課程描述INTRODUCTION
執行力和員工激勵
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
執行力和員工激勵
課程大綱
第一講、如何突破員工激勵的怪圈?
一、績效低下的根本原因是什么
二、我國企業在績效管理中常見的誤區
一方面:競爭加劇
一方面:執行力差
執行力低下——企業管理中*的黑洞
三、 影響中國企業績效管理的思想障礙
四、績效管理典型問題剖析
1 、績效評估等于績效管理的誤區
2.績效管理是一項額外工作 ,應該由人力資源部門負責的誤區?
3 績效指標與企業戰略脫節的誤區
4.績效考核≠扣錢/整人
5.只重視(shi)結(jie)果導向績效產生的負面(mian)效果
第二講、執行力低下的原因又是什么?
一、傳統管理學對“執行”的認識
分析:反思我們對執行力的態度
1、對執行偏差沒有感覺,也不覺得重要。
2、個性上,不追求完美。
3、在職責范圍內,不會自己盡責處理一切問題 。
4、對要求標準和細節,不能也不想堅持 。
二、如何檢查下級的執行力
誰是總指揮?
是否有權利調度一切?
事前有沒有工作派遣單?
是否把高層的愿望解碼成每個人要做的事?
是否人人緊盯過程并且隨時調整?
是否已經養成自動回報的習慣?
是否在一定的時段,對失誤、疏忽、敷衍、損害等
誠實地總結一下?
是否撤換錯誤的人選?
三、我們的解碼能力為什么不強?
1、不會自己發現問題
2、不會自己思考問題
3、不會自己解決問題
領導者應該如何重視“執行”工作
執行的(de)(de)習慣從一個公司(si)的(de)(de)上(shang)層(ceng)開始,然(ran)后是公司(si)的(de)(de)中間層(ceng),最(zui)后是一線員(yuan)工。
第三講、執行與執行力的差異?
執行就是實現既定目標的具體過程,而執行力就是完成執行的能力和手段。
一、企業的當務之急:構建執行力組織機制是創造企業活力的源泉
執行企業的三大核心流程
人員的流程(人員評估,人才發展,人才梯隊建設)
戰略流程(人員與運營相結合)
運營流程(戰略與人員之間建立聯系)
二、組織績效管理
員工指標-員工滿意度、優秀人流失率、員工生產率
流程指標-響應周期、總缺陷率、成本改進率、產品開發周期
財務指標-銷售收入、經營利潤率、經濟附加值
客戶指標-市場份額、老客戶挽留率、新客戶拓展率、客戶滿意度
三、員工績效管理
1、制定上下一致的計劃
2、制定業績指標
3、向員工授權
4、教導員工
5、處理有問題得員工
6、確定員工業績等級
7、挽留人才
執行力組織的才是產生高績效的保障
執行力低下:缺乏(fa)規范化、表(biao)單化管理、流(liu)程臃(yong)腫、獎懲不力、缺乏(fa)完善的管理制度
第四講 打造執行力組織,思想轉變是關鍵 創造一種強大的執行力文化
一、執行力文化
執行力文化是一種管理思想的表現,是一種良好的習慣氛圍,是每個具有良好執行力的員工匯集而成的一種強大的精神力量。
1引進績效文化和執行力文化
2.建立科學的人力資源流動通路和選拔標準
3.消除考評中的“黑箱文化”
二、華為文化:與眾不同的組織
三、如何進行員工激勵
1、建立激勵機制
2、提升員工執行力的方法
四、執行力組織構建步驟與方法
第一步:組織靈活化、問題簡單化
第二步:崗位責任化、配置合理化
第三步:工作流程化、行為制度化
第四步:考核績效化、改進循環化
第五步:分配公平化、獎懲公開化
第六步:培訓持續化、能力模型化
打(da)造(zao)執行力組織,突破績效低下重在付諸行動
執行力和員工激勵
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