課程描述INTRODUCTION
精益6S日常規范化管理
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
精益6S日常規范化管理
【課程收獲】
使辦公室每一位職員工、現場員工和管理人員能夠清晰明確理解精益6S的精髓。從內心充分認識接受6S的真諦和好處,在方法和技巧上能夠把握6S,從而能夠更好的在工作上運用5S。從而改變工作態度。養成良好的職業習慣和提升綜合職業素養。
養成良好的職業素養。緊扣辦公現場的宏觀規劃到細節管理,點滴入手,逐步改善。將會讓公司的管理得到立竿見影的實效。
具體、務實、詳細,那些在平時工作中容易忽視的問題,將突破和得到有效改善。老師授課中將被逐一破解,從而得到意想不到“精益“提升。
破解運動(dong)式6S,將6S和個人習(xi)慣,意(yi)識形態結合(he)起(qi)來,養成“正向“的職業習(xi)慣,徹底改變自己的“潛意(yi)識“標準。(不滿(man)足6S就感覺(jue)不舒服或會(hui)立即行動(dong))
【課程對象】從公(gong)司高層(ceng)、中層(ceng)、基層(ceng)到一線職員工均(jun)實用
【課程大綱】
課前游戲活動:找找看,看誰的速度快。
一、精益6S管理精髓
1、精益觀念與行為,從豐田到世界
2、精益6S管理內涵與外延
3、6S日常管理規范化利器
案例分析:某企業辦公區域6S帶給我們的啟示。
4、第一次將結果目標演變成行為目標(6S實戰之一)
隨堂練習:環顧四周,用剛才所學內容,“初步”進行優化管理改善。
5、6S推行三部曲
第一步:外行看熱鬧,建立正確意識;
第二步:內行看門道,明確崗位規范;
第三步:企業看文化,凡事執行徹底。
二、 精益6S日常管理運用
1、6S:整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全(點、線、面和空間;人、事、物和場地)
2 、辦公區域6S實操技巧(詳細)
隨堂練習:結合上面所需內容,在老師指導下,對自己管轄區域內進行6S實戰(第二次將結果目標演變成行為目標)
3、現場管理6S實操技巧
現場實操:找一個辦公現場,我們去實地察看、記錄、拍照,改善建議和具體措施(只作描述,不做評價)
三、 精益6S規范化習慣養成
1、制度規范化
2、人的言行規范化(職業化和職業素養綜合提升精細管理技巧之一)
3、物、空間和場地管理
案例演練:請根據給出的場景,如何進行整理整頓和清掃活動?
4、糾正、糾正措施與預防措施技巧
工具:ABC分類法及其在6S活動中的運用
5、打造:場域管理與個人氣質渾然一體
6、6S利器:分類、標識、定置、優化與精進
7、看板管理和顏色管理運用
情景案例:文件資料管理規范,工作交接順利平穩
四、精益6S細節處理技巧
案例分析:以“這個”為界限,“這個”問題誰管?
1 、區域、空間、物品、人員崗位“*”等細節處理技巧
2 、制度的規范化
3 、流程化技巧
4、化繁為簡的技巧
情景案例:做到位,問題自然就沒了
五、精益6S管理系統梳理
1、運用管理工具:PDCA-S
2、6S管理流程化和制度化建設
3、檢查表:6S檢查標準和頻次
4、考核、獎懲與優化
5、潛意識和養成習慣是6S目標
6、多改善,勤優化,循序漸進
六、一起精益6S動起來
情景案例+劫色扮演(本章環節,屬于行動力學習法)
根據老師設置的場景,學員一起互動,找角色,給建議,互幫互助,一起“棒起來”!
課程總結、知識點歸納。
學(xue)員自己復(fu)(fu)盤—分組復(fu)(fu)盤—老師帶(dai)領(ling)復(fu)(fu)盤—課程(cheng)模型(xing)
精益6S日常規范化管理
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已開課(ke)時間Have start time
- 周家兵
6s管理內訓
- 6S管理落地執行——從理念 惠喜軍
- 一線班組長(基層主管)能力 何凱華(hua)
- 建筑行業建筑施工現場6S管 肖維
- 5S現場行動學習 李科
- 六西格瑪綠帶系列工具實戰應 王志(zhi)高
- 服務業6S管理落地執行 惠喜(xi)軍(jun)
- 5S管理與TPM管理 周士(shi)量
- 生產區辦公室定置6S標準 李科
- 靠現場贏得客戶-7S管理* 李開東
- 作業現場5S目視化管理 李廣安
- 《現場6S管理與推行》 刁東平
- 現場6S管理與全員生產維修 徐(xu)超