課程(cheng)描述INTRODUCTION
新聞寫作培訓課程
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
新聞寫作培訓課程
【前言】
傳播企業文化需要學會講故事,寫故事,編故事,但是如果去做好一個故事呢?不僅需要寫作技巧還需要學會采訪,了解素材,抓住細節,才能寫出好故事。
——具(ju)有(you)海(hai)(hai)爾10年資深企業文化實戰管理(li)經(jing)驗的孫海(hai)(hai)藍老師,將通過大(da)量實操(cao)案例告訴你如(ru)何做(zuo)好(hao)(hao)內刊,做(zuo)好(hao)(hao)新聞(wen)策劃和賣點(dian)提煉(lian).
【本課程實戰點】:
本課程告訴企業:
1、會干:會造勢,會采編、會提煉,
2、會寫:寫故事、寫新聞、寫人物
3、會講(jiang):講(jiang)政治、講(jiang)正(zheng)氣,講(jiang)文化
【適合企業】:
中高層(ceng)管理(li)者、HR、黨政辦公(gong)室,企業(ye)文化專(zhuan)員(yuan)、自媒體運營、管理(li)人員(yuan)
【本課程提綱】
第一講:角色定位——價值體現
案例互動:日常寫稿中我們有哪些困惑?
軟件:觀念和思維:
思維:內刊的讀者思維,了解讀者,了解戰略
觀念:內刊是產品,好壞讀者自有評說
硬件:內功和發現
1、基本功:會造勢,會提煉,會總結,會策劃、會采編
2、要用心:發現美,創造美,有故事,有新聞,有發現
3、讀者思維、寓教于樂、體驗至上
第二講:新聞選材——時勢導向
1、 新聞選材應該注意的問題
2、 如何去做新聞選題
3、 選題的時機和導向
案例:不同素材選擇訓練
演練:根據素材做選擇
案例演練
4、選題不對,稿件無法滿足
第三講:造勢傳播——傳播借勢
一、新聞為什么要造勢
二、造勢的方法和手段
造勢思維:
1、用戶思維
2、創意制勝
3、話題制造
4、眼球效應
5、體驗至上
二、造勢的5借管理
借力:借人、借事、借時,借勢、借熱
案例演練
三、作業練習:企業內部新聞造勢點的設計
案例演練 案例分享
內部案例演練點評
第四講:新聞采訪——采訪技巧
1、新聞采訪前應該注意的問題:
2、新聞采訪提問的技巧方法
正提法、迂回法、誘導法、追問法、設問法、激將法、錯問法、查問法、借問法、偏問法、質問法、絕問法
3、新聞采訪對象的篩選
案例演練:幾種素材的分享、演練
4、 新聞采訪的要注意的問題
系列案例訓練、演練、分享
互動:抽簽設計采訪提綱 采訪的情景演練
5、關于人物采訪的幾點建議:
分組作業案例練習和點評
案例:采訪情景對話訓練
看采訪學點評
案例互動
6、新聞采訪的破局:
關于人物:材料先入、用心采訪、興趣話題、不被主導、入對方心、激說真話
第五講 新聞寫作 ——方法手段
1、新聞寫作的9大忌諱
2、寫作必須的幾個堅持:
貴在堅持
必須有綱
開篇有感
傳遞正知
腹有詩書
了解讀者
3、關于新聞寫作的思考
關于新聞寫作的風格:
案例賞析
形成自己的寫作風格
風格即人 分析自己優勢,語言多元化
4、寫一篇好的文章具備的4個要素:通俗易懂、真情實感、親身經歷、多讀多寫
5、寫好文章的五大要訣:形、事、情、理、典
6、文章起草八步法:受命、會意、破題、蓄勢、圖構、繪事、潤色
關于題目和內容的提煉
1)讓題目抓人,讓文章誘人
2)題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓練
案例分享:一目知文法
關于通訊、人物傳記、評論等的寫法
1)抓導向,抓立意,講故事
2)理解意圖更重要
3)鮮活的語言更生動
4)文章寫法的三個一思想
5)新聞深度報道的寫法和要素
6)人物傳記的具體寫法
7)如何進行深度報道
深度報道應該注意的問題
深度報道案例研討和演練
8)好文章如何更好的秘訣
內部建立好文章分享機制,通訊員例會建立案例庫
新聞評論寫作的4個高招:
平俗中找境界
是非時有立場
迷茫時給見識
傳播時靠風格
寫評論的幾種思維
1、逆向思維
2、發散思維
3、跳躍思維
4、穿透性思維
5、前詹性思維
案例:看電影學寫作
案例寫作演練點評
第六講: 寫好故事 ——表現手法
1)講好故事的四大原則
2)講故事三部曲
3)故事管理5大環節 故事+情節+細節+情感+導向
4)情感制勝+涌動人心
5)小結:講故事,寫故事,編故事、造故事,傳故事
6)你一定是個講故事的高手和寫故事的高手
案例分享
分享故事練習
第七講:課程小結——課程收獲
1、我的行動
2、我的(de)計劃
新聞寫作培訓課程
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