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企業高質量創新發展

    臺灣劉成熙老師-精品課程-國有企業創新發展專題培訓

    主講：劉成熙老師

    課程背景
    創新就是改變，而且要越變越好。黨的十九大報告指出，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。經濟高質量發展的主體是企業。隨著新一輪科技革命和產業變革孕育興起，創新已經成為企業發展壯大、提升全球競爭力的決定性力量。我國國有企業應加快從要素驅動向創新驅動轉變，從追求規模、速度升級為追求高品質、高附加值、高效率發展，不斷增強自身實力和全球競爭力，實現高質量發展。創新驅動發展戰略實施以來，我國國有企業創新能力持續提升，在參與核心技術標準制定、擁有有效專利、新技術應用等方面取得顯著成績，在部分技術領域實現了從跟跑到并跑的跨越，并逐漸領跑行業發展。但與世界*企業相比，我國企業處于創新前沿的較少，科技創新的質量和效率有待提升，存在原始創新能力不足、部分行業核心技術受制于人、創新成果轉化率不高等問題。國有企業實現高質量發展，需要在優化要素投入方式、增強創新發展的體制機制激勵等方面下更大功夫。
    二十(shi)一世紀的全球化經濟為(wei)(wei)(wei)市(shi)場(chang)帶來(lai)劇烈的變(bian)化，在(zai)持續(xu)追(zhui)求*成本的競(jing)(jing)賽之外，也(ye)推升(sheng)了以「創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)」為(wei)(wei)(wei)企(qi)業(ye)目標的知識經濟浪潮。為(wei)(wei)(wei)了從激烈的市(shi)場(chang)競(jing)(jing)爭中脫(tuo)穎(ying)而(er)出(chu)，愈(yu)來(lai)愈(yu)多(duo)的企(qi)業(ye)試圖藉(jie)由創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)研(yan)(yan)發工作(zuo)來(lai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造優勢。然而(er)，企(qi)業(ye)持續(xu)對(dui)研(yan)(yan)發創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)工作(zuo)加碼，是否真能一如預期地產生(sheng)應有的效益，其關鍵就在(zai)于(yu)「創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)管(guan)理(li)」以及(ji)商業(ye)模(mo)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，則是企(qi)業(ye)如何創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造、銷售和傳遞顧客(ke)價(jia)值的方法(fa)。在(zai)這(zhe)方面，企(qi)業(ye)必須(xu)思考「價(jia)值主張、「供應鏈管(guan)理(li)」和「鎖定目標顧客(ke)」這(zhe)3個(ge)問題(ti)，以及(ji)從以下幾個(ge)維(wei)度以高附加值戰略引(yin)領高端(duan)技術布局，打(da)造全球化開放式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)平(ping)臺。構建以市(shi)場(chang)需求為(wei)(wei)(wei)導向的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)體系，著力吸引(yin)、培養(yang)和留住創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)人才。

    課程設置的目標：
    學習掌握黨的十九大報告對創新驅動國有企業高質量發展的要求，對企業創新的要求， 培育發展新動力，企業拓展發展新空間
    深入實施創新驅動發展戰略，構建符合我們國有企業產業新體系
    掌握構建發展新體制（本企業），創新和完善企業發展方式
    使學員全面提升創新能力，思想跟上企業創新的步伐
    從組織的角度如何理解創新與企業創新精神；
    掌握為何要進行創新的原因，創新的五大定律，十二大雷達
    保持和提升創新時期員工對組織的信任與合作，逐步轉變對創新的態度。
    學習掌握(wo)創新(xin)的(de)策略(lve)和方向(xiang)以及創新(xin)策略(lve)的(de)管理，全面助(zhu)力企業高質(zhi)量創新(xin)發展。

    授課方式：啟發(fa)式(shi)(shi)講授、互動(dong)式(shi)(shi)教(jiao)學、小(xiao)組討論、案(an)例分析、角色扮(ban)演、導師多年的實際工作經(jing)驗和從事職業(ye)顧(gu)問案(an)例開放式(shi)(shi)與(yu)您分享。

    授課方式
    透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。
    講師行業經驗豐富，可針對實際狀況進行解析。
    授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。
    針對個案(an)進行分析與研究，理論與實務(wu)能(neng)充分結合

