課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
決策能力培訓課程
課程背景:
不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。
決策能力是領導者的一項長期修煉課,缺乏系統思考的領導者很容易按下葫蘆浮起瓢
,只顧眼前而忽略長遠,頭痛醫頭腳痛醫腳。眾所周知,領導者應該幫助員工看到全局
。成功的領導者通常在很大程度上屬于系統思考者。他們較少關注日常事件,更多關注
的是潛在的趨勢和變革動力。不過,領導者幾乎都是憑借直覺判斷,結果他們無法向員
工解釋自己的直覺,從而感到沮喪。本課程為學員們揭示了系統思維和科學決策的關鍵
技能和實戰模型,引導和啟發學員“順勢、明道、優術”。
我們正處在一個不斷變革的新經濟時代。變革、顛覆式技術創新層出不窮。如何在這
瞬息萬變的時代取得成功?變革的核心在于通過系統思維改善心智模式,通過科學決策
改變員工的行為方式,積極影響員工的態度和心靈,引導員工適應變革,幫助組織和團
隊度過艱難的(de)過渡期,盡快(kuai)站穩腳跟,取得顯(xian)著績效。
課程對象:
企業(ye)中高層領導干(gan)部,企業(ye)專業(ye)技術骨干(gan),中青年后備干(gan)部
課程大綱:
第一講 擁抱變化,推進變革
1、什么是變革?變革就是與時俱進
2、穩定與變化:系統思維測試
3、系統思考企業的三對矛盾
-變革VS穩定
-長期VS短期
-效益VS效率
4、PESTCC企業戰略環境及變革六動力分析案例研討:趨勢不可阻擋——從摩托羅拉、諾基
亞到蘋果
第二講 變革需要系統思維
1、洞察相互聯系,而非孤立的事物;洞察過程,而非片段
2、不要相互指責
3、區分細節復雜性和動態復雜性
4、聚焦高杠桿作用領域
5、避免頭痛醫頭腳痛醫腳
6、反應型導向決策VS創造型導向決策
案例研討:微軟公司一波三折的商業模式變革之路
第三講 領導者的*
1、系統思考
2、自我超越
3、改善心智模式
4、建立共同愿景
5、團隊學習
案例研討:華為的冬天——三把刀策略助領導者修煉
第四講 科學決策的模型
——理性決策能力培養模型
1、界定問題
2、確定決策標準
3、給標準分配權重
4、開發備選方案
5、評估備選方案
6、選擇最優方案案例研討:科學決策——瑞聲科技的商業模式變革與創新
第五講 變革決策與落地執行的八大步驟
1、制造足夠的變革緊迫感
2、組建強大的變革領導同盟
3、創建明確的變革愿景
4、充分宣傳變革愿景
5、推動員工掃清變革障礙
6、計劃并獲得短期目標勝利
7、鞏固成果,深化變革
8、將(jiang)變(bian)革成(cheng)果(guo)制度化滲入企業文化案(an)例研(yan)討:力挽狂(kuang)瀾的富士公司CEO——古森重隆(long)
決策能力培訓課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 翁濤
管理決策內訓
- 跨國企業管理案例的課程大綱 鄭文強(qiang)
- 成功領導者的決策技巧 趙(zhao)澄旻
- 博弈論與決策 云峰博(bo)
- 博弈思維與經營決策 鄭秀寶
- POA模型:讓決策與執行更 孫安達
- 管理者的思維與決策能力訓練 羅建華
- 挑戰巔峰-計劃與決策沙盤 徐凌云
- 科學決策與領導統御 洪(hong)山
- 領導力的科學決策 鄭(zheng)秀寶
- 高效決策與驅動執行 劉濤
- 管理心理學:洞悉員工心理, 彭遠軍
- 《企業合規管理體系建設與典 李寧