課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
學習激勵部屬
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
學習激勵部屬
課程背景:
團隊業績的關鍵是其成員的工作狀態,團隊工作狀態和什么有關呢?研究表明:受到激
勵的員工工作績效是沒有受到激勵的員工工作績效的三倍以上。一個團隊領導者所有功
力的核心就是要懂得適時給自己的團隊加油,知道如何激勵你的團隊成員,讓他們大部
分時間處在一種巔峰工作狀態,而員工的這種巔峰狀態帶給你的不僅是當期績效,更是
一種團隊氛圍的良性循環。
所以,激勵團隊是經理人的基本功,你掌握這門基本功了嗎?本課程可以幫助您用最短
的時間掌握這門激勵員工(gong)工(gong)作狀態(tai)的藝術
課程目標:
-掌握激勵原理及運用要點
-學習激勵需求的診斷方法
-掌握各種有效的激勵方式與技巧
-熟悉激勵平臺的設計要點
課程收益:從(cong)理論和實踐層面領會學習激勵(li)部屬的技巧
培訓對象:中層、高層管理人員
課程大綱:
第一講:企業為什么要重視員工的激勵?
1、領導與員工角色的對立統一
2、管理之道:科學與人性
3、管理者的首要任務是調整員工狀態
案例:阿里巴巴的瘋狂銷售
4、76%的員工狀態是激勵出來的
案例:安利的奇跡
5、職業經理常見的錯誤觀點
第二講:用激勵理論的原理去激勵下屬
馬斯洛的需求層次理論測驗表一:對號入座
赫茨伯格的雙因素理論測驗表二:
激勵因素、保健因素區分分享:多種激勵形式的組合能實現員工滿意
公平理論案例分析:從分發壓歲錢看公平理論
強化理論互動:懲罰與強化是什么關系?
X和Y理論
7、期望理論分享:運用期望值調動員工的熱情
第三講: 員工激勵的特點及思維方法
一、員工激勵的特點
1、激勵政策具有更大的風險性
2、激勵與激怒僅是一線之隔
案例1:我給某移動公司的激勵方案
案例2:御駕親征的繆誤
二、以人為本的"三位一體"思維方法
1、換位:你了解你的員工嗎?
案例:大人對小孩的不理解?代溝,沒有換位思考
案例:希爾頓酒店,小希爾頓充分相信授權員工—經歷過換位體驗
2、定位:如何定位,定位的注意點是什么
3、到位:到位的意義,到位的注意事項
三、了解員工需求的具體方法
1、員工需求分類法:建立員工個性化需求檔案
2、研究員工需求的方法:從縱向和橫向兩個需求角度來分析
四、企業制定有效激勵政策的方法
1、對員工的所有需求做認真地調查,并制定一份詳細的清單
2、上述工作完成后,我們要制定“游戲規則”
3、激勵政策本身也有一個完善的過程。
第四講:員工激勵的原則
一、員工激勵的一般原則
1、激勵要因人而異:實戰中員工激勵的基礎--個體差異的了解
案例:參會畫家,企業家每個人都認為不像自己
2、獎懲要適度
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業的軍訓處罰
3、激勵的公平性
案例:某民營企業做不大的原因,人情風,留不住人才
案例:某*民營火腿腸企業“親友犯錯加倍懲罰”
4、獎勵正確的事
案例:培訓加班受獎勵現象
案例:沒有績效考評制度老實人吃虧
5、制造落差,有差別才有動力
二、員工激勵的高級原則
1、激勵員工從結果均等轉移到機會均等,努力創造公平競爭環境
案例:吳士宏的成長道路
2、激勵要把握*時機
案例:某民營企業老板倡導“8小時以外的關懷”
案例:金香蕉獎的來歷
3、激勵要有足夠力度
4、激勵要民主、獎罰分明
5、物質獎勵與精神獎勵相結合,正負激勵即獎勵與懲罰相結合
案例:送喜報到家里去
案例:小孩搶糖的故事-價值觀
構造員工分配格局的合理落差
實踐實操:建立員工的個性化需求檔案
第五講:學會使用心理資源激勵
案例剖析:老董事長的獎金發放智慧
1. 心理資源激勵是員工良好狀態的源頭
2. 影響激勵效果的員工四大心理:攀比心理、期待心理、心理偏差、欲望層級
3.和激勵有關的四大心理效應:德西效應、羅森塔爾效應、皮革馬利翁效應、期待效應
4. 心理資源激勵的六大方法
第六講:有效激勵員工的10個技巧
物質法:金錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的
畫餅法:愿景感召——畫一個大餅
信仰法:文化統領
目標法:樹立適當的目標
人性法:充分理解尊重員工,情感是激勵的良方現場演練:請你感動下屬一把
實現法:以實現自我價值為誘因
報喜法:提升領導者的人格魅力分享:時刻向員工傳遞好消息
激將法:沒有壓力沒有動力思考:如何將激勵與約束相結合
奮發法:要罵罵得狠,要收收得妙。現場演練:如何說出讓下屬有勁的話
獨招法:有效激勵要獨創自己的一招。現場演練:三分鐘掌握激勵技巧
第七講:建立企業完整的有效激勵平臺
一、平臺方案1:目標激勵
案例:搶畫的故事
二、平臺方案2:示范激勵
三、平臺方案3:尊重和信任激勵
案例:尊重和信任是*的激勵:惠普公司總部的六十歲老人
四、平臺方案4:參與激勵
案例:日本的質量改進小組,QC小組
五、平臺方案5:物質和精神激勵
案例:麥當勞公司的年度加薪傾斜制
六、平臺方案6:情感關心激勵
案例:某*民營企業家提倡“8小時之外的管理”
七、平臺方案7:競爭激勵
案例:某工業品廠商嚴懲惡性競爭的銷售員
八、平臺方案8:信息激勵
九、平臺方案9:培訓激勵
案例:新疆油田鉆井公司一期派出75人到北京進修
十、平臺方案10:處罰-負激勵
負激勵:變懲罰為激勵的藝術
案例1:馴服恃才傲物者
案例2:處罰單上的一句話
十一、平臺方案11:創新激勵
案例:日本企業的失敗大獎
十二、平臺方案12:授權激勵
結語:
學習激勵部屬
轉載://citymember.cn/gkk_detail/268215.html
已(yi)開課時間Have start time
- 林俞丞
有效激勵內訓
- 員工激勵技能提升 呂翠
- 80&90員工的多元化激勵 賈(jia)春濤(tao)
- 管理者的輔導和激勵技巧 易(yi)文睿
- 代理商員工激勵與管理能力提 賈春(chun)濤
- 《員工激勵與部署培育》 侯春(chun)梅
- 《管理者心理建設和員工激勵 劉艷萍
- 如何有效實施非物質激勵策略 侯春梅
- 《如何設計員工全職涯周期的 樸宏
- 績效管理與激勵技巧 吳銘潔
- 銷售員巔峰激勵會 臧其超
- 激勵的藝術與技巧 鮑(bao)愛(ai)中
- 巔峰銷售、心態激勵 臧其超