課程描述(shu)INTRODUCTION
銀行廳堂服務營銷課程
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
銀行廳堂服務營銷課程
【課程背景】:
最近五年因為互聯網金融帶來客戶體驗的改變,使得傳統銀行廳堂的服務營銷越來越難做,到底是客戶的要求高了,競爭激烈了,還是銀行在服務營銷提升過程中走錯了方向,銀行業出現的奇葩現象就是銀行員工說服務比十年前好的多,但是客戶的不滿抱怨投訴反而越來越多,銀行廳堂的無線網絡、智能機具、便民設備越來越多,客戶反而越來越多怨言,是客戶無理取鬧,還是銀行的確做得不夠?
標準化的服務每天晨會都在演練,廳堂微沙、聯動營銷、一句話營銷、贏在廳堂等各種形式的營銷活動幾乎每天都有要求,但是效果總是差強人意,不但客戶不滿意,員工也很抵觸,是方法不對,還是員工能力不夠?
沒有人看病是奔著藥好、檢查設備好去的,都是奔著醫生醫術、醫德、醫品而來,客戶也不會因為廳堂環境有多好而把自己的資金放心交給員工打理,而更愿意把自己的資金交給專業、信任的人來打理。
不管外部環境怎么發生變化,銀行怎么轉型,銀行的廳堂永遠會是最重要的陣地,無非就是發揮的作用發生了變化而已,銀行不會消失,只是傳統的銀行模式可能會不存在而已。
今后銀行(xing)廳(ting)(ting)堂(tang)(tang)的(de)服(fu)(fu)務(wu)營銷應(ying)該怎(zen)么做(zuo)?本課程根據建行(xing)的(de)四次轉(zhuan)(zhuan)型、農行(xing)軟轉(zhuan)(zhuan)以(yi)及招(zhao)行(xing)、民生(sheng)等股份制銀行(xing)廳(ting)(ting)堂(tang)(tang)服(fu)(fu)務(wu)營銷的(de)經驗、優秀案例等進(jin)行(xing)研發(fa)、內容從廳(ting)(ting)堂(tang)(tang)人員(yuan)的(de)角(jiao)色定位、客戶(hu)(hu)的(de)購買(mai)金融產(chan)品的(de)心理(li)、購買(mai)金融產(chan)品的(de)兩大核心要(yao)素、客戶(hu)(hu)的(de)預(yu)期(qi)管理(li)、觸點管理(li)以(yi)及業務(wu)流程管理(li)、廳(ting)(ting)堂(tang)(tang)崗位聯動配合、客戶(hu)(hu)精準識別、現場(chang)的(de)轉(zhuan)(zhuan)介技能(neng)、客戶(hu)(hu)后期(qi)維(wei)護新工具(ju)及方法、客戶(hu)(hu)投訴(su)處理(li)、廳(ting)(ting)堂(tang)(tang)團隊凝聚力、員(yuan)工自發(fa)工作角(jiao)度(du)進(jin)行(xing)設計(ji)而(er)成,課程以(yi)客戶(hu)(hu)為(wei)中(zhong)心、實(shi)際案例為(wei)切(qie)入點、以(yi)互(hu)動、演練的(de)形(xing)式進(jin)行(xing)授課,達到學員(yuan)思維(wei)、行(xing) 為(wei)的(de)雙轉(zhuan)(zhuan)變,不只是(shi)聽課,而(er)是(shi)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)為(wei)實(shi)際技能(neng),另外根據貴行(xing)要(yao)求(qiu),在授課過(guo)程中(zhong)加入每個單(dan)元的(de)具(ju)體怎(zen)么講(jiang),現場(chang)學員(yuan)演練,使得學員(yuan)不但自己掌握,回去轉(zhuan)(zhuan)培訓也可以(yi)直接上(shang)手。
【課程收益】:
1、正確認知廳堂人員的新角色
2、掌握網點現場服務規劃的要點
3、掌握現代銀行客戶服務的新關鍵點
4、梳理整個網點服務營銷規范的實際操作
5、熟練運用客戶抱怨投訴處理的方法
6、掌握網點客戶購買銀行產品的核心要素
7、掌握現代銀行客戶營銷的新關鍵點
8、掌握廳堂營銷環境氛圍的營造
9、掌握廳堂營銷崗位之間的聯動配合
10、掌握廳堂流量客戶識別營銷的技能
11、掌握客戶維護的新工具運用
12、掌握廳堂營銷的三大方法
13、掌握本(ben)課程轉培訓(xun)授課的關鍵(jian)要素(su)
【課程對象】:廳堂人員
【課程大綱】:
第一部分 服務營銷 4.0下的銀行網點現狀
1、目前銀行網點現狀分析
2、銀行網點服務營銷的四大核心點
案例分享:營銷模式、客戶體驗、人員素質、管理模式四大變革
3、以客戶為中心的網點服務營銷設計模型
案例分享:招行帶給我們的啟示
4、國外銀行網點經營現狀分析
案例分享:世界第一銀行富國銀行的網點經營現狀
5、國內不同銀行網點服務營銷現狀
案(an)例(li)分(fen)享:建(jian)行、民生、招行案(an)例(li)分(fen)享
第二部分 服務營銷4.0下的網點現場環境管理
1、廳堂人員角色新定位及認知
案例分享:一個好的廳堂人員頂半個支行
2、銀行網點功能區的劃分技巧
案例分享:一個百佳網點的經驗分享
3、銀行網點整體環境的客戶*體驗設計
案例分享:一個合適停車位帶來的2700萬的客戶
4、讓“不動”的硬件自己賣產品
案例分(fen)享:恒豐銀行的220萬理財客戶的開發啟示
第三部分 服務營銷4.0下的網點服務新模式
1、“服務比十年前好,投訴比十年前多”帶給我們的思考
案例分享:網點以客戶為中心的服務設計
2、銀行廳堂客戶滿意度提升的核心要素一:預期管理
案例分享:
等候時間不變、硬件不變、員工素質不變,客戶滿意度提升的秘密
3、銀行廳堂客戶滿意度提升的核心要素二:觸點管理
案例分享:為何三五秒鐘解決的事又讓客戶暴跳如雷?
