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企業人才內容課程

    （培訓大綱）
     一、企業對人才的呼喚
    （一）建立經濟文化型的愿景
    （二）建立學習超越型的組織
    （三）建立人性化的管理模式
    （四）是建立內部的對話體系
    （五）建立目標管理分權體系
    （六）建立傳播誠信(xin)成功體系

    二、企業人才類型劃分
    （一）領袖型：董事長、總裁、總經理、CEO
    （二）大帥型：執行付總、常務付、專業分管付
    （三）將軍型：總監、部長、主任、經理
    （四）軍師型：專家師、副總師、顧問師、策劃師等
    （五）教父型：專家、長老類、資深者、導師類
    （六）督察型：監事、審計、稽查、檢查、內保等
    （七）文牘型：會計、出納、文秘、倉管、檔案
    （八）技能型：中師、技師、能手、助理、大拿
    （九）班長型：經理、主管、組長、班長、拉長
    （十）外交(jiao)型：公關(guan)類(lei)、律師(shi)、發言(yan)人、接待等

    三、企業人才四重價值
    （一）固有價值——人才
    （二）使用價值——人材
    （三）市場價值——人財
    （四(si)）文化(hua)價(jia)值——人彩

    四、企業用人“十忌”
    忌任人唯派（派別、山頭、勢力）
    忌任人唯親（親屬、親信、親我者）
    忌任人唯資（資力、資格、資深）
    忌任人唯全（全能、全才、全美）
    忌任人唯順（順我、順事、順情）
    忌任人唯憑（*、證書、榮譽）
    忌任人唯政（當過官的、管過事）
    忌任人唯風（一窩蜂、一刀切）
    忌任人唯檔（只看檔案不看現在）
    忌任(ren)人唯洋（留洋的、大企業(ye)的）

    五、企業選擇人才的基本策略
    （一）、根據階段，確定策略
    （二）、長期規劃，統籌安排
    （三）、急用先招，以才為主
    （四）、以德為先，誠信為尚
    （五）、看重 3分，適(shi)用為好

    六、企業用人的契約道德
    （一）核心：價值交換 利益共享
    （二）精髓：雙方認可 守約守信
    （三）靈魂：公平公正 無欺無詐
    （四）中樞：法制(zhi)意識 相互(hu)制(zhi)約

    七、企業選擇人才的主要標準
    （一）、道德標準應以修養為主
    （二）、才干標準應以合適為主
    （三）、行為標準應以執行為主
    （四）、學習標準應以應用為主
    （五）、處事標準應以團隊為主
    （六）、貢獻標準應以創新(xin)為主

    八、企業選擇人才的主要途徑
    （一）媒體招聘
    （二）校園選人
    （三）內部選拔
    （四）員工推薦
    （五）獵頭幫助
    （六）交際選才
    （七）人才市場
    （八）網上招聘
    （九）按圖索驥
    （十）外部挖人(ren)

    九、企業選擇人才的專業工作
    （一）、確定架構，定編定崗
    （二）、制定常模，按圖索驥
    （三）、企業推廣，以勢引人
    （四）、注重信息，數據建庫

    十、構建“六個一”的總體模式
    （一）一個領袖
    （二）一個品牌
    （三）一個核心
    （四）一套模式
    （五）一對機制
    （六）一批人才(cai)

    十一、人才初選六部法則
    （一）根據需求發布招聘信息
    （二）根據應聘信息進行篩選
    （三）根據根據篩選電話初談
    （四）根據初談確定公司面試
    （五）根據面試進行背景調查
    （六(liu)）根據調查(cha)確定是否錄(lu)用(yong)

    十二、面試考察的四個關鍵部分：
    （一）通過自我介紹考察應聘者的表達能力；
    邏輯能力、歸納能力和捕捉重點的能力；
    （二）通過溝通交流考察應聘者的溝通能力、交流
    能力、包容能力和善于聆聽的能力；
    （三）通過初次見面考察應聘者的禮儀修養、嚴謹
    作風、心里承受和隨機應變的能力；
    （四）通過提出(chu)問題(ti)考(kao)(kao)察應聘者的應對能力(li)、思考(kao)(kao)

    十三、能力、真誠度和是否文過飾非的心里狀態
    （一）考核題目符崗，不要節外生枝；
    （二）專業命題準確，不要離奇古怪；
    （三）理論實踐結合，不要紙上談兵；
    （四）重在實際能力，不要求全責備；
   ; （五）重(zhong)在長遠(yuan)發展，不要只顧眼前(qian)。

    十四、全程測評的六大環節：
    （一）詳閱簡歷，劃出測評重點；
    （二）電話交談，聽出基本印象；
    （三）等待面試，觀察細微表現；
    （四）初次見面，測評禮儀規范；
    （五）假設提問，分析是否誠意；
    （六）入職培(pei)訓，考量綜合素(su)質。

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