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中國企業培訓講師
組織協調與沖突管理
 
講師(shi):鐘海(hai)濤 瀏覽次(ci)數:2546

課程(cheng)描述INTRODUCTION

組織協調與沖突管理

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:鐘(zhong)海濤    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

組織協調與沖突管理

課程背景:
   當(dang)個人(ren)或群(qun)體處(chu)于復(fu)(fu)雜(za)的(de)(de)(de)內(nei)外環(huan)境時,沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)產(chan)生不(bu)可(ke)避免,知(zhi)(zhi)識型人(ren)才集中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)地方(fang),或知(zhi)(zhi)識型人(ren)才之(zhi)(zhi)間,沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)所面臨的(de)(de)(de)復(fu)(fu)雜(za)性(xing)更大,沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)隨時可(ke)能發生,管理(li)者需(xu)要(yao)不(bu)停地應對(dui)這些(xie)沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)。沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)是管理(li)現(xian)象中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一種不(bu)確定性(xing),傳(chuan)統(tong)觀念(nian)認為以和(he)為貴(gui),對(dui)沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu)多持以否定的(de)(de)(de)態度,不(bu)斷地刻意(yi)打壓(ya),中(zhong)(zhong)國傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)追求和(he)諧與(yu)協(xie)調(diao),但和(he)為貴(gui)并(bing)不(bu)抵觸良性(xing)沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu),反而應正(zheng)視沖(chong)(chong)(chong)突(tu)(tu)(tu),并(bing)且能將之(zhi)(zhi)轉化(hua)為正(zheng)面的(de)(de)(de)力量,為組織注入新活力。

適合對象:追(zhui)求卓越的當(dang)代(dai)企業人士

課程目標:
通過學習,使學員認識兩種不同的沖突;
使學員認識破壞性沖突帶來的負面沖擊 ;
使與會者認識建設性沖突給團隊帶來的正面效應; 
使學員認識/了解沖突的行為由發現到“公開致力於破壞對方”的發展過程;
使認識沖突形成的種種原因,從而有針對性地實施沖突管理; 
認識/運用合作衝突理論和沖突處理的協商策略;
使學員認識并掌握沖突處理中的溝通策略;
使與會者認識溝通的本質;
了解并掌握高效溝通的五個絕招;
 學習并掌(zhang)握(wo)沖突(tu)(tu)的管理技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)與衝突(tu)(tu)的刺激技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)。

課程大綱
第一單元:沖突的意涵/類型/成因

一、什么是沖突
1、沖突的定義
2、沖突的類型
⑴按沖突的性質劃分
⑵按沖突的主體劃分
二、兩種沖突的不同影響
1、破壞性沖突帶來的負面沖擊 
2、建設性沖突給團隊帶來的正面效應 
三、沖突形成的原因分析 
㈠外部環境因素影響組織內的沖突 
㈡內部環境因素如何影響沖突 
1、自我沖突的影響因素分析
⑴什么是自我沖突
⑵自我沖突的四種表現
2、個體之間沖突的成因分析 
3、個體與組織之間的沖突因素分析 
4、組織與組織之間的沖突
四、沖突發展過程的五個階段 
五(wu)、沖突可能的行(xing)為發展

第二單元:和諧主題下沖突管理的策略與方法
一、對沖突管理的戰略思考 
二、運用合作沖突理論
⒈沖突的良性循環模式
⒉沖突的惡性循環模式
三、沖突結果與組織和諧目標一致性分析 
——沖突結果分析矩陣圖
思考:什么是沖突結果分析?
案例研究:工程師與老板的矛盾沖突
小組研(yan)討:你(ni)如果(guo)是工程師,在(zai)不(bu)良(liang)情緒的(de)驅使(shi)下,合(he)理(li)的(de)或不(bu)合(he)理(li)的(de),合(he)法(fa)(fa)的(de)或不(bu)合(he)法(fa)(fa)的(de),你(ni)可(ke)能想過哪(na)些(xie)(xie)處理(li)方(fang)法(fa)(fa)?你(ni)如果(guo)是老板,在(zai)不(bu)良(liang)情緒的(de)驅使(shi)下,理(li)性(xing)的(de)或不(bu)理(li)性(xing),合(he)法(fa)(fa)或不(bu)合(he)法(fa)(fa),你(ni)可(ke)能想過哪(na)些(xie)(xie)處理(li)方(fang)法(fa)(fa)?

第三單元:和諧主題下沖突處理中的溝通策略
看電影:你該如何進行沖突溝通 
一、溝通的概念與內涵
1、溝通的定義
2、溝通的本質
二、人際溝通的十字方針
溝通能力測試
三、處理沖突溝通的四個絕招
四、四大溝通心態在沖突中的運用
情景案例:智(zhi)慧(hui)中的智(zhi)慧(hui)

第四單元:和諧主題下沖突的處理與刺激策略
一、沖突處理應避免的六個誤區
二、沖突處理意圖的向度
㈠合作與競爭的意義
㈡關于組織的合作
1、合作的內涵
2、合作的意義
㈢關于競爭(良性沖突)
1、競爭的特點
2、競爭(良性沖突)的功能
三、沖突處理的協商策略
1、分配協商與整合協商
2、協商的區域與可能
3、協商過程的五個步驟
4、由第三者協商的四種角色
四、沖突的處理技巧
1、沖突的解決技巧
2、沖突的刺激技巧
課場練習:
自由問答、互動

組織協調與沖突管理


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已開課時間Have start time

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    參加課程:組織協調與沖突管理

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鐘海濤
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