課程描(miao)述INTRODUCTION
現場干部管理培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
現場干部管理培訓
第一部分 現場干部的角色認知
◆ 如何認識管理與管理者
◆ 認識企業管理中的各種角色
◆ 現場干部在企業中的重要地位和使命
◆ 現場干部現場管理的主要內容
◆ 管理者的產品是員工的行為表現
◆ 從球星到教練-職業能力的提升
◆ 認識日常管理中的5個基本問題
◆ 日常管理的PDCA方法與工作改善
◆ 新時期下班組長面臨的挑戰和機遇
◆ 班組長的權力和管理原則
◆ 角色認知——對自己和環境的分析
◆ 如何對自己角色的規范、權利和義務的準確把握
◆ 案例分析:
第二部分:班組的時間與計劃管理
◆ 時間與計劃管理的重要作用
◆ 如何管理每天的工作
◆ 上班前要做的事項
◆ 上班后立即要做的事項
◆ 上班中要處理的事項
◆ 下班前不可疏忽的事項
◆ 為什么要對時間進行管理
◆ 缺乏時間管理意識的征兆
◆ 時間出現問題的主要原因分析
◆ 時間管理的方法
◆ 有效的時間管理的幾個步驟
◆ 應該如何控制和支配自己的時間?
◆ 班后的三大重要報告:品質/成本/效率
◆ 案例:
第三部分 現場改善的基本思路與方法
1、現場工作管理
◆ 現場管理的金科玉律
◆ 精益生產的基本思想
◆ 現場價值流分析
◆ 現場常見的浪費現象
◆ 現場5S管理方法的落實
◆ 現場可視化管理
◆ 現場管理常見問題分析
2、現場質量管理與QCC改善
3、現場設備日常點檢與保養
◆ 現場干部為什么要管理設備?
◆ 班組日常保養與設備零故障
◆ 如何處理與專業設備保養部門的關系
◆ 如何落實自主點檢
◆ 實務問題分析
4、現場干部的現場安全管理
◆ 安全事故金字塔
◆ 加強安全教育就可以確保安全嗎?
◆ 現場零災害、零事故方法
5、工作改善的思路與方法
◆ 工作改善基本原則和著眼點
◆ 工作改善的基本方法和工具
◆ 現場防呆管理(Poka Yoke)
6、現場問題分析與解決技巧
7、作業標準化與標準工時管理
◆ 作業標準書之構成要素
◆ 作業標準化及標準文書的重要作用
◆ 作業標準書之制作
◆ 標準工時的定義
◆ 標準工時的實際測定
◆ 預定時間標準法
◆ MOD模特法的原理
◆ 運用MOD法確定標準工時
◆ 標準化作業管理的基本步驟
◆ 運用標準工時平衡生產線
◆ 運用標準工時確定人工用量
◆ 運用標準工時進行績效考核
◆ 案例:什么是標準?
第四部分 現場干部如何做優秀的下屬
◆ 如何作出色的工作匯報
◆ 如何向上司提建議
◆ 學會"領導"你的上司
◆ 輔助上司而不是制造問題
◆ 上(shang)司眼里的(de)優(you)秀下屬
第五部分、現場干部如何帶人-教練技能技巧
1、如何培訓和教導下屬
◆ 下屬績效不好的原因分析
◆ 何時需要工作教導
◆ 討論:培訓下屬誤區分析
◆ 提高OJT培訓效果的秘訣
◆ 工作教導四階段
◆ 為什么要培育與教導部屬
◆ "現場多技能管理表" 的制定方法和管理
2、如何有效地批評下屬
◆ 批評下屬的目的是什么?
◆ 尋找問題的真實原因
◆ 改善下屬不良行為的4階段7步驟
◆ 演練:改變下屬不良行為
◆ 批評下屬的注意點
3、如何有效地領導下屬
◆ 領導效力的三項影響因素
◆ 現場干部的領導力分析
◆ 員工成熟度分析
◆ 現場干部的領導風格
◆ 案例討論:如何領導這些下屬?
4、如何進行班組建設
◆ 什么班組才是優秀的?
◆ 如何管理不同性格的人-九型性格介紹
◆ 如何把合適的人放在合適的位置上
◆ 團隊沖突的原因分析
◆ 處理沖突的幾個原則
◆ 管理溝通的要點
◆ 溝通中的黃金法則和白金法則
◆ 溝通游戲:學會有效的溝通
◆ 如何提(ti)升團隊戰斗力
第六部分、現場干部經驗交流與實務問題討論
現場干部管理培訓
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已開課時間Have start time
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