課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
職業生涯規劃與設計
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業生涯規劃與設計
【課程背景】
重視對員工的職業生涯管理內訓,不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可
以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴,理解伙伴,團結一心。把自己的
人生理想和團隊配合和工作職責緊密的結合起來。
職業生涯管理內訓也是企業有效的人力資源戰略規劃的重要基礎,通過職業生涯規劃
與管理的專題進行內部培訓輔導,這使得中高層管理人員有效規劃團隊成員的職業生涯
,從而幫助企業(ye)有(you)效(xiao)的提升人力資源管理平臺,有(you)利于穩(wen)定(ding)員工隊伍(wu),降低(di)管理成本。
【課程收益】
使員工能夠準確認識自身個性特點和優劣勢,找準職業定位并評估個人目標和現狀的差
距;
樹立員工良好的職業心態,加強崗位責任心和成就動力,更好地完成績效目標
增強員工自信,感受企業文化,實現員工、公司的雙贏發展
讓員工充分的感受到企業對于他們的關心,增強員工的企業凝聚力;
幫助企業深入了解員工的發展愿望和職業興趣,造就員工的可雇用能力
幫助企業進行人才盤點,降低人力資源使用成本,穩定員工隊伍。
為公(gong)司進(jin)行員(yuan)工(gong)職業生涯開發與(yu)管理體系實施奠定良好的基礎。
【課程對象】
企業中層干部,基層員工(gong)。
【課程大綱】
一、員工自我職業生涯設計
1、人一生就是不斷選擇的過程!
2、沒有方向的努力只能是漂泊!
■ 如果你沒有方向,你就永遠不可能到達。
■ 職業規劃是職業成功的第一步
■ 職業規劃永遠都不嫌晚
3、方向一定比努力更重要!
■ 南轅的努力永遠也達不到北轍的方向!
■ 船頭朝錯了方向,你劃的再辛苦都沒有用!
■ 龜兔賽跑新版案例
4、準確進行職業定位
■ 職業生涯規劃實質上就是一個自我經營的過程
■ 擇己所愛;擇己所長;擇世所需;擇己所利。
■ 一個人放對了地方就是人才,放錯了地方就變成蠢才。(案例:賴昌星)
■ 對2000名工作十年的大學畢業生進行的一項調查:
5、認識自己
■ 天賦與性格決定你的職業定位(案例:你是一個優秀的銷售么?)
■ 個人的職業素質構成
■
我的性格適合做什么?認識我的興趣;我的工作價值觀是什么?我的工作能力怎樣
■ 測試:氣質類型、血型、霍蘭德興趣測驗;16PF、*等。
■ 職業生涯規劃路線分析
6、生涯規劃的有效途徑
■確立目標(哈佛1975年的調查案例到底在說明什么問題?有效目標的SMART原則.
)
■ 如何制定計劃:多樹杈分解法;升職樹狀圖計劃;
■ 編制、實施行動計劃六點注意事項;
■行動、行動、還是行動。方向對了,不怕路遠(馬云);計劃落實的有效方法:化
整為零(ling),分步(bu)實施(案例);
二、組織的職業生涯設計
1、職業生涯管理是企業人力資源管理的一個落地的平臺!
2、組織職業生涯規劃的目的
■ 確保個人在組織中的進步。(企業內部發展路徑圖)
■ 確保組織中有合格人才、能正常運作。
3、組織職業生涯規劃流程圖
4、某公司員工職業(ye)生(sheng)涯規劃表(案例(li))
三、員工自我職業生涯管理
1、有規劃也可能失敗。
2、有職業不代表你有職業生涯的空間。
3、職業生涯不是設計出來的,而是管理出來的!
4、成功是因為習慣。
5、像老板一樣思維
■ 揭密:領導到底是怎么選拔干部的?
■ 互動:老板的欣賞?反感?
■ 如何理解企業人才的定位(案例詞典)
6、如何打開自己的職場通道?
(1)有口才的一定是人才
■ 語言是領導工作的基本功
■ 語言是選拔領導者的重要條件
(2)學會追隨
■ 服從老板的六大準則
■ 服從領導的四大最現實理由
■怎樣做一個服從領導的追隨者:領導的指示要認真記取(案例);工作中的重要問
題要常請示、多匯報(必要性和請示匯報要點)
■ 怎樣做一個積極樂觀的追隨者:什么是積極樂觀?如何做到?(全案例解讀)
(3)學會贊美領導:
■操作要點:不要把別人背后的議論告訴他;而是及時轉達群眾對他的良好反應(案
例)
(4)學(xue)會職場安全。(曾(ceng)國(guo)藩案例)
四、績效管理實現企業與員工的雙贏
1、什么是績效與績效管理
2、管理的真正蘊意與管理者的角色定位(案例)
■ 思考:你現在是幾流管理者?
3、績效管理是各級管理者的責任
4、突破企業績效認知的誤區:績效的三個層次。
■ 行業不同、企業發展階段不同,可能要求我們去關注的績效層面有所不同
■ 考評未必一定到個人!
■ 考核必須從高層開始(否則考核永遠成不了企業的真正文化;文化的涵義)。
■不同層級人員承載不同層面績效。(高層述職應該怎樣述職、企業年度目標的考核
常模)
■ 如何解決不同部門之間考核結果的AB現象
5、影響員工績效的四大因素:素質、激勵、環境、機會。
6、績效考核所包含的內容:
■ 工作業績:目標業績;職能業績。
■ 工作態度:某些職能部門或者崗位沒有明確的目標,
■ 工作能力。
7、如何保證績效管理變革水到渠成
■ 經理人和員工必須正確認識績效管理
■ 重視經理人和員工的職業化程度建設
■ 績效管理實施需企業文化作支撐
■ 績效管理實施需做好前期鋪墊工作 (基礎管理工作到位;鋪墊工作)
8、績效管理345系統模型。
■ 三大目的:戰略目的;管理目的;開發目的
■ 四大環節:績效計劃;績效輔導與監控;績效評價;績效評估。
■ 五大關鍵:考(kao)評(ping)(ping)什么(me);考(kao)評(ping)(ping)主體;考(kao)評(ping)(ping)方法;考(kao)評(ping)(ping)周期;考(kao)評(ping)(ping)結(jie)果如何應用
職業生涯規劃與設計
轉載://citymember.cn/gkk_detail/261414.html
已開課時(shi)間Have start time
- 張慶
職業規劃內訓
- 職業規劃與綜合能力提升 劉(liu)梅
- 職業規劃輔導與師帶徒 侯春梅
- 卓越職業生涯管理提升課程 劉(liu)梅
- 職業危機下的職業生涯規劃 侯春梅
- 求職就業新思維 趙寧
- 職業生涯規劃與思維導圖 趙寧(ning)
- 銷售認識與職業定位 臧其超
- 規劃職場,演繹精彩——解析 夏國維
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 《新員工生涯規劃》 曹文(wen)方
- 通往職業巔峰的金鑰匙 《 樸(pu)宏(hong)
- 職業發展趨勢與職業定位 趙寧