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執行力塑造與培養

課程背景
本課程營旨在通過執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)理念、執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)方(fang)法及執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)工(gong)具，全方(fang)位打(da)造團隊的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)，從而(er)提升團隊的(de)(de)(de)(de)戰斗力(li)！用(yong)通俗(su)的(de)(de)(de)(de)例子(zi)解釋執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)的(de)(de)(de)(de)理念與行(xing)為；用(yong)互動的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)引導正確(que)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)心(xin)態與執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)技能。用(yong)經典的(de)(de)(de)(de)電影片斷與生動的(de)(de)(de)(de)案例潛移默化；用(yong)頭腦(nao)風(feng)暴的(de)(de)(de)(de)形式(shi)提出(chu)解決(jue)方(fang)法并要求其作出(chu)改(gai)進承諾；用(yong)模(mo)擬(ni)實戰的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)迫使(shi)改(gai)變思維與行(xing)動。

課程收益
1、掌握領導藝術的理念、提升方法及思維方式。
2、詳細了解目標管理全過程，全面掌握目標管理的方法、工具。
3、分析員工行為心理特點并建立起合適的激勵機制。
4、了解問(wen)題(ti)分析與解決的模型和工具。

學習對象
中高層管理人員

課程大綱
第一部分：高效執行的基礎：要結果，不要理由
一、真正執行：結果導向
1、員工與企業是什么關系？
2、真正的責任是“做好了”不是“做了”；
3、責任標準：提供結果、創造價值；
二、擁抱責任：責任勝于能力
1、人們為什么對責任敬而遠之？
2、為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？
3、責任越大，提升能力的空間就越大；
4、責任與機會成正比；
5、弱者逃避責任，強者承擔責任。
三、擔當責任：勇于擔當、吃虧是福
1、在責任面前，沒有應不應該，只有愿不愿；
2、出現問題首先尋求解決之道，不是追究責任或撇開關系；
3、5WHY工具使用。
四、落實責任：一對一的責任鎖定
1、理由往往源于責任沒有鎖定；
2、請示工作往往等于推脫責任；
3、人一旦進入組織，責任往往下降；
4、操作工具：
1)4R執行工具；
2)猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上
3)離場管理

第二部分：高效執行的核心：工作重在到位
五、到位不到位，相差100倍
1、要想沒問題，工作要到位；
2、要想發展快，工作要到位；
3、要想效益高，工作要到位。
4、到位標準：客戶價值、保質保量、圓圓滿滿
六、確保工作到位的5大心態
1、責任心態：自己為重——工作為重
2、稱職心態：一定努力——一定得力
3.主動心態：要我到位——我要到位
4.空杯心態：
5.專業心態：
七、確保工作到位的四大思維
1、結果思維
2、刨根思維
3、系統思維
4、換位思維

第三部分：高效執行的原則：
八、8大執行法則
1、服從法則
2、目標法則
3、*法則
4、時間法則
5、團隊法則

第四部分：高效執行的保障
九、溝通無障礙、執行有保障
1、溝通目的：
2、溝通思維
3、溝通步驟
4、溝通底線
5、同理心
十、建(jian)立制度執(zhi)行(xing)力

執行力塑造與培養