4、銀行廳堂客戶滿意度提升的核心要素三:業務流程管理
案例分享:一(yi)個開卡客戶的(de)感受
第四部分 廳堂人員客戶投訴處理技巧
1、銀行投訴發展的趨勢
視頻案例分享:一個“潑婦”大鬧銀行帶給我們的預警
2、客戶投訴處理技巧技能一
視頻案例分享:理由還是立場?
3、客戶投訴處理技巧技能二
視頻案例分享:解決還是解釋?
4、客戶投訴處理技巧技能三
視頻案例分享:事情還是心情?
5、客戶投訴處理技巧技能四
案例分享:完整應對媒體危機與(yu)輿(yu)情處(chu)理的科學流程
第五部分 銀行廳堂營銷之客戶購買的核心要素
1、互聯網金融下的銀行營銷核心
案例分享:銀行營銷的本質
2、銀行產品核心價值是什么?
案例分享:互聯網解決不了銀行產品核心價值
3、銀行客戶購買金融產品心理過程的四大演變趨勢
案例分享:客戶購買理財產品的“從功能到參與”的演變
4、銀行客戶購買金融產品的核心要素
案例分享:符合三大核心條件下的產品客戶為什么還不夠買?
5、銀行客戶購買過程中客戶需求的兩大核心要素
案例分(fen)享(xiang):站在(zai)不(bu)同角(jiao)度客戶的不(bu)同需求之因(yin)
第六部分 銀行網點之廳堂人員營銷技能培訓
1、新競爭環境下的銀行廳堂營銷新模式
案例分享:新媒體化、沙龍化、圈子化
2、新競爭環境下的銀行廳堂中聯動營銷訓練
案例分享:1700萬客戶的聯動營銷
3、新競爭環境下的銀行廳堂中的交叉營銷之案例分析
案例分享:經營粉絲還是經營客戶?
4、新競爭環境下的銀行廳堂營銷之廳堂人員營銷法則
案例分享:廳堂人員客戶識別的一個3200萬的客戶
5、新競爭環境下的銀行廳堂營客戶開發個人新策略
案例分(fen)享(xiang):銀行經營個人品(pin)牌的時代已經到來(lai)。(連續(xu)四年個人每年新增存款超過(guo)一(yi)個億)
第七部分 銀行廳堂人員業績提升新方法
1、業績提升之微信在銀行客戶營銷中的運用
案例分享:微信帶來的業績270%的增長
2、業績提升之客戶關系分級維護與升級
案例分享:某行的一次1.3億存款的客戶維護活動
3、業績提升之銀行存量客戶的二次開發
案例分享:47條短信帶來的950萬理財
4、業績提升之營業廳的現場環境營銷管理
案例分享:一個展頁加一句話帶來的147萬理財
5、業績提升之客戶精準營銷
案例分享:建行開門紅萬克黃金銷售案例啟示
6、業績提升之沙龍營銷活動實施
案例分享:某銀(yin)行的“小小銀(yin)行家”
第八部分 廳堂人員營銷的四大核心技能
1、廳堂人員營銷技能之換位思考提升
案例分享:他行VIP就是我行VIP對我們的啟示
2、廳堂人員營銷技能之傾聽能力提升
案例分享:一句話聽出來的40萬理財客戶
3、廳堂人員營銷技能之說的技巧能力提升
案例分享:視頻:改變語言改變世界
4、廳堂人員營銷技能之提問的能力提升
案例分享:四個問(wen)題直(zhi)達客(ke)戶需求
銀行廳堂服務營銷課程
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已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 閆和平
營銷策劃內訓
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