講師介紹:鄒德江
高級企業管理培訓師
曾擔任直銷公司總部講師
長期擔任歐美企業全國培訓部負責人
EWS課程國內(nei)培訓(xun)第一人(ren)
情緒管理課程培訓
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已開課(ke)時間Have start time
壓力管理內訓
- 情緒賦能、業績倍增 劉暢(
- 積極心理學:增加心理韌性, 彭(peng)遠軍(jun)
- 職場幸福心理學:塑造陽光心 彭遠軍
- 《情緒壓力管理課程大綱》 史明
- 《豁然開朗—職場壓力與情緒 粟長風
- 自我心理疏導與服務解壓技巧 鄒海龍
- 《“探尋自我 突破自我”的 方超(
- 職場幸福心理學:塑陽光心態 彭遠軍
- 銷售人員的壓力與情緒管理 劉暢(chang)(
- 壓力管理與心理賦能 鄭壹帆
- 《拒絕內耗,告別EMO—— 粟長(chang)風
- 新員工的壓力與情緒管理 劉(liu)暢(