《管理就是帶團隊》-北京講師
講師：付剛 瀏覽次數(shu)：2570
課(ke)程描述INTRODUCTION
北京團隊管理培訓課綱
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
北(bei)京團隊管理培訓課綱(gang)
課程時間：2天 課程人數：30人左右
課程對象：需要加強并學會團隊管理的中高層管理者
培訓形式：理論講授60％、游戲15％、案例分享20％、答疑5％。
培訓目的：單*匹馬打天下的時代已經過去，一個人可以走的很快，但團隊可以走的很遠。團隊意識簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，也就是個體利益和整體利益的統一后而推動團隊的高效率運轉。但很多企業中層管理者沒有經過專業的管理技能培訓，而是從業務骨干直接走上管理崗位，這些人靠摸索積累管理經驗，但對管理缺乏系統的理解和掌握，由于缺乏系統的管理理論知識，導致管理水平受到局限，從而導致整個團隊的成長遇到瓶頸，很難滿足公司更大的發展需要，有時即便公司有很好的戰略，也很難實現。
課程通過管理(li)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)認(ren)知入(ru)手，結合團(tuan)隊(dui)(dui)價值(zhi)觀(guan)的(de)導入(ru)，從十個(ge)維(wei)度圍(wei)繞如(ru)何(he)帶好團(tuan)隊(dui)(dui)才能做好管理(li)，讓大(da)家感受到管理(li)的(de)哲學(xue)和(he)藝術。
課程大綱
一、管理哲(zhe)學：一個(ge)人是工作，一群人是事業
1、“三個(ge)臭皮匠賽過諸葛亮”，團(tuan)隊協作永遠大(da)于孤軍奮(fen)戰
2、團隊成員不僅僅是(shi)你的(de)下屬，更(geng)是(shi)的(de)事業資(zi)本(ben)
3、團隊(dui)精神(shen)是企業最(zui)核(he)心的競爭力
4、凝(ning)聚力(li)是團隊的保障，創新力(li)是團隊的希望(wang)
5、好(hao)團隊的標準：誰(shui)(shui)都(dou)可以(yi)用得上，誰(shui)(shui)都(dou)可以(yi)離(li)得開(kai)
6、打造(zao)協作型團(tuan)隊，實現每個人的*效(xiao)益
7、形成利(li)益和榮(rong)譽的(de)共同體，才能形成牢固的(de)團隊(dui)
二(er)、自我管(guan)理：用(yong)人格感召團(tuan)隊(dui)(dui)，用(yong)魅力影(ying)響團(tuan)隊(dui)(dui)
1、不斷(duan)豐富自己的知識結(jie)構，做學者型管理者
2、做情緒的主人，管理者(zhe)應該(gai)有情緒掌控力
3、修(xiu)煉非權力性領導力：讓員(yuan)工自覺追隨你
4、自我要求：用放大鏡管人，用望(wang)遠鏡管事(shi)
5、不要和(he)下屬爭(zheng)功勞，爭(zheng)了功勞失去了人(ren)心
6、無(wu)關緊(jin)要(yao)的(de)事情，妥(tuo)協一下更能(neng)彰顯你(ni)的(de)氣(qi)度(du)
7、必要時做(zuo)員工的擋箭牌，保護員工得人心
三(san)、制度管(guan)理：制度才是真正的老板
1、嚴格的制度是企業健康成長的保險(xian)栓
2、按制(zhi)度(du)辦事(shi)，沒有規(gui)矩不成方圓
3、合理的制度(du)設置應該兼顧公平和效(xiao)率
4、制(zhi)度(du)就是(shi)原則，制(zhi)度(du)面前人人平等
5、執(zhi)行力是制度(du)權威存活的生命之源
6、你(ni)不講(jiang)制度(du)，大(da)家就會跟你(ni)講(jiang)條件
7、杜絕(jue)人情，它是制度的腐(fu)蝕劑
8、杜絕(jue)“下(xia)不為例”的借口，制度面前沒(mei)有任何理由
四、授(shou)權(quan)管理：管的少，團隊才能管得(de)好(hao)
1、合理授權才(cai)能凝聚起團隊的力(li)量
2、授權管理(li)的(de)原(yuan)則(ze)：分散權力(li)，總攬大局
3、管(guan)理者不做(zuo)太(tai)多決策，只做(zuo)重大決策
4、授(shou)權(quan)的前提(ti)是找(zhao)到合適(shi)的人選
5、有效(xiao)授權和盲目放(fang)權不是“同門師(shi)兄”
6、最(zui)有(you)效的授權是讓(rang)員工各盡其責(ze)
