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中國企業培訓講師
愿景驅動:企業文化的系統建設與管理升級
 
講師:王(wang)澤仁(ren) 瀏覽次(ci)數:2578

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:王澤(ze)仁    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業文化建設管(guan)理課程

第一節:企業精神文化建設
1.企業使命設計
案例:《松下電器的企業使命設計》
2.企業愿景設計
案例:《福特汽車的企業愿景設計》
3.企業價值觀設計
案例:《蘋果公司企業價值觀設計》
4.企業文化口號提煉方法
案例:《北京中關村某公司企業價值觀設計》
案例:《某金融(rong)公司廣告(gao)語設計》

第二節:企業制度文化建設
1.制度文化的精髓
2.制度文化的演繹
(1)內容演繹:
案例:《IBM:“IBM就是服務”的演繹》
(2)形式演繹:
案例:《小米:“夢想”的演繹》
(3)消費者演繹:
案例:《蘋果:“蘋果logo”的演(yan)繹》

第三節:企業行為文化建設
1.達成共識,并形成員工統一的行為習慣
2.行為統一的四件事
(1)共同的事物
(2)共同的語言
(3)共同的舉止
(4)共同的感覺(jue)

第四節:企業物質文化建設
1.品牌是文化的載體
2.文化是附著在品牌上企業重要的無形資源
(1)文化定位:
案例:《韜略網:視界決定世界》
(2)文化故事:
案例:《飄柔(rou):自(zi)信(xin)的故事》

企業文化如何落地
第一節:文化落地的榜樣法則
 1.做的到位比說的好聽更重要
案例:《松下幸之助的工廠檢查》
2.易于復制比驚天動地更重要
案例:《山姆·沃爾頓的刷馬桶與白手套》
3.身體力行與監督執行更重要
案例:《聯想(xiang)柳傳志先生的會議罰站(zhan)》

第二節:文化落地的表揚法則
1.S:(Specific) 具體 
2.A:(Action) 行為 
3.R:(Rusult) 結果 
4.A:(Approve) 認可 
5.P:(Praise) 鼓勵
案例:《如何(he)表揚“小李”》

第三節:文化落地的批評法則
1.對事不對人
2.中性用詞
3.不在眾人面前批評
4.不老翻舊賬
5.不嘮叨不停
6.不一竿子打翻一條船
7.領導者的三明治批評法則(ze)

第四節:文化落地的激勵法則
1.激勵的原理
2.常用的激勵理論
3.雙因素激勵理論及應用
4.期望激勵理論及應用
課堂互動:《測評:團隊成員需求調查問卷》
5.管理者常用的激勵工具
(1)尊重激勵法:發自內心地尊重員工
案例:《松下幸之助:關注對方的感受》
(2)口號激勵法:喊出來,才能做出來
案例:《沃爾瑪的口號文化》
(3)幽默激勵法:在歡笑聲中提前完成任務
案例:《西南航空公司的空中歡樂客車》
(4)名字激勵法:能叫其名,如買其命
案例:《聯想的直呼其名》
(5)走動激勵法:走動管理,協助員工完成任務
案例:《看看麥當勞是如何(he)走動(dong)管理的》

文化思維下的高效溝通
第一節:文化思維下的溝通模型
1. 高效溝通的模型
案例:《職場中的一段對話》
2. 建設性溝通的模型
案例:《“拉郎(lang)配”的三次溝通對(dui)話》

第二節:文化思維下的與上溝通技巧
1.敬畏與定位
案例:《肖部長與劉總的溝通對話》
2.注意說話的方式與分寸
案例:《李軍跟上司的工作請示》
3.抓住時機提建議
案例:《博物館里換位思考提建議》
4.虛心接受批評
案例:《魏娜:抵制上司合理建議的代價》
5.注重與上司互動
工具(ju):《麥肯斯(si)30秒電梯理論》

文化思維下的制度創新
第一節:制度的兩大功能
1.規范和約束的功能
案例:《華為的執行力規則》
2.激勵和調動的功能
案例:《鄧小平實(shi)施的家庭聯(lian)產承包責任制》

第二節:制度設計的十大工序
1.潛伏調研
2.目標設定
3.理念提取
4.模型分析
5.系統仿真
6.元規則設計
7.模塊化擴展
8.系統控制
9.實驗檢驗
10.交付運維

第三節:制度創新的思維訓練
1.經濟學中的路徑依賴
案例:《現代鐵軌規矩的由來》
2.變革意識
3.以測選人
課堂互動:《領導者的變革意識測評》
4.比制度更重要的是機制
案例:《申(shen)通快遞(di)的三(san)大制度秘訣》

企業文化建設管理課程


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王澤仁
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