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新疆演講技巧培訓

課程背景：
人在職場，我們是否有碰到下面這樣的情景———
1.工作匯報時---條理不清，邏輯不明，不知所云，結果被領導批?
2.登臺演講時---面紅耳赤，手足無措，東扯西拉？結果被聽眾笑？
3.商務談判時---重點不清，雜亂無序，辭不達意，結果被判出局？
如此種種，讓人尷尬的場面，要如何思維慎密、邏輯清晰，才會讓人滿意而又得體？
邱吉爾說：“一個能面對的舞臺有多大，他的成就就有多大！”人才不一定會說話，但會說話的一定是人才！新經濟時代，商場就是戰場，職場也是戰場！良好的公眾表達，可以使我們的工作如虎添翼、為我們的職場生涯插上騰飛翅膀！
正所謂：一人之辯,重于九鼎之寶；三寸之舌,強于百萬之師【劉勰 《文心雕龍•論說》】
職場中的(de)表達不(bu)好，小而言(yan)之，會影響團(tuan)隊(dui)和(he)諧甚(shen)至對立，中而言(yan)之會造(zao)成(cheng)企(qi)業隱性成(cheng)本(ben)增加和(he)企(qi)業文(wen)化劣(lie)化，大而言(yan)之會造(zao)成(cheng)市場流失(shi)及企(qi)業競爭力(li)下降！ 

課程收益：
1.掌握公眾演講的關鍵技巧，讓演講具備說服力與感染力
2.幫助學員掌握演講的架構設計、理清邏輯關系，使演說更富有條理
3.幫助學員理解和體會“清晰的演講表達，來自清晰的思考”
4.掌握不同場合演講的“萬能公式“，克服緊張，輕松應對各種場合演講
5.運用“演講五步法“，收心、點題、展開、論證、歸納，讓演講更加出彩
9.提升員工公眾演講能力，提升形象、減少誤判、強化公司競爭力！
課程時(shi)間:1~2天，6H/天

授課對象: 中高層干部、客服、業務等

授課方式：講解+案例+引導+演練+點評+工具
工具提供：不種場合的演講模式設計表3 張
演(yan)講設計五(wu)步法(fa)運用表格1張、課后行動規劃表1張

課程特色：
1、講與演同步，聲與形結合
2、講、練、演、評相結合，全程互動、迅速突破
3、課堂講授40%，案例模擬20%，學員演練30%，學員分享、答疑10％
4、課后有行動計劃，便于課后修煉及行為落地
課堂安(an)排：采小班制(zhi)分(fen)組方式進(jin)行，小組相互PK并進(jin)行積分(fen)制(zhi)； 

課程大綱
第一講：如何突破公眾演講時的緊張情緒？
1.演講的本質是什么？
2.克服緊張訓練
1)緊張原因的6個分析 
2)克服緊張的8個方法
3)克服緊張的訓練
每人60秒自我介紹按標準登臺演練
3.演講前的六大(da)準(zhun)備

第二講：公眾演講結構設計與內容邏輯
1.言之有序：不同場合的演講“萬能公式”
1)正式場合的演講公式
2)即興場合的演講公式
3)解決問題場合的演講公式
2.言之有理：演講設計五步法”的運用
1)言這有趣（收心）—開場應解決的三個心理問題
良好開場設計的8個方法
2)言之有需（點題）：設定好主題的ABC法則
3)言之有序（展開）：金字塔原理展開
課堂演練：小組成員通關演練
4)言之有理（論證）—如何讓演講更豐滿動人的10個方法
5)言之有力（歸納）—精彩結尾設計的6個技巧
3.言之有法：演講設計公式運用
4.演講(jiang)設(she)計時應考(kao)慮的注(zhu)意事項

第三講：演講基本功修煉
1.讓演講有力：演講的三種語言修煉
1)文字語言
2)聲音語言
3)肢體語言
4)三種語言的綜合運用
2.讓演講有情：演講時的聲音修煉
1)聲音的“六音”修煉
2)如何讓聲音有情
3.讓演講有法：演講時的肢體語言修煉
1)手法
2)眼法
3)身法
4)穿法
5)步法
4.讓演講有禮：演講時的禮儀修煉
演講前、中、后時的禮儀
5.讓演講有理：演講時的素材運用
1)搜集演講素材的10個方法
2)講故事等各種素材的技巧運用
6.讓演講有序：演講時的控場技巧
1)目光的控制
2)聲音的控制
3)動作的控制
4)內容的控制
7.讓演講有度：演講時的應對技巧
1)刁問巧答
2)面對異常狀況的6大(da)處理技巧(qiao)

第四講：如何提升演講技巧？
1.突破公眾演講的五個層級：怕、敢、會、好、想
2.實施提升公眾演講的“六個一”工程
3.機制和(he)文化引導

第五講：課程總結，成果驗收
1.課堂成果驗收
2.現場答疑
3.課(ke)程總結(jie) 

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