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中國企業培訓講師
管理者高效執行力打造將校營
 
講師(shi):張揚 瀏覽次數:2583

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員· 儲備干部

培訓講師:張揚    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

執行力培養的課程

課程背景:
每個企業都說:執行力很重要!執行力是將經營策略變成業績成果的根本!
執行是一種意志,是一套科學體系,也是企業文化的重要組成部分!所有成功的優秀企業背后,一定都有優秀的企業文化在支撐。因為企業文化是企業信仰、價值觀和行為規范的總和,它同時還包括企業的經營風格、員工行為習慣和應對事物的默認規則。一個有執行能力的公司,一定是針對客戶價值聚焦能力的公司。執行問題表面上體現為業績,但背后更多的是一個文化問題,只有在優秀的文化背景下,才可能有真正的執行。所以有關執行力的課程一直深受重視,世界上幾乎所有優秀的企業已經把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提升團隊執行力,來實現企業快速發展的目標。
本(ben)課程將會(hui)從(cong)管理(li)(li)者角度(du)、執(zhi)行(xing)者角度(du)、管理(li)(li)和(he)執(zhi)行(xing)的(de)(de)心理(li)(li)學角度(du)、以及執(zhi)行(xing)工具的(de)(de)運用(yong)等(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)梳理(li)(li)。通過科學的(de)(de)管理(li)(li)工具應用(yong)和(he)執(zhi)行(xing)邏輯程序,從(cong)根本(ben)上加以改善,從(cong)而將企業(ye)效能顯著提高。

課程收益:
1.剖析企業執行力最強的優秀團隊成功秘訣。
2.研究并分析優秀知名企業大量一線管理的“術”與“道”的案例
3.了解執行力文化掌握執行中的方法和技能
4.增進團隊執行能力,中層層面的執行能力要求,創造高績效
5.培養團(tuan)(tuan)隊合作(zuo)精神,增強團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行的意識和組織觀念

課程對(dui)象:企業高層管(guan)理(li)、部(bu)門經理(li)主管(guan)、中層干部(bu)、儲(chu)備干部(bu)等(deng)

課程大綱
一、執行力認知
1. 執行——企業強大的根本原因
2. 執行力的深層本質
3. 團隊執行力的標準
4. 對公司執行業績的四大指標 (平衡計分卡)
5. 高效能公司=戰略到位+運營到位+人員到位 (執行到位)
6. 不同層級的執行力特點
基層管理者執行的特點
中層管理者執行的特點
高層管理者執行的特點
頭腦風(feng)暴:自愿發言,學員提出自己所(suo)遇到的執行力難題,這些難題作為案(an)例在(zai)整個課程中穿插、分析、演練(lian)

二、分析企業日常工作中,組織執行不力的原因有哪些案例分析:
1. 目標不確定
2. 戰略不清晰
3. 命令不精準
4. 渠道不順暢
5. 人員不協調
6. 分析不到位
7. 職責不清晰
8. 錯誤不改進——PDCA環
9. 跟蹤不到位
10. 標準不統一
11. 獎罰不公平
12. 團隊不合作
案例分析并總結

三、培育高執行力的硬核企業文化
1. 高效執行力文化內核
案例:西點軍校的執行觀與培養
2. 培育高效執行力文化
案例:華為血液中的執行力文化
3. 打造*化團隊執行力
1)確立集體利益高于一切的執行理念
2)確立團隊目標高于一切的執行理念
3)上接戰略目標,下接落地執行
4. 勒溫執行三步曲模型:解凍——推進——再凍
案例:華為交換機從代理到自主研發的故事
案(an)例:給貓(mao)掛鈴鐺的故事(shi)

四、團隊的執行力——管理者的勝任力
一)識人用人的能力
1. 管理者識人與斷事的能力
2. 管理者*的能力
3. 管理者風格各異的決策能力
4. 《團隊角色》測評:沒有完美的個人,但有完美的團隊
1)“協調人”角色的執行特點與改善
2)“智多星”角色的執行特點與改善
3)“實干家”角色的執行特點與改善
4)“監督員”角色的執行特點與改善
5)“外交家”角色的執行特點與改善
6)“執行家”角色的執行特點與改善
7)“凝聚者”角色的執行特點與改善
8)“完美主義者”角色的執行特點與改善
5. 管理者的向下授權——下屬忙起來就對了
6. 管理者的影響力
二)工具使用的能力
1. 目標管理的SMART原則
2. 項目管理的十大領域
3. 情緒管理的ABC法則
4. 分析現狀的SWOT原則
管理案例
三)標桿建設——管理界公開的秘密
影片案例分析:樹立榜樣&懲罰失敗,哪個更有效
1. 標桿的力量
2. 能提高員工積極性的標桿“長”什么樣?
3. 樹立標桿的注意事項
四)激勵的分層應用
1. 激勵——滿足員工內心的需要
2. 不同需求層次的激勵措施
1)生理需求層次的激勵措施
2)安全需求層次的激勵措施
3)社交需求層次的激勵措施
4)尊重需求層次的激勵措施
5)自我實現需求層次的激勵措施
案例分析:典型激勵案例(華為、阿里、海底撈……)
行動學習:分組討論我(wo)們公(gong)司的(de)人才激勵政策

五、打造執行力的五大原理
一)打造執行力——短板原理
1)限制因素
2)協調性和向心力
二)打造執行力-----火爐原理
1)警告性原則
2)永恒性原則
3)即時性原則
4)公平性原則
三)打造執行力——漁蛇原理
四)打造執行力——刺猬原理
五)打(da)造(zao)執行力——海貍原理

六、上下齊心的執行力達成要點
一)計劃管理
1. 計劃管理的本質
2. 計劃管理的三階段
3. 計劃管理實施的注意事項
二)時間管理
1. 時間管理的原則
2. 根據任務進程安排的時間管理
3. 時間管理工具和方法
4. 六大浪費時間的表現
案例分析
三)立即行動
1. 計劃和里程碑以后的行動
2. 拖延癥的自我治理
3. 如何培養立即行動的習慣
案例分析
四)高效溝通
1. 溝通中的邏輯化思路六條
2. 溝通中的感性化影響六招
3. 結構化表達的必要性
4. 管理溝通中的心理學應用
5. 有溫度的溝通力養成——聆聽與共情
6. 跨部門溝通的”絆腳石”
五)細節管理
1. 任務的細節管理在于統籌思考能力
2. 發現細節的三思模式
3. 粗心大意是情商不高還是智商不高
4. 事情的細節與人的心理細節有高度的統一性
六)績效考核
1. 績效關鍵指標的確定
2. 考核的關鍵方法
3. 績效面談的方法
4. 讓績效考核落實到位的方法
5. 績效管理工具的比較和選用:KPI&OKR
七)及時授權
1. 授權的含義與流程
2. 授權的原則與誤區
3. 授權的舍與得
八)人才培養的激勵
1. 人才——企業的核心與未來
2. 人才最看重的是什么?
3. 培養人才的立體方法構成
九)勇于創新
1. 什么是創新能力
2. 創新能力的重要性
3. 創新思維(wei)的養(yang)成

七、行動學習——定制/改善適合我們企業/部門/崗位執行力的措施
一)明確目標
二)群策群力
三)*
四)城鎮會議
五)措施落地
總結課程

執行力培養的課程


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已開課時間Have start time

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    參加課程:管理者高效執行力打造將校營

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