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中國企業培訓講師
80&90員工的多元化激勵與士氣提升
 
講師(shi):賈春(chun)濤 瀏覽次數:11

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:賈春濤(tao)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus

員工多元激勵培訓

【課程大綱】
第一講:引言——多元激勵的意義
案例分享
員工需求的多元化
需求內容不同
滿足手段不同
需求程度差異
員工行為的表現
積極工作
偷懶與消極工作
緊張與疲憊
多(duo)元化激勵(li)的意義

第二講:多元激勵——緣由
員工需求的多元性
員工需求的不完全貨幣替代性
員(yuan)工需求的隨機性

第三講:多元激勵——原則
多元化原則:手段和方式的多樣化
彈性化原則
長期性原則
內部公平原則
外部競爭性原則

第四講:多元激勵對策
建立員工需求調查制度
構建有效的激勵決策機制
構建有效的物質激勵體系
充分發揮非物質的激勵作用
加強對(dui)員工的(de)需求引導

第五講:多元激勵方式——人力資本產權激勵
案例
在*《財富》雜志500強公司中,有90%以上推行股票期權的原因分析
含義
途徑
確立員工的人力資本產權(quan)

第六講:多元激勵方式——組織激勵
案例
*冰激凌制造商BEN&JERRY的每況愈下原因分析
含義
途徑
高(gao)效組織結構(gou)的構(gou)建

第七講:多元激勵方式——員工培訓激勵
案例
我國企業普通因缺乏員工培訓而導致缺乏技術革新的分析
含義
途徑
構建全員培訓體系
工作輪換
挑戰性的工作

第八講:多元激勵方式——事業激勵
案例
西方高科技公司推行的“內部企業家制”分析
含義
途徑
雙軌制職務提升

第九講:多元激勵方式——工資獎金激勵
案例
我國的薪資結構分析
含義
途徑
特殊(shu)貢獻特殊(shu)獎勵

第十講:多元激勵方式——創新文化激勵
案例
3M公司的文化、*OROLA公司的企業文化
含義
途徑
自身企業文化的建設
結(jie)(jie)訓(xun):結(jie)(jie)訓(xun)典禮與課(ke)程總(zong)結(jie)(jie)

員工多元激勵培訓


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已開課時間Have start time

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    參加課程:80&90員工的多元化激勵與士氣提升

    單位(wei)名(ming)稱:

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開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
賈春濤
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