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九型人格應用管理

課程受眾:  企業人力(li)資(zi)源(yuan)部(bu)門(men)及各部(bu)門(men)管理人員

課程背景：
企業的競爭就是人才的競爭，人力資源管理在企業中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發揮*化。但企業中常出現如下現象：
-在招聘面試過程中，對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別
-有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發揮其*長處
-企業對員工缺乏了解，對其個人職業發展，缺乏有效的指導和培育
-企業對員工的激勵，缺乏個性化，找不到最有效的激勵點
-團隊成員間的溝通，千篇一律，缺少個性化，造成溝通協調上的障礙
-團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞，產生沖突，造成內耗
沒有完美的個人，只有完美的團隊。企業的目標靠團隊來實現。靠每個人在其合適的崗位上，充分發揮其所長，靠團隊相互欣賞和支持，靠個性化的溝通和激勵，這些就是九型人格所能解決的問題。
九(jiu)型(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)格(ge)是一門古老的(de)(de)性格(ge)學(xue)說，是口口相傳的(de)(de)，來自(zi)(zi)于實(shi)踐的(de)(de)智(zhi)慧，它用簡單通俗的(de)(de)方式告訴我們，知(zhi)己(ji)知(zhi)彼(bi)，知(zhi)人(ren)(ren)(ren)善用，自(zi)(zi)助成長和支持他人(ren)(ren)(ren)成長，實(shi)現團(tuan)隊(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)力資源發(fa)(fa)揮(hui)*化。*斯坦福大學(xue)第一個引進(jin)九(jiu)型(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)格(ge)在MBA的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力資源課程(cheng)中，后來風靡全(quan)秋，世界500強企業(ye)紛紛地引進(jin)九(jiu)型(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)格(ge)在企業(ye)用人(ren)(ren)(ren)管理(li)中，目前在國內很(hen)多企業(ye)也從九(jiu)型(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)應用中，優(you)化了人(ren)(ren)(ren)才配置，降低了用人(ren)(ren)(ren)成本，發(fa)(fa)揮(hui)了團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)*潛能。

課程收獲:
1.學習和掌握九型人格這個工具
2.學會接納欣賞自己和團隊成員
3.學會如何安排員工到合適的崗位
4.學會個性化的溝通和激勵方式
5.讓團隊(dui)知人善用、揚(yang)長避(bi)短、優化配置，發揮個(ge)性優勢，構建(jian)和(he)諧團隊(dui)

課程大綱：
第一部分 對九型人格的認識
1.九型人格的來源和九柱圖的原理
2.九個型號的基本特征、基本需求和基本恐懼
3.九個型號在常態和壓力狀態下的表現
4.幾個相似型號的區分細節
5.現場討論：如何判斷人的性格類型：場景1+場景2+場景3
6.九個型號自我成長的要點
7.九個型號支持他人成長的要點
8.九(jiu)型人格的(de)現場測試

第二部分 九型人格在人力資源中的應用
1.九型人格與招聘：各崗位需求性格的分析和應聘者性格類型的判斷（案例分析）
2.九型人格與培育：不同型號員工的培育方法（案例分析）
3.九型人格與任用：不同型號員工在團隊中角色分配（案例分析）
4.九型人格與留人：不同型號員工的需求點分析（案例分析）
5.九型人格與溝通：不同型號員工的溝通要點（案例分析）
6.九型人格與教練：激勵和挑戰的要點（案例分析）
7.九型人格與職業規劃指導：支持員工活出本我，創造企業愿景和個人愿景的共贏（案例分析）
8.九型人格與配合：不同型號的上司和下屬的工作風格特征及配合方式（案例分析）
9.九型人格與團隊：接納欣賞、知人善用、揚長避短，發揮個性優勢，優化配置，構建 和諧團隊。（案例分析）
10.   案例分析：一項重要任務，你該如何做角色搭配？
注：本方案為初步方案，通常情(qing)況下，會在培訓(xun)前，與企業(ye)做進(jin)一步溝通，根據企業(ye)具(ju)體情(qing)況，調整成最符(fu)合企業(ye)實際情(qing)況的個性化方案。

九型人格應用管理