課(ke)程描述INTRODUCTION
領導者個人能力提升
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
領導者個人能力提升
【課程背景】
什么叫領(ling)(ling)導?領(ling)(ling)導相當于戰場上的(de)(de)統(tong)帥(shuai)(shuai),需要帶領(ling)(ling)士兵(bing)進行戰斗,能否大勝(sheng)仗,很多時候都取(qu)決于統(tong)帥(shuai)(shuai)。而如何成為一(yi)(yi)名(ming)運(yun)籌帷幄,具有(you)較強領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)統(tong)帥(shuai)(shuai),這也是企業(ye)中每一(yi)(yi)位中、高階經理人(ren)都十分關心(xin)的(de)(de)話題(ti)。領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)提(ti)升重(zhong)在(zai)“路徑規(gui)劃”,這是一(yi)(yi)個“從A點到B點”的(de)(de)問(wen)題(ti)。找出短板,彌(mi)補(bu)不足,參照著科學的(de)(de)路徑并配以合適的(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)訓練(lian)方法(fa),最終實現領(ling)(ling)導者個人(ren)能力(li)的(de)(de)跨越。
【課程對象】管理人員、客戶(hu)經(jing)理、內訓師(shi)
【課程大綱】
第一講《真正理解領導力》
1、領導力進化論
原生態領導力→技術性領導力→理性領導力→感性領導力→復合領導力
2、領(ling)導者可以被形容為一(yi)(yi)系列(lie)的行為組合,分析大局、建立(li)目標和方向(xiang),組織(zhi)人員(yuan)、訓練人員(yuan)、推動鼓舞(wu)一(yi)(yi)起朝目標方向(xiang)前進
第二講:《什么是領導人》
1、領導人定義:依靠自身的品格和智慧的力量,不斷激勵眾人朝著組織目標奮勇前進。
2、英雄和領導人有什么不同?英雄是做了別人做不到的事,是不可以復制的;而領導人是可以培訓,并且是可以復制的;領導人可能不是英雄,但可以培養領導人。
3、權力、組織、目標和領導人的關系;管理者與領導人的區別
4、權力形成的五個階段
(1) 靠地位和手中的權力,以權壓人——人們跟隨是因為他們懼怕,他們不得已
(2) 靠緊密的個人關系,以情感人——人們跟隨是因為他們愿意
(3) 靠你的成績,以績激人——人們跟隨是因為他們敬畏
(4) 靠培訓人才,夢想的力量——人們跟隨是因為他們尊重
(5) 靠自我(wo)實現(xian),自我(wo)超越,思想的(de)力量(liang)——人們跟(gen)隨是(shi)因為他們忠誠
第三講《領導力的三大特征》
1、指引:領導人的第一任務就是解釋現實,展示未來。
2、激勵:激勵,激勵,再激勵,激勵是最有效的管理
3、品(pin)(pin)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量:團(tuan)隊是(shi)(shi)(shi)領導人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)格特征的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)映,品(pin)(pin)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心是(shi)(shi)(shi)信任,信任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心是(shi)(shi)(shi)正(zheng)直。正(zheng)直是(shi)(shi)(shi)智慧,是(shi)(shi)(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)。什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)正(zheng)直?什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)智慧?正(zheng)直是(shi)(shi)(shi)兌現你許下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諾言(yan)(yan),甚(shen)至(zhi)不惜付出(chu)慘(can)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代價。智慧是(shi)(shi)(shi)讓你少許下難以(yi)實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諾言(yan)(yan)。你想建立龐大、穩健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊,方法:永(yong)遠(yuan)做正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi),永(yong)遠(yuan)做*正(zheng)直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。
第四講《領導力的七種力量》
領導力影響并帶動別人成長的能力。
1、思考的力量:建立成功者的思考方式。
2、心態的力量
3、信念的力量:相信和信念的區別:成功源于100%的相信,成功源于100%堅定不移的信念。
4、愛的力量:要用愛心對待每一個人(愛的信念,感恩和推崇)與人為善,必得善報。關心別人勝過關心自己。
5、行動的力量:打造成功者的形象(穿著、行走快半步)。用思想帶動行動,用行動帶動行動,在行動中思考,在行動中成長。立即行動,行動是成功的最高法則。
6、語言的力量:
事業有成的三個條件:A、態度B、朋友C、語言
語言——思想——行動——習慣——個性——命運
7、知(zhi)識的力(li)量:知(zhi)識改變(bian)命運,知(zhi)識是*的資(zi)本。彼德圣吉:未來(lai)*持久的優(you)勢,是你有(you)能力(li)比你的競爭(zheng)對手學習(xi)得更快。如果世(shi)界財富進行一次平均分(fen)配……學習(xi)是通向未來(lai)的護照(zhao),終生學習(xi)者(zhe)和學習(xi)型組織,以學習(xi)帶動團(tuan)隊。
第五講:《領導人常犯的12個錯誤》
1、胸無大志:無目標、無計劃————————無頭蒼蠅
2、心態消極:經常散布消極言論———————毒草毒瘤
3、言而無信:說話不算數,不忠誠——————忽悠、說話打折
4、獎罰不明:老好人,不明確表態——————和稀泥
5、舍不得授權:什么事都自己做———————老母雞
6、亂授權:胡亂分配工作——————————馬大哈
7、不學習、不改變:缺乏進取心———————混混
8、不善于溝通:不會說話——————————悶葫蘆辯論家、杠精
9、不自律:管不住自己,永遠像小孩子————老頑童
10、不果斷:做事拖泥帶水——————————黏糊、肉頭
11、疾賢妒能:壓制人才———————————武大郎開店
12、不愿(yuan)承(cheng)擔責任:躲避、推(tui)卸(xie)————————鴕鳥(niao)、縮(suo)頭烏龜
第六講《 領導人的七個職責》
1、造夢和激勵大師:點燃人們心中的夢想之火,憧憬美好的前景,激勵他們向目標前進是你義不容辭的責任。你心中沒有夢想之火,怎可點燃人們心中的夢想之火。
2、團隊中的服務者:領導人實現他們的責任是通過真誠的服務來完成的。真正的領導人是團隊中的服務者,而不是將下級當成“生財的工具”。
3、要做領導者先做跟隨者:你要領導別人,先要被領導;你要復制別人,先要被復制;你要讓別人跟隨你,你先要當跟隨者。尊敬領導人的意識:教導團隊其他成員。開始你就要定位當領導人,但不要把自己當成管理者。
4、領先者:把一件事、一項工作、一項事業做到“*”就成功了。
5、自律:嚴于律己,寬以待人。自律是人生中的*的戰役。做與眾不同的人,但不能做令人側目的人。人們不聽你怎么說,只看你怎么做。發揮榜樣的力量。
6、團隊工作者:傳達理念,分配資源,合理授權,然后就不要擋在領導人面前了;創造文化,然后讓更多人傳播;表達清楚你的設想,然后讓領導人完成它;傾聽現場的聲音;營造領導人勇于發言的機會,培養更多的領導人和講師。
7、堅持到底、永不言敗:
(1)這個事業的成功,不是看你能力有多強,而是看你能堅持多久。
(2)永不言敗(bai):失敗(bai)是(shi)成功之母。失敗(bai)不是(shi)你(ni)要(yao)得到的謎底,你(ni)要(yao)從中汲(ji)取教(jiao)訓。重要(yao)的是(shi)你(ni)能不能再(zai)次開(kai)始(shi),不達目的,誓不罷休。
領導者個人能力提升
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