課程描述INTRODUCTION
卓越執行力訓練營
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
卓越執行力訓練營
【課程目標及概要】
我們都知道,一個企業的執行力水平決定企業的管理效率。很多企業領導人、人資部門的負責人都一提執行力話題,好像除了搖頭,就是無奈、糾結。
執行力,不是一個點的問題,而是一個系統問題的集中呈現。很多企業都困惑、苦惱于執行力問題。那執行力到底是什么?企業苦惱于執行力問題,是苦惱于什么?執行力到底怎樣提升?等等。
基于(yu)上邊的(de)(de)(de)問題,我(wo)們(men)特意打造了《卓(zhuo)越執行(xing)(xing)力(li)訓練(lian)營》,在這(zhe)個課(ke)程(cheng)中,我(wo)們(men)不會(hui)做傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)說教(jiao),更不會(hui)告訴(su)員(yuan)(yuan)工你應該怎樣做,這(zhe)些都是很易引發學(xue)員(yuan)(yuan)不屑一顧,甚至(zhi)對抗的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)以“無心(xin)插柳(liu)柳(liu)成(cheng)蔭”的(de)(de)(de)手(shou)段,通(tong)過定向、體驗(yan)、分享、對話、總結的(de)(de)(de)幾(ji)個關鍵步驟,經由溝通(tong)、信(xin)任、責任、感恩、情(qing)緒、欣(xin)賞(shang)、凝聚等(deng)幾(ji)個模塊的(de)(de)(de)內容,來(lai)真正實(shi)效的(de)(de)(de)化(hua)解企業人的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)問題,只有(you)讓員(yuan)(yuan)工一切(qie)行(xing)(xing)為主導能夠(gou)從“心(xin)”出發,才(cai)會(hui)讓企業執行(xing)(xing)力(li)水平得到(dao)切(qie)實(shi)的(de)(de)(de)提升。
【課程基礎設置】
一、為什么要提升執行力?
第1角度:企業發展環境遇到了太多的不確定性挑戰。
1、互聯網時代,行業發展的邊界不斷被打破。
2、企業發展真正到了向管理、向深挖人力資源潛力要效益的關口。
3、各種國家的行業調整政策,更加深度的影響著企業的發展。
第2角度:客戶的被服務體驗要求越來越細致。
1、信息傳播的通道和時效性都在不斷變化,客戶的維權意識增強。
2、客戶對服務品質的差異化、精細化要求越來越明顯。
3、從服務到體驗,成為了企業適應市場、拓客速度的必要路徑。
第3角度:執行力是員工實現自我增值資本的標配。
1、對企業(組織)的忠誠度判斷,從感性標準切換到理性標準。
2、真正“聽話“的員工,才是企業要刻意培養的人選。
3、執行力不再僅僅列為員工的職業素養范疇。
二、執行力深度解析。
第1角度:執行與執行力的真正區別在哪里?
1、執行與執行力就差一顆心。
2、執行中的人的心智模式是執行力提升的“穴位“。
第2角度:執行力強的標志是什么?
1、執行,是指遵循既定流程、標準來做事。
2、力,是精益思維、關聯意愿、主動外延。
第3角度:共識執行力提升的價值、關鍵點。
1、分組研討。
2、執行力中的關鍵要素有哪些?
三、化解制約執行力關鍵要素。
第1單元:理清“我“與企業的關系。
1、職場發展中的重要思考。
2、企業、崗位工作是我的職場發展資源。
3、在企業的定位決定我的工作狀態、創造力、幸福指數。
第2單元:制定自己的實效職業規畫。
1、學習羅伯特.迪爾茨的六層次。
2、用六層次理論來制作實效職業規劃。
第3單元:溝通與關系。
1、何為有效溝通?
2、企業跨部門溝通障礙的本質是什么?
3、從人性角度來學會職場中的推崇。
4、工作中的述職與反饋。
第4單元:情緒選擇與責任思維。
1、解除被迫,看清選擇。
2、認清情緒真相,放下手指向“外“的慣性思維。
3、建立責任意識、責任模式。
4、從自私的角度認清責任對自己的價值。
5、確立職場責任宣言。
第5單元:團隊凝聚與突破。
1、團隊概念的清晰。
2、領導力決定執行力水平。
3、企業管理效率的三大關鍵。
4、執行力十大心法。
5、建立自己的執行力信念系統。
四、執行力提升的關聯能力。
1、目標與計劃管理能力。
2、時間管理。
3、沖突與壓力管理。
五、執行力日志。
1、建立自己的《高效執行力日志》。
2、認清《執行力日志》的價值。
3、《執(zhi)行力日志》踐(jian)行規劃與承(cheng)諾。
卓越執行力訓練營
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