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如(ru)何(he)做好人才管理工作

課程背景：
“未來(lai)市場中的(de)(de)稀(xi)缺資源不(bu)再是資本，而是優秀的(de)(de)人才(cai)”，這是來(lai)自(zi)*企管(guan)界大師史考(kao)特?派瑞博士的(de)(de)觀(guan)點。在全球化高速發(fa)展的(de)(de)今天，組(zu)織(zhi)的(de)(de)可持續發(fa)展，離不(bu)開(kai)源源不(bu)斷的(de)(de)優秀人才(cai)資源，而如何確保人才(cai)資源在組(zu)織(zhi)戰略(lve)發(fa)展需要(yao)時及時供(gong)給，同(tong)時確保各(ge)層級人才(cai)的(de)(de)崗(gang)位能力素質滿足組(zu)織(zhi)發(fa)展要(yao)求，是現(xian)代組(zu)織(zhi)管(guan)理(li)者面臨(lin)的(de)(de)重要(yao)問題。本課程將從組(zu)織(zhi)戰略(lve)出發(fa)，通過實戰案例(li)與方法幫助(zhu)管(guan)理(li)者有效開(kai)展人才(cai)管(guan)理(li)工作，達成組(zu)織(zhi)戰略(lve)目標的(de)(de)實現(xian)。

課程目標：
正確認知人才管理工作的指導思想與原則
掌握人才識別工作的流程、工具與實施步驟
掌握人才培育工作的流程、工具與實施步驟
掌握人才激勵工作的流程、工具與實施步驟
掌握人才保(bao)留工作的流(liu)程、工具與實施(shi)步驟

課程大綱：
第一章  為何做人才管理工作
何謂人才管理？與組織戰略的關系？
人才管理工作的目的與價值
人才管理工作如何推動實現人才戰略
誰從人(ren)才管理(li)中(zhong)獲益（組(zu)織、管理(li)者、員工）

第二章  人才管理工作怎么做
第一步：定義人才
-現在及未來，我們需要什么樣的人才？
-勝任模型（任職資格+崗位說明書+BEI訪談+調研） 
-標桿特質（標桿員工特質提煉） 
第二步：識別人才
-哪里有我們需要什么的人才？
-績效識別（績效考核結果及分析）
-能力識別（360測評+訪談+個人述職+情境模擬）
-潛力識別（潛力評估+個性測評）
第三步：分析人才
-目前，我們的人員隊伍是否符合這個標準
-人才盤點會議（六步會議法）
-人才九宮格
-人才地圖
第四步：培養人才
-怎么樣能保證我們有需要的人才
-人才梯隊與繼續任計劃
-人才改進計劃（PIP）
-人才發展計劃（IDP）
案例(li)分享(xiang)：前沿知名公司人才管理工(gong)作實戰

第三章  如何進行人才梯隊建設并持續培育人才
為何要進行人才梯隊建設
人才梯隊建設的基本指導思想與原則
人才梯隊建設的價值與意義
怎樣建立符合組織發展的人才梯隊體系
人才梯隊建設工作總體流程
人才梯隊建設的標準與具體方法
人才梯隊建設效果的評價指標
構建與實施全方位人才梯隊培養機制
有效建立人才梯隊培養體系
- 建立各層級職級體系
- 有效開展職業發展規劃
有效實施人才梯隊培養計劃
- 劃分類別：管理層、職能層、專業層
- 明確各層級核心勝任力模型
- 設計各層級主題課程
- 選擇各類課程培訓方式與渠道
- 明確并選擇各類課程講師資源
如何持續培育并保留人才
培育有方：工作授權（授權的六個等級）
培育有方：員工溝通（四種風格類型DISC）
培育有方：績效管理（PDCA法、績效面談）
培育有方：員工激勵（八種有效員工激勵方式）
測評互動：你是哪一類型溝通風格
實(shi)戰(zhan)案例：某知名集(ji)團公司的人才梯隊與(yu)培育(yu)工作(zuo)全流程(cheng)

課程總結與互動問答

如何做好人才管理工(gong)作