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領導技術的培訓課程

    教練式領導力
    主講：劉晨波老師
    【課程背景】
    《詩經》曰：得人者興，失人者崩。得人失人之間，正是事業成敗的關鍵所在。古今中外所有成大事者，無不千方百計以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之別，道出了領導和管理的差異。當代領袖毛澤東說過：“領導的主要工作是出主意，用干部。” “出主意”是領導者的戰略決策工作，“用干部”則是領導者的選人用人工作，這兩項工作的重要前提是——識人，離開了對人性的深刻認識，就免談領導力、執行力和團隊建設。
    本課程運用SCMP四型性格解析理論，該理論由人類行為學家威廉·馬斯頓創立，該系統理論嚴謹，描述*，易于掌握，便于應用。被業界譽為知人識己的“讀心術”、人際溝通的“金剛經”、銷售促成的“撒手锏”。
    本課程(cheng)旨在幫助你(ni)對(dui)(dui)人性、自我(wo)(wo)、對(dui)(dui)人的性格有(you)徹底的了解，喚醒自我(wo)(wo)認知、自我(wo)(wo)省察意識，揚長(chang)避短(duan)。能(neng)迅速掌握“識人之智、留人之法、用人之術”的真(zhen)諦，使你(ni)煉(lian)就一(yi)雙慧眼，知人善任。擁有(you)成(cheng)就大(da)事的能(neng)力，贏得心(xin)悅誠服的追隨者，共(gong)同成(cheng)就人生(sheng)的宏圖偉(wei)業！

    【課程收益】
    ★ 能全面地了解人性的優勢和弱點，心懷感恩豁達處世。
    ★ 深刻認識自己，準確定位自己，在工作、生活中揚長避短。
    ★ 慧眼識人，知人善任，把最合適的人用在最恰當的位子。
    ★ 洞悉身邊每個人的性格，掌握*溝通模式。
    ★ 準確把握下屬的優勢弱點，采取最有效的授權方式。
    ★ 精準把握選人的重點和育人的方向。
    ★ 促進自身修為，擴大影響力，贏得心悅誠服的追隨者。
    ★ 改善夫妻、親子關系，促進家庭和睦。
    ★ 從性格入手，掌握系統的個性化管理工具。
    ★ 幫(bang)助(zhu)您打造(zao)互補型完美(mei)團隊。

    【課程大綱】
    一、導語：打破無形的束縛枷鎖
     教練技術培訓特點：趣味性和嚴肅性
     教練的三個作用：鏡子、指南針和催化劑
     教練技術培訓的要求（五句箴言）：
     分組與分享、講解
     觀點：改變從自己開始
    二、認識人性、認識你自己
     關于學習的目的和態度
     人的本性——天使與魔鬼共舞
     人性中的本我、自我和超我
     人的個性——天下沒有兩片相同的樹葉
     認識人性，超越個性，你將無所不能
    三、領導決定成敗
     領導力的九大自然法則
     領導、管理趨勢的演變
     領導的主體能力與要素
     領導者、管理者的差異
     從《孫子兵法》看領導的價值
     領導者、管理者存在的主要問題
    四、主題訓練：領袖風采
     光環和榮耀背后的責任和擔當
     直面競爭，勇于承擔責任
    五、四型性格與領導技術
     性格的根本——神經反應類型
     四型性格特征分析與剖析
     四型性格理論的誕生與應用
     關于性格管理的六大忠告
    六、性格化領導藝術
     怎樣領導活潑型性格的人
     怎樣領導完美型性格的人
     怎樣領導力量型性格的人
     怎樣領導和平型性格的人
    七、性格的自我修練
     活潑型性格的領導如何修身養性
     完美型性格的領導如何修身養性
     力量型性格的領導如何修身養性
     和平型性格的領導如何修身養性
    八、主題訓練：紅黑之爭
     職場無處不博弈，良性妥協得雙贏
     如何更人性化的贏取成功的生活
     如何讓自己的成功更具社會意義
     放大格局、開闊視野，走出自我狀態
    九、領導生命周期
     領導生命周期第一階段——創業期
     領導生命周期第二階段——發展期
     領導生命周期第三階段——成熟期
     領導生命周期第四階段——轉變期
     領導生命周期第五階段——僵化期
    十、后記
     領導使命感——你要做多大的事，為誰而做
     領導(dao)價值觀——你怎樣(yang)看待事物，如何去做

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