課程描述(shu)INTRODUCTION
*的七把金鑰匙
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
*的七把金鑰匙
課程背景:
天地之大,愈襯得人如螻蟻,踽踽獨行數十年,倉皇期間。
有限的生命,如何裝下諸多豐盛的理想?
從為自己的每一個選擇負責開始,本課程將循序漸進地教你掌握自己的人生。
《*的七個習慣》是*柯維領導力中心的創始人、**的領導學家史蒂芬·柯維博士開發的經典課程。
他是*學界的“思想巨匠”
入選“影響*歷史進程的25位人物”
被《時代周刊》評為“人類潛能的導師”
得到*前總統奧巴馬的特別接見
是前總統克林頓倚重的顧問
《財富》雜志100強中的90%和500強中的75%的企業是他的受教者
AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生
本課程創造性的提出了個人修煉及帶領團隊修煉的過程,完美的呈現了通過七個習慣的養成,來實現人生成長的三個不同時期:依賴期,獨立期,互賴期。
長期按照(zhao)《*的七個習慣》所傳授(shou)的工作及(ji)生(sheng)活(huo)方式來提高個人修為(wei),可以更好的達到事業、生(sheng)活(huo)等多方面的平衡,由內而外的提高個人及(ji)團隊的效(xiao)能,從(cong)自我做起,創造并經營一(yi)個可持續的幸福人生(sheng)。
課程收益:
通過對“積極主動”習慣的學習,理解“積極主動是不放棄選擇的權利”,“把精力放在影響圈”的理念,形成“不抱怨,積極采取主動措施,影響自己力所能及范圍”的意識和習慣
通過對“以終為始”習慣的學習,理解以原則為中心,積極審視自我選擇,從而明確目標,以終為始地投入工作和人生
通過對“要事第一”習慣的學習,掌握如何辨別重要與緊急事件,要事第一的時間管理方法,從而提高工作效率和人生效能
通過對“雙贏思維”習慣的學習,掌握實現雙贏模式的三個要素,從而正確運用人格成熟模型,努力實現雙贏關系
通過對“知彼解己”習慣的學習,掌握同理心回應與三層次表達的思維與技巧,從而能實現高效率的溝通,形成良好人際關系
通過對“統合綜效”習慣的學習,形成尊重差異,取長補短的協同思維模式,從而能夠運用協同的四個步驟找到第三選擇
通過對“不斷(duan)更新(xin)”習(xi)慣的(de)學習(xi),理解*的(de)自我投資策略,從而(er)能從身體,智力,情感,精神持續投資自我,實現自我效(xiao)能的(de)螺(luo)旋式上(shang)升
課程對象:企(qi)業決策層、中高(gao)層管理人員、帶領(ling)團隊的領(ling)導者、個人
課程大綱
第一部分:重新探索自我
第一講:由內而外全面造就自己
游戲導入:你看到了什么
一、三個重大概念
1、思維定式
2、思維轉換
3、以原則為中心
案例分享:
1)超市老板的思維定式
2)玉皇大帝修電梯招標
小組互動:
1)在你的成長經歷中是否有過打破思維定勢的經歷呢?
2)聽音樂會前接到加班通知,你如何應對?
三、理論模型
第二講:七把鑰匙概論
一、七個習慣邏輯關系
1、何為習慣
2、何為效能
3、高效能的原則:產出/產能平衡
4、成熟模式三階段
5、*的七個習慣邏輯關系圖
案例分析:
1)下金蛋的鵝
2)賣甲魚湯的餐廳
課堂(tang)練習:圖解你在七(qi)把鑰匙(chi)上的(de)效(xiao)能
第二部分:從依賴到獨立(個人領域的成功)
第一把鑰匙:積極主動——個人愿景的鑰匙
關鍵句:人類不僅能針對特定的環境選擇回應的方式,更能主動創造有利環境
案例導入:自大的青蛙與自卑的老牛
一、積極主動
1、社會之鏡:從他人的言語形成對自我的認知
2、解釋人性的三種決定論:基因,心理,環境決定論
3、消極被動模型
4、不放棄自己的選擇權
5、人類獨有的四大天賦:自我意識,良知,想象力,獨立意志
6、把精力放在影響圈
7、從影響圈著手三類問題
8、從語言,思維,行動開始改變
案例分析:
1)巴浦洛夫實驗
2)羅斯福被盜的回信
3)范仲淹見皇帝
4)稻盛和夫的迷茫
課堂練習:你的影響圈有多大
第二把鑰匙:以終為始——自我領導的鑰匙
關鍵句:我們務必盯緊真正重要的愿景,然后勇往直前堅持到底,使生活充滿意義
視頻導入:數一數,白衣服的人傳了多少次球
一、何為以終為始
1、你的目標在哪里,收獲就在哪里
2、以終為始:以你的人生目標作為衡量一切的標準
3、事情的兩次創造:心智創造和實際創造
4、工作層面:行動之前先展望結果
5、領導與管理
6、人生層面:擬定自己的使命宣言,成為自己的第一次創造者
案例分析:
1)白龍馬與拉磨驢
2)曾國藩日課12條
3)富蘭克林13條自律法則
課堂練習:撰寫個人使命宣言
第三把鑰匙:要事第一——自我管理的鑰匙
關鍵句:有效管理是把握重點的管理,它把最重要的事放在第一位。
視頻導入:你的人生是先放大石頭還是沙子?
