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中國企業培訓講師
國學中的禮儀之道
 
講師:趙家路 瀏覽次數(shu):2548

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

國學禮儀的培訓

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:趙家路    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

國學禮儀的培訓

中(zhong)國(guo)素有禮(li)義(yi)之(zhi)(zhi)邦的(de)(de)(de)美譽(yu),我們曾為(wei)此驕(jiao)傲(ao)和(he)(he)自豪過(guo)。現今,也(ye)正(zheng)為(wei)此哀嘆著(zhu)。我們驕(jiao)傲(ao)和(he)(he)哀嘆的(de)(de)(de)是(shi)(shi)什么呢?仔細品味(wei),無非是(shi)(shi)禮(li)的(de)(de)(de)精神或禮(li)所承載的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)精神曾經的(de)(de)(de)擁有和(he)(he)現在(zai)的(de)(de)(de)流失。正(zheng)是(shi)(shi)百年(nian)來對(dui)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)毀滅(mie)和(he)(he)打擊,造成了(le)今天種種的(de)(de)(de)社會亂象.WJB總理在(zai)英國(guo)劍橋大學演講時(shi)說:“道德的(de)(de)(de)缺失是(shi)(shi)導致(zhi)這場金(jin)融危機的(de)(de)(de)深層次原因”。湖南荊州大學生落水(shui)打撈事件(jian)再(zai)次呼喊人要有起碼的(de)(de)(de)良(liang)心底線。面對(dui)人們在(zai)金(jin)錢(qian)利益面前(qian)的(de)(de)(de)麻木,有人呼吁該停下腳步,等等靈魂的(de)(de)(de)東西了(le);該到了(le)重拾文(wen)化(hua)精神的(de)(de)(de)時(shi)候了(le);該到了(le)重塑(su)禮(li)儀之(zhi)(zhi)邦的(de)(de)(de)時(shi)候了(le)。

課程大綱:
第一集:禮之用,和為貴
1、 禮是中國文化的核心,是孔子一生學問之根本。
2、 “禮之用,和為貴”。禮是構建和諧社會的思想基礎
3、 舍本逐末,應還原禮儀的本來面目。
心語:正如國學大師錢穆先生所言,禮是孔子一生學問的根本。學禮,怎能忽視孔子的思想?沒有內在的強大基礎,學些表面的東西是沒有用的,是禁不住考驗的。
第二集:禮儀中的敬人之道
1、 敬人是為敬己
2、 人際交往的尊敬之道(出門如見大賓)
3、 與領導相處的尊敬之道(久而居敬)
4、 敬人的舉止表現(站、坐、握手、名片、遞物等)
心語:不洗澡的人,擦多名貴的香水都不會香;不學禮的內涵,即使擺出姿勢也不一定漂亮。中國民間自古就有“你敬我一尺,我敬你一丈”之法言,重拾敬人之心,似禪宗之瞬間得“道”,困惑憂煩得以化解。
第三集: 禮儀中的微笑之道
1、 面由心生
2、 孝養父母之“色難”
3、 由孝養父母之愛推己及人、擴而充之到愛他人
4、 笑是陽光,照到哪里哪里壯。
心語:人們對美的追求總局限在表面的美與丑上,終的判斷標準一定是人性的美與丑上。
第四集:禮儀中的為人之道
1、 做一個言行謙遜的人
2、 有品味的人著裝藝術
心語:謙遜的人永遠不會成為場合里閃亮的人,但又*遮擋不住她的光芒。
第五集:禮儀中的處事之道
1、 別做這樣不受歡迎的人
2、 “我脾氣就這樣”是為自己開脫的理由嗎?
3、考慮別人比考慮自己多一點
心語:先做人再做事,會做人會做事;做好人做好事。
第六集:禮儀中的語言魅力
1、語言背后的禮儀基礎
2、敬語和禮貌用語
3、一顆心比空洞的形式更重要
心語:很多人學禮儀,有些急功近利。以為學個一招半式就懂禮儀了。別忘了,花的成長過程比花期更漫長。培養仁心就是培養花生長的過程。
第七集: 明禮要學會承擔
1、 “對不起”為何如此難以出口
2、 人要學會反省自己
3、 知恥近乎勇
心語:有些人只知道對,不知道錯;只知前進,不知后退;只知道得,不舍得失;只知道存,不知道亡。結果是進出不平衡,撐死了。
第八集:忠恕之道與禮儀
1、 己所不欲勿施與人
2、 不要用自己的標準去要求別人
3、 別做三季人
4、 寬容的前提是你比對方心更寬
心語:恕只一字,卻是可以憑借而終生受用的。難就難在人們太過自我。
第九集:學習孔子的贊賞禮儀
1、 孔子的學生都是孔子捧出來的
2、 揚人善即是善,人知之愈思勉
3、 面對贊譽的誠惶誠恐
4、 見人善即思齊,縱去遠,以見躋
心語:人與人之間一定需要贊美的。贊美別人就是讓他堅守他的對。
第十集:禮儀與家庭
1、 我的老師就是我的父母,一生受用不盡
2、 我也是我孩子的老師,也讓其受用一生
3、 讓孩子跟我們學什么?
心(xin)語:別給孩子的成長留遺(yi)憾,別讓(rang)自己只起到保姆(mu)的作用

國學禮儀的培訓


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趙家路
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