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職業化課程內容

培訓對象：管(guan)理層及(ji)全員，易于達(da)成(cheng)觀念的共識并建立共同的職業語言。

課程背景：
職業化課程內容從態度、能力、形象不同角度及層次員工職業素質，塑造職業化形象，具體分為心態、職業生涯與價值觀、時間管理、溝通、商務禮儀五個模塊：
培訓通過對心態和思維模式的解析，將引導學員重新認識自我，感悟人生在工作及生活中做到“可以平凡，但不可平庸”，塑造職業人生，打造敬業精神，樹立職業化形象，提升精神面貌與企業形象；
通過(guo)學習改變學員(yuan)的“慣(guan)性(xing)”思維(wei)，培養高效能(neng)的行(xing)為習慣(guan)，提(ti)高工作(zuo)效能(neng)，全方面提(ti)高素(su)質，使學員(yuan)帶著良好的心態，了解領導及(ji)(ji)同(tong)事的“難處”， 提(ti)升團(tuan)隊(dui)協作(zuo)、主觀能(neng)動性(xing)及(ji)(ji)溝通技巧(qiao)等方面能(neng)力，從而(er)改善團(tuan)隊(dui)和(he)組織效能(neng)。

課程收益：
1.     明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力 ；
2.     提升公司員工的凝聚力；
3.     裁(cai)判員(yuan)(yuan)員(yuan)(yuan)工善于合作(zuo)、自我管理等(deng)能力，使(shi)其成為受人歡迎的(de)職業(ye)者 。

課程大綱：
第一模塊：職業化心態
一、職業化的工作態度
1.     案例討論：小張為何不受重視？
2.     什么是職業化？
3.     職業化素質的冰山模型
4.     職業化員工的能力與心態
1)    案例：優秀企業是如何要求員工的
2)    中國銀行的柜員及客戶經理   
3)    通用激勵政策-人力對策
4.  態度與責任感
5.  職業化態度
1)    創業心態：為自己工作
2)    積極心態：熱忱的工作
3)    “游戲”心態：快樂的工作
4)    用“心”工作
5)    用“腦”工作
6)    用“身體”工作
7)    名利心與職業化矛盾
8)    用“心”與用“身體”的區別
6.  職業化的胸懷與歸因理論
1)    歸因維度的特征：可控與不可控
2)    歸因的三個信息：特異性、一貫性和 一致性
二、職業化與工作責任感
1.     案例討論：買車票的故事
2.     什么是任務，什么是結果？
3.     “三事兒”現象
4.     “三有”要求
三、職業化與感恩心態
1.     案例討論：小張該不該參加原公司的10周年慶典
2.     感恩是雙贏的處事藝術
1)    案例：蒙哥馬利將軍為何取得那么偉大的成就？
3.  如何對待那些“折磨過”你的同事
4.  感恩與“期待效應”
5.  對上司的感恩
1)    上司不是你的敵人
2)    同情和理解你的上司
3)    對上司感激但不迷信
6.  對同事的感恩
1)    感(gan)恩同事，是你對人(ren)生投(tou)下(xia)的保險

第二模塊：職業生涯與職業價值觀
一、職業化與服務意識
1.  案例討論：公司其他部門領導交待你工作任務時如何處理？
2.  服務意識的內涵
1)    案例：顧客為何愿意排那么長的隊伍去吃海底撈？
2)    索取之前要先給予。
3)    關照別人就是關照自己
4)    服務顧客與服務你的同事
3.  對客戶與同事的服務意識要求
4. 6W工作法
5. 3H工作法
二、職業生涯與職業價值觀的建立
1.     案例討論： 小張“塞車”謊言被戳穿后 該不該給他工作機會？
2.  什么是職業生涯規劃
1)    案例：職業生涯設計的重要性——哈佛的調查結果
3.  職業意識與職業人的工作觀
1)    重視自己的工作業績
2)    提升自己的環境適應力
4.  人生發展與職業生涯的關系
5.  職業意識與自我認知
6.  內職業生涯——職業生涯的真正關注點
1)    案例：一份值得炫耀的名單
7.  職業生涯快速進步的秘訣
三  職業倦怠
1.     職業壓力源分析及診斷
2.     職業倦怠產生的原因
1)    什么是適合你的職業？
2)    如何分辨你是否在從事自己適合的職業？
3)    認識你天生的優勢
4)    如何在工作中發揮你的優勢？
5)    弗羅姆的異化學說與工作心能量
3.  職業倦怠的預防及調整
1)    人格A-B-C理論
2)    認知協調理論
3)    歸(gui)因法(fa)

第三模塊：時間管理
1.     案例討論：在工作過程，如何化解時間與質量之間的矛盾
一、時間管理的誤區
二、第二象限工作法
1.     定義
2.     方法
3.     執行第二象限時通常存在的問題
4.     如何突破時間管理中的常見問題？
5.     20/80法則
6.     不同級別的(de)人(ren)員的(de)工作時(shi)間分(fen)配原(yuan)則(ze)

第四模塊：商務禮儀
一、塑造良好個人形象的重要性
二、男女職業形象的總體要求
三、如何打造儀容儀表
1.     男女商務著裝要求（服裝、鞋、包、腰帶、帽子）
2.     男女士發型要求
3.     女士化妝要求
4.     男女性飾品要求
5.     站姿要求
6.     坐姿要求
7.     走姿要求
8.     女士優雅的取物姿態
9.     蹲姿禁忌
10.  站姿禁忌
11.  坐姿禁忌
12.  走姿禁忌
1)    案例錄像：中國銀行的職業形象要求
二、商務“公務”禮儀
1.     手勢與引領
2.     遞接物品
3.     遞送名片的原則
4.     握手
5.     微笑
6.     搭乘電梯與上下樓梯
7.     商務就餐、迎賓要求
8.     商務談判座次安排與入座離座要求
9.     接打電話的商務禮儀
10.  鞠躬要求
1)    案例錄像：中國銀行的商務禮儀要求(qiu)

第五模塊：高效溝通
1.     互動模擬：勸說客戶妻子不要離婚
一、高效溝通的準則與秘訣
1.     什么有效溝通
2.     溝通的四個特點
1)    隨時性
2)    情緒性
3)    雙向性
4)    互賴性
3.  成功表達的兩個核心武器
1)    內容
2)    情感
二、提升溝通質量的兩大法寶
1.     “溝通三要素”
2.     “溝通漏斗”現象
三、人格氣質類型與溝通的關系
1.     溝通心理學常識：氣質類型學說、13型人格理論
2.     如何打動四大類型的上司及同事
3.     溝通中如何激發正能量，回避負能量
4.     與四大類上司和同事溝通時的禁忌
四、與上司、同事的溝通要訣
1.     如何與上司高效溝通
2.     如何與同事高效溝通
3.     如何跨部門高效溝通
五、如何利用心理學理論方法處理同事異議
1.     同理心中的“三明治”準則
2.      “人格abc”
3.      “認知不協調”
六、溝通實戰
1.     我(wo)最想對同事（上司或下級）溝通的一件事

職業化課程內容