一、何為要事第一
1、把時間留在最重要的事情上
2、時間矩陣
3、怎樣做到活在第二象限
4、要事第一的秘訣——有效授權,敢于說*
5、GTD時間管理的利器
6、GTD的高效管理的5大步驟
案例分析:巴菲特和他的飛行司機
課堂練習(xi):高(gao)效經理的一天
第三部分:從獨立到互賴(公眾領域的成功)
導入:人際關系的本質——情感賬戶
關鍵句:儲存的是增進人際關系不可或缺的“信賴”,也就是他人與你相處時的一份“安全感”。
1、何為情感賬戶
1)獨立是互賴的基礎
2)情感賬戶的特點
3)情感賬戶的主要投資方式
小組討論:情感賬戶的主要投資方式有哪些?
第四把鑰匙:雙贏思維——人際領導的鑰匙
關鍵句:雙贏者把生活看作一個合作的舞臺,而不是一個角斗場。
游戲導入:掰手腕
一、何為雙贏思維
1、六種人際關系模式
2、如果不能雙贏,干脆放棄
3、實現雙贏的三個要素:雙贏品德,雙贏過程,雙贏結果
案例分析:
1、原始人進化過程
2、視頻:企業裁員的雙贏策略
二、自我轉化:我們如何練習雙贏思維
1、在工作生活中有那些重大關系對我們來說很重要,但又是我們面對時的難點和痛點?
2、結合您的影響圈(積極主動),您希望達到的雙贏狀態是什么(以終為始)?
3、您可以怎么做(要是第一)?
第五把鑰匙:知彼解己——移情溝通的鑰匙
關鍵句:首先尋求去了解對方,然后再爭取讓對方了解自己。
案例導入:眼鏡店的醫生
一、知彼解己——同理心溝通的習慣
1、先診斷,再開藥
2、傾聽的五種境界
3、回應型聆聽與移情聆聽
4、四種常見自傳式回應
5、同理心回應:事實+感受
6、表達的三個層次:觀點,理由,感受
案例分析:
1)明樓同理心回應汪曼春
2)孩子的心聲
3)經理為何沒有說服小馬
課堂練習:孩子的心聲
第六把鑰匙:統合綜效——創造性合作的原則
關鍵句:與所見略同的人溝通,益處不大,要有分歧才有收獲。
案例導入:德國人工造林
一、統合綜效——創造性合作的習慣
1、統合綜效是一種心態:尊重差異,取長補短,整體大于部分之和
2、溝通的三個層次
3、統合綜效是找到第三選擇的過程
4、協同思維模式
5、創造協同的四個步驟
視頻分析:
1)高效團隊與平凡團隊
2)Jerry和Anna統(tong)合綜效的合作(zuo)過程
第四部分:第七把鑰匙:不斷更新-自我提升與完善
關鍵句:人生最值得的投資是磨煉自己,因為生活與服務人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。
一、理論學習:不斷更新
1、什么是持續更新的習慣
2、*的“自我投資策略”
3、從四方面磨練自己:身體(體商)、智力(智商)、情感(情商)、精神(靈商)
4、向上螺旋
單元練習:不斷更新
1)今年你對自己的不斷更新有多少“投資”?
三、自我轉化
1、從今天起,請列出一件事情,規劃時間,對自己開始不斷更新。
課程總結:史蒂芬柯維與孔子
視頻案例:生活不在別處,腳(jiao)下即是前(qian)方
*的七把金鑰匙
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