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班組長從技術走向管理

課程大綱
前言
鷹雁團隊精神
1、  鷹雁團隊認知導入
2、  學習鷹的特質與精神讓我們成長
3、  學習雁的特質與精神讓我們超越
課程互(hu)動：鷹雁團隊責任與執行力的(de)意義

第一模塊   班組長角色轉換
1、 班組的管理原則—管理無小事
2、 班組長對自己職責應有的認知
3、 班組長的工作內容綜述
4、 班組管理的五項工作
5、 班組長享有的權力
6、 區分職位權利和個人權利
7、 班組長面對三個階層人員的不同立場
8、 班組長角色的七大變化
9、 班組長角色應消除12個自身隱形缺點
10、解讀班組長的責任
11、解讀自己：我在為誰而工作?
12、班組長心態(tai)：融入組織，改變自我

第二模塊   班組士氣鍛造
第一節：團隊與士氣的關系
1．團隊意識的基本概念  
2、 團隊的定義
3、 團隊構成的特點
4、 團隊精神核心
5、 團隊沖突為何影響士氣？
6、 你的團隊這樣管理
第二節：士氣來自正確的激勵
1．努力成為新時代具有高度責任感的員工
2、 通過行為塑造激勵自己
3、責任：不公平激勵產生的結果
4、責任：正確的激勵產生結果
5、馬斯洛需求理論與當今員工的需要
6、及時激勵與正激勵是使團隊迫切需要的正能量
7、為什么一分鐘表揚在前，一分鐘批評必須在后
8、五步法工作教導是如何做好新員工培訓的有力抓手
9、效率性團隊的建設
10、如何在班組內創造愉快的工作氛圍
11、四種員工喜歡的溝通手法（情景模擬練習）
視頻教學：責(ze)任：讓你的(de)(de)員工快樂工作的(de)(de)25種方法

第三模塊   問題分析與解決
1、這些問題的根源究竟在哪里？
2、如何面對管理中的問題
3、解決問題的思維原則
4、對待問題的“三不放過”原則
5、改善提案
6、如何解決情緒與壓力的問題
7、如何解決經驗與創新的問題
8、責任教會我們發現問題和改善問題  
9、責任在這些問題的根源中尋找解決方案    
10、給班組長的十個建議
11．對待自己、對待工作任務的理解
視頻教學：《我們的責任》：老(lao)鷹教小鷹片段

第四模塊   不折不扣，超強執行力從這里開始
1、對執行力的理解
2、好執行力培養要解決的問題
3、執行力就是員工對職責執行的能力
4、執行力就是不折不扣得到結果
5、結果觀點三個不等式
6、看看九段秘書如何做結果？
7、一對一責任：千金重擔眾人挑，人人頭上有責任！
視頻(pin)教學：《買(mai)火車票的故(gu)事》帶給我們的關于執行力的啟示

班組長從技術走向管理