課(ke)程描述INTRODUCTION
如何理解親子關系
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
如何理解親子關系
父母子女關系。在法律上是指父母和子女之間的權利、義務關系。父母和子女是血緣近的直系血親,為家庭關系的重要組成部分。
親(qin)(qin)子關系是我們(men)每(mei)個人來到世(shi)間的(de)第一(yi)個人際關系,它對(dui)我們(men)每(mei)個人的(de)心身健(jian)康(kang)都是十分重要的(de)。常(chang)見的(de)是親(qin)(qin)子關系在發展階(jie)段(duan)(duan)上的(de)適應困難。也(ye)就是說,有些父(fu)母與子女在某階(jie)段(duan)(duan)可以相互適應,但到了(le)另一(yi)階(jie)段(duan)(duan)則無法相處(chu)。
第一部分 關系篇
1、 如何理解親子關系?
2、 如何理解關系?親子關系與身心健康。
我們都在關系之中存在,在關系之中成長,在關系之中發展自己的人生。
親子關系是我們每個人來到世間的**個人際關系。
對我們每個人的心身健康都是十分重要的。
3、親子關系與家庭幸福未來
4、親子關系與孩子的成長
5、親子關系與家庭教育
親子教育的本質:你說話他不聽怎么辦?
6、家庭教育的目的、任務與原則
7、家庭教育如何應對網絡時代的挑戰
8、我的問(wen)題和(he)(he)困惑是(shi)什么?針(zhen)對(dui)問(wen)題和(he)(he)困惑的研討、指導。
第二部分 溝通篇
1、親子溝通的三個層次境界
2、親子關系的有效溝通
3、如何做一名養育型家長(而不是控制性、毀滅型家長)。
孩子不僅僅是需要批評,更需要教練和指點、引領。
4、訓練(lian)(lian)學(xue)習篇:如何教練(lian)(lian)、指點和引領孩子(zi)。
第三部分 愛的覺醒
你了解自己的孩子嗎?
你愛自己的孩子嗎?
你會教育自己的孩子嗎?
你會愛嗎?
不能與孩子保持順暢的關系和溝通,那是家長生命的缺失。
訓練學(xue)習(xi)篇(pian):尋(xun)找回生(sheng)命(ming)的(de)缺失(shi),圓滿生(sheng)命(ming)之愛。
第四部分 愛的流動
1、讓每個家庭更有活力和生機:一個家庭如果沒有了愛,就如同一個人沒有了血液,是蒼白的、沒有活力和生機的。您的家庭有生機嗎?一個沒有生機的家庭,親子教育會是怎樣的結果呢?
2、讓每個生命充滿愛:一個生命如果沒有了愛,就如同植物沒有了陽光,也是蒼白的、沒有活力和生機的。您有活力和生機嗎?一個沒有活力和生機的家長,親子教育會是怎樣的結果呢?
3、親子教育是生命教育的重要內容。
4、親子教育的高境界就是愛:充滿智慧和耐心的愛!
5、靜能生慧:智慧家庭、智慧家庭、智慧小孩、智慧關系。
訓練學習篇:體驗和(he)學習如何(he)讓愛的流動。
如何理解親子關系
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已開(kai)課時間Have start time
- 唐振瑋
親子教育內訓
- 《親子教育》 劉艷(yan)萍(ping)
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 解讀童心共同成長 馮(feng)頌陽
- 親子婚姻關系 馮頌陽
- 雙減政策下,如何培養孩子的 李燕
- 《青春期親子教育》 劉艷萍
- 《性格密碼和親子關系》 張(zhang)礫勻(yun)
- 《心教:*喚醒孩子內驅力課 劉(liu)艷萍
- 親子溝通家庭教育關系 張瑤
- 《如何預防和應對校園霸凌》 劉艷萍(ping)
- 《家長助力,贏在高考》 劉艷萍
- 《家長如何從容面對孩子的青 劉艷萍