    課程大綱與訓練方法：
    第一單元：創新驅動國有企業高質量發展
    一、創新的意義
    創新，是企業家的靈魂。
    企業家創新精神的體現：
    引入一種新的產品；
    提供一種產品的新質量；
    實行一種新的管理模式；
    采用一種新的生產方法；
    開辟一個新的市場
    二、十九大報告對國有企業創新的戰略要求
    國家對企業創新的要求
    國家創新驅動發展戰略綱要
    創新驅動國有企業高質量發展
    三、世界經濟進入發展轉換時期，我們企業如何抓住機會
    *“再工業化”
    德國“工業4.0”
    日本“新型工業化”
    中國“制造2025”
    四、企業創新的7大領域
    發展戰略
    管理方法
    體制機制
    經濟組織
    產業/業態
    產品/技術
    文化
    五、國有企業創新的創新雷達12類型
    產品和服務創新
    技術平臺創新
    解決方案創新
    客戶需求創新（未滿足的需求或細分市場）
    客戶體驗創新
    價值獲取創新（重新定義業務模式和利潤創造方式）
    流程再造創新
    商業模式創新
    供應鏈創新
    營銷渠道創新
    網絡連接創新（通過網絡與顧客相連）
    品牌定位創新
    六、如何打造企業創新的力量
    創新：企業生存的必備素質
    責任感：企業的立身之本
    打造熱血團隊：企業長盛不衰的保證
    專注： 企業獨樹一格的法寶
    堅持：生命必備的毅力
    激情：引發創造力的動力
    合作：跟自己競爭，與他人合作
    敬業：熱愛工作，享受工作
    七、企業創新的價值與創新意識
    創新的價值、含義與目的
    創新的方式：典型案例
    培(pei)育創新意識的設想(xiang)

    第二單元：國有企業創新的前提-打開思維空間
    一、創新的涵意
    創新=科技創新+商業模式創新
    創新的核心精神
    二、為何要進行創新的原因
    外部劇烈變動的環境
    內部主動積極向上提升的企圖心
    三、創新的五大定律
    專注于新的思維組合
    改變屬性的組合
    動態截取事物發展的不同階段
    改變原有思考的廣度、幅度和深度
    在心理環境中營造出正面、積極的情緒
    四、創新的機會來源
    改變的征兆（如：意外的成功或失敗）
    矛盾（突然及應然之間的矛盾）
    基于過程需要的創新
    不知不覺產生的產業或市場結構改變
    產業或企業之外的改變（即人口結構的改變）
    嗜好、理解及意義的改變
    科學或非科學方面的知識
    企業創新的案(an)例講述(shu)

    第三單元：國有企業戰略創新-推動企業戰略創新與發展方向
    一、企業未來競爭的焦點集中在哪里？
    二、企業戰略創新模式
    全球擴張。
    品牌強攻。
    是壟斷標準。
    占據高端生產。
    組織功能分解。
    輸出商業模式。
    控制資源。
    追求分享經濟
    三、商業模式創新-參與產業鏈分工
    產業鏈前移占位
    結合現代通訊系統與交通系統創建新商業模式
    四、商業模式創建
    獲利環節
    經營策略
    生產格局
    擴張路線
    五、規劃組織未來情景
    規劃未來情景
    關注全景
    放眼替代性行業
    放眼行業內的不同戰略類型
    放眼客戶的功能性或情感性訴求
    放眼未來
    未來課題
    建構創新的機制
    建立一個創新組織
    避開企業創新的盲點
    六、創新競爭優勢策略分析模式（戰略創新分析）
    分析本企業目前的優勢/市場機會
    分析本企業目標的顧客價值
    分析本企業的價值鏈
    分析本企業目前的商業模式的優缺點
    分析本企業可以創新的方式
    七、制定出我們的企業創新策略和目標（各組選一個方向）
    流程創新
    組織創新文化
    顧客價值策略
    科技與創新
    八、以評量促進企業創新
    創新方案選擇技巧及在組織中的運用
    組織創新系統
    創新方案評估
    優化排列法
    九、鎖定創新目標
    十、仿(fang)真新模(mo)式

    第四單元：創新管理-助力高質量發展
    一、培育創新文化營造創新氛圍
    二、創新策略管理的目的
    三、創新管理活動的階段/程序
    創新規劃階段
    分析創新機會的來源
    分析創新系統組成單元的屬性狀態
    設計新的創新系統組成單元的屬性狀態
    找出創意、好點子
    創新實作階段
    實際動手改變創新系統組成單元的屬性
    發明、申請專利、商業化、創業
    創新評估控制階段
    四、企業組織創新管理活動的層級
    創新策略管理活動
    規劃創新策略
    實作創新策略 (實施創新功能管理活動)
    評估創新策略
    創新功能管理活動
    生產部門創新管理活動
    市場部門創新管理活動
    財務部門創新管理活動
    研究發展部門創新管理活動
    人力資源部門創新管理活動
    五、創新管理中—對人性的掌握
    組織信任的基礎
    可預測性
    職務能力的定義
    改變行為的過程
    分析—思考—改變
    目(mu)睹—感受—改變

企業高質量創新發展