課程描述(shu)INTRODUCTION
基于實效的培訓管理
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基于實效的培訓管理
【課程背景】
在競爭日益激烈的商業環境中,企業競爭的核心逐漸演化為人才的競爭。人才的來源,越來越多的企業將目光投向建立自我培養、自我造血機制。要建立良好的自我造血機制,就必須做好培訓管理體系建設并推動培訓計劃的高效執行,從而提升培訓的投入產出效果(ROI),為企業可持續發展提供人才方面的保障。
然而在實際的培訓運營過程中,仍面臨著諸多的困惑和痛點,比如:
如何通過調研和梳理,準確把握各部門的真實培訓需求?
如何讓培訓工作讓員工喜歡、部門歡迎、公司認可?
如(ru)何才能讓培訓工(gong)作能有效支(zhi)撐企業(ye)(ye)戰(zhan)略(lve)和業(ye)(ye)務目標的(de)實現?
【課程收益】
1、通過培訓,讓培訓管理者明確目前存在的不足及問題,同時幫助培訓管理者掌握系統的培訓體系搭建以及培訓項目運營實施的方法與工具。
2、會使用至少一種培訓需求分析的方法與工具。
3、學(xue)會如何推動培訓課程的效(xiao)果轉化(hua),及通過課題立項(xiang)等方式,推動落地(di)方案或(huo)行動計劃(hua)的實施,并進行有(you)效(xiao)性(xing)評估。
【課程對象】HRD、人(ren)力資源經理、培訓經理及其他培訓管(guan)理從(cong)業人(ren)員等。
【課程大綱】
破冰:分析本次需求把握與培訓組織可以改進之處
一、為什么培訓效果常常難以達到期望的要求?
研討:為什么培訓難以達到預定效果
1、你是這樣做培訓規劃的嗎
2、培訓運營價值鏈分析
工具:*學習項目設計法則
3、基于實效的“四化”特色培訓管理體系建設
二、如何實現培訓規劃與企業需求的深度結合?
1、企業戰略與組織能力的需求才是培訓規劃的方向
工具:組織能力三要素對應工具選擇和設計表
2、解決業務部門面臨的問題才能輸出好價值
案例:精益培訓道場建設
研討:TWI與工作現場問題解決
3、基于人性的培訓規劃才能激發個體學習主動性
案例:讓學員自掏腰包的華為大學
工具:成人學習效果金字塔、個人發展計劃表(IDP)
4、科學的培訓規劃從盤點開始
案例:某集團的年度培訓規劃盤點
5、澄清真實需求才能減少培訓規劃內容的錯位
工具:Goldstein三層次模型、培訓需求差距分析模型、前瞻性培訓需求分析模型、基于勝任力的培訓需求分析模型、5WHY追問法
6、培訓規劃編制的4個要點
工具:培訓規劃體系模板
研討:《基于實效的培訓管理體系與高效實施》課程培訓計劃的模擬編制
三、培訓項目應如何高效實施與運營?
1、培訓項目運營中要做好哪些準備和確認工作
研討:訓前、訓中、訓后工作點檢表
2、如何營造場景化的學習氛圍
案例:L集團新進大學生培訓項目實施案
3、如何為有效學習來做好相應的教學設計
工具:五星教學模式、4C法顛覆培訓課堂
4、案例教學:組織經驗萃取與案例轉化
視頻拆解分析:《我的兄弟叫順溜》
工具:《組織經驗萃取表》、《培訓案例編寫模板》
四、培訓評估與后續跟蹤:如何才能真正“出效果&給價值”?
1、培訓有效性保證的四大角色與四個關鍵步驟
2、訓中評估與訓后評估方法
工具:*四級評估模型、復盤技術
3、培訓成果的轉化策略
工具:團隊共創法、行動課題落地模板
五、復盤與總結(晚上)
1、用思維導圖進行學習成果展現
2、用5-3-1模型來進行關鍵內容回顧與行動計劃制定
3、培訓需求訪談角色扮演
研討:培訓需求訪談提綱設計
工具:《培訓(xun)需求訪談記錄表》
基于實效的培訓管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/268635.html
已開課時間(jian)Have start time
- 曾經
培訓管理內訓
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋(song)曉坡
- 培訓課程落地工作坊 宋(song)曉坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(hao)(
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉(xiao)坡(po)
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛(pei)
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋(song)曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師(shi)