7、缺(que)乏信任的授(shou)權不可能(neng)達到授(shou)權的目的
五、績(ji)效管理：處罰不是目的，帶出效率是宗旨
1、績(ji)效管(guan)理為企業發展保駕護航
2、合(he)理的績效考核能促使員工努力拼搏
3、績效考核，先要注(zhu)重(zhong)角色定位(wei)
4、不斷改進公司的(de)績(ji)效評估
5、與(yu)員(yuan)工面(mian)對面(mian)地進行績效評估
6、多勞多得，績效與薪資直接掛鉤(gou)
7、額外(wai)設置特別薪酬，讓員工大膽PK
六、流程管(guan)理(li)：沒(mei)有規(gui)范流程，管(guan)理(li)一切為零
1、簡單、明確和統一(yi)的目標是成功的保證
2、用流(liu)程規(gui)范大家(jia)做(zuo)(zuo)什么、怎么做(zuo)(zuo)
3、落實崗位責任制，誰的工作誰負責
4、撤銷流程(cheng)中(zhong)沒必要的環節(jie)，減少成(cheng)本浪費(fei)
5、建立溝通渠道，保證各環節順利銜接
6、監管融合，確(que)保工(gong)作順利持久開展
七、溝通管理：交流不(bu)到位(wei)，執行要走樣
1、溝通帶來理(li)解，理(li)解帶來合作
2、重(zhong)視(shi)員工會議(yi)，堅決不搞“一(yi)言(yan)堂”
3、推心置(zhi)腹才能解開溝通中的(de)死結
4、積極接納意見(jian)建議，營(ying)造(zao)開放式的團隊氛圍
5、及(ji)時疏導情(qing)緒(xu)，消除員工心中的負能量
6、幫(bang)助(zhu)員工(gong)拜(bai)托“無(wu)助(zhu)感”的(de)束縛
7、主動溝通，把誤解和矛盾消除在萌芽中
八(ba)、激勵(li)員(yuan)工：趕著(zhu)員(yuan)工跑是技(ji)術，讓員(yuan)工主動跑是藝術
1、獎勵給(gei)有(you)貢獻(xian)的人，福利給(gei)有(you)態度的人
2、物質激(ji)(ji)勵(li)是最有效最直接的激(ji)(ji)勵(li)手(shou)段
3、及時(shi)獎勵員工才能獲(huo)得*效果
4、真誠(cheng)的(de)贊美能(neng)激(ji)發團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)的(de)熱情
5、競爭是給(gei)員工“注入(ru)”的最好的“興奮(fen)劑”
6、給予及(ji)時反饋也是一種激勵
7、適當的(de)(de)懲罰也是一種(zhong)必不可(ke)少的(de)(de)激(ji)勵
九、員工管理：沒有(you)帶不(bu)好的隊伍，只有(you)不(bu)會帶隊的領(ling)導
1、讓馬兒(er)(er)奔跑，讓鳥兒(er)(er)唱歌，發揮員工的優勢(shi)
2、對待(dai)天生領袖型員工：大(da)膽授權(quan)，帶活團隊(dui)
3、對待大膽(dan)創新型(xing)員工：取長補(bu)短，擇優而(er)用
4、對待(dai)埋頭苦(ku)干型員工：給(gei)予指導(dao)，高效工作(zuo)
5、對待(dai)恃(shi)才傲物型員(yuan)工：潑潑涼水，精(jing)心調教(jiao)
6、對待推卸(xie)責(ze)任型員工(gong)：堅決處(chu)罰，掃除惡(e)風
7、對待得過(guo)且過(guo)型員工：加強考核，斷(duan)其后(hou)路
8、認知員工狀態，做到因人而異的(de)管理(li)
9、領導風(feng)格(ge)自我認知，應對不同下屬
十(shi)、結(jie)果(guo)管理：業績證明能力，結(jie)果(guo)說明價值
1、工作就(jiu)要以成敗(bai)論英雄(xiong)
2、定(ding)好目標*到個人，別讓(rang)團隊整(zheng)體“瞎忙”
3、業績是(shi)檢(jian)驗結果(guo)的*標準(zhun)
4、有計劃的(de)執行才會讓結果更完美
5、結果就是目標，盯緊才(cai)能快速到達
6、運用(yong)二八法(fa)則(ze)，把多數時間(jian)用(yong)在重(zhong)要(yao)的事(shi)情上
7、細(xi)節決定成敗，用(yong)細(xi)節收(shou)貨最好的(de)結果
北京團隊管理培訓課(ke)綱
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/27099.html
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