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中國企業培訓講師
《班組長的七大任務》
 
講師:王樹(shu)功 瀏(liu)覽次(ci)數:2577

課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

班組長的七大任務

· 班組長

培訓講師:王樹功    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

班組長的七大任務

課程背景:
   班組是企業的細胞,班組工作是企業一切工作的落腳點,是企業管理的基石,企業所有的管理目標,管理思想,企業的發展戰略、發展方向最終都要落實到每一個班組。企業的執行力要在班組中體現,企業的效益要通過班組實現,企業的安全要由班組來保證,企業的文化要靠班組來建設。因此,作為班組的基層管理者,班長這個崗位至關重要。
   但是,隨著社會發展日新月異,企業競爭日趨激烈,班組長的管理水平卻提升緩慢,一是缺乏系統有效的理論培訓,二是難以在工作實際中將所學知識得以運用,這是問題之關鍵所在,因而許多班組長陷入了忙碌卻又無法理清的工作困境當中,這也嚴重阻礙了企業的發展。
   鑒于此,實戰(zhan)派精益智造專家張(zhang)強老師《“班(ban)組(zu)長的七大任務”特訓營》,跨越道場培(pei)訓,走進企(qi)業(ye)現場,將班(ban)組(zu)建設的理(li)論知識與生(sheng)產實際完美結合,通過幾天(tian)的學(xue)習直接轉(zhuan)化成“生(sheng)產力”,既提升了(le)企(qi)業(ye)的管(guan)理(li)水(shui)平,又為企(qi)業(ye)培(pei)養了(le)實戰(zhan)型人(ren)才,進一(yi)步為企(qi)業(ye)之樹常青奠定(ding)了(le)堅實的基礎。

課程目的:
《“班組(zu)長(chang)(chang)的七大任務”特訓(xun)營》通(tong)過深入淺出(chu)(chu)的理論講解(jie)、成功案例的層(ceng)層(ceng)剖析(xi)、工具方法在(zai)工作現場(chang)的指導應用(yong),讓班組(zu)長(chang)(chang)在(zai)理論與實踐的結合中,理解(jie)精益思想并(bing)學以致用(yong),在(zai)不知不覺中提升了(le)自(zi)身的運用(yong)能力,同時也幫助企業快速培養出(chu)(chu)優秀的班組(zu)長(chang)(chang)。

課程受益:
a)深入了解班組長的崗位職責、定位及目標,使管理思路更清晰;
b)通過理論與實踐的結合,能在實踐中深刻體會“七大任務”的實施要領和技巧;
c)通過舉一反三,實施標準化,可進一步鞏固培訓效果,使理論真正轉化為自己的有力武器;
d)在提(ti)升班組長的管理水平(ping)同時,提(ti)升了企業的管理水平(ping)。

課程對象:
一線班組(zu)長(chang)、工段長(chang)

課程大綱:
第一單元 班組長的角色認知及精益概論
1、明確班組長的角色認知及崗位職責
-小組討論
-案例分析
2、精益概論
-精益屋介紹
-精益的發展歷史(視頻介紹)
-七大浪費概述

第二單元 班組長七大任務之一:生產管理
1、班組生產管理目的及內容
2、班組生產計劃與控制
3、班組生產統計的實施
4、班組生產性管理
5、相關案例分析、現場(chang)實戰等 

第三單元 班組長七大任務之二:成本管理
1、班組成本管理的目的
2、班組成本管理的內容
3、班組長應具備的成本觀
4、浪費的發現(現場實操)
5、浪費的改(gai)善 

第四單元 班組長七大任務之三:員工關系管理
1、人事管理概論
2、豐田的人才育成戰略
3、如何正確指導下屬
4、如何正確處理人際關系
5、溝通與談話的技巧
-游戲:你說他畫
-情景練習:溝(gou)通技巧

第五單元 班組長七大任務之四:品質管理
1、品質管理概論
2、豐田的品質管理
3、班組品質管理
4、案例分析

第六單元 班組長七大任務之五:環境改善
1、5s概論
2、如何推進5s活動
-視頻播放:紅牌作戰
3、目視化管理
4、5s的活動工具及應用
-現場(chang)實操:整理整頓

第七單元 班組長七大任務之六:設備管理
1、TPM概論
2、設備的6大LOSS
3、自主保全概論
4、自主(zhu)保全活動工(gong)具(ju)及應(ying)用

第八單元 班組長七大任務之七:安全管理
1、為什么要管理安全
2、班組長的安全管理職責
3、班組長的安全管理技法
4、班組長如何實施安全管理
5、案例分享

班組長的七大任務


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