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職業生涯發展的課程

【課程背景】
《幸(xing)福(fu)的(de)職(zhi)業人生(sheng)》是個人發(fa)(fa)展(zhan)類的(de)課程，從央視幸(xing)福(fu)感(gan)調查(cha)引(yin)入到職(zhi)業幸(xing)福(fu)感(gan)，具體從發(fa)(fa)現天賦、提高幸(xing)福(fu)指數和(he)發(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)業生(sheng)涯(ya)三(san)個角度展(zhan)開。在講述職(zhi)業發(fa)(fa)展(zhan)的(de)工具和(he)方法論的(de)同(tong)時，重(zhong)點(dian)強調了“發(fa)(fa)揮優勢(shi)”、“努力(li)工作”、“改變思維”、“工作意義感(gan)”、“積極情緒”、“修身正心”。通(tong)過該課程的(de)學(xue)習，學(xue)員將有(you)以下(xia)收獲：

【課程收益】
-能陳述發現天賦的三種方法；
-掌握提高幸福指數的技巧；
-了(le)解職(zhi)業開發(fa)的常見方法(fa)和模型。

【授課對象】
-企(qi)業(ye)核(he)心骨干、擬發展人(ren)員、管理干部、全體員工(gong)

【授課方式】
-講授(shou)、游(you)戲、練(lian)習(xi)、小(xiao)組(zu)討論、角色(se)扮演、案例分析(xi)、故事分享……

【課程特色】
-課程從人力資源開發專家的角度詳盡地講述了職業發展的關鍵要點，課程凝聚了講師18年來近10萬人的面試評價、萬余人的培訓實戰、100余人的精準職業輔導；
-世界500強企業人才測評與發展的主要工具與方法；
-專業的職業生涯規劃咨詢工具(ju)和模(mo)型，工具(ju)可實施(shi)、可落(luo)地。

【課程大綱】
一、發現你的天賦
-什么是天賦？
-發現天賦的三種方法
-探索實踐法
-量表測評法（常用測評工具介紹）
-蓋洛普優勢識別器、*職業性格現場測評、職業價值觀現場測評……
-自我對話法

二、提高你的幸福指數
-影響幸福指數的三大維度
-意識活動重建
-幸福指數提升的三(san)大基(ji)礎(chu)要素

三、管理你的職業生涯
-職業生涯管理的本質
-什么是職業生涯管理？
-“步步為營”還是“隨遇而安”？
-職業生涯管理的關鍵點
-職業生涯管理的時間線
-職業生涯管理的轉折線
-職業生涯管理的拋物線
-職業生涯管理的實施(shi)步(bu)驟(zou)

四、職業生涯開發與實施 
-職業生涯開發的七種戰略
-能力開發的常見參考模型
-人才成長五級模型
-人才成長的三種路徑
-能力開發的高級手段
-能(neng)力開發的誤區

五、職業生涯發展的根本之道 
-儒家《大學》的人才發展路徑
-人才發(fa)展(zhan)的(de)根本之道

職業生涯發展的課程