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中國企業培訓講師
《員工執行力-虎賁鐵軍之進化》
 
講(jiang)師(shi):冉云帆 瀏覽次數:2558

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 一線員工· 入職員工· 新員工

培訓講師:冉(ran)云帆    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

員工執行力進化
 
課程背景:
虎賁(hǔbēn),賁同奔,意思是虹虎舞跑,好像老虎一樣勇猛有力,能被稱為虎賁的人和軍隊,都驍勇善戰,智謀雙全。歷朝歷代,虎賁軍成為軍隊最強悍最精銳的代名詞。本課程也用虎賁來形容個體或團隊超強的執行力。
自我執行力決定個人的成敗,企業執行力決定企業的興亡。執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力,卻是很多員工所欠缺或者說是不完備的。這就要求企業必須訓練出一批積極主動,素質超群、執行力強的鐵軍。
本課程將從責任意識、積極主動、以終為始、要事第一、團隊協同、自我執行等方面,告訴你做為一個執力力強的員工,在職場人、事方面應具備的正確心態和方法。
 
課程目標:
責任:掌握西點執行軍規,例如結果導向、工作無借口、關注細節、尊敬上司等。
自發:轉換模式,主動積極,以終為始,明確個人愿景和自我領導的原則。
獨立:以自我領導原則為中心,做到要事第一,對自我愿景進行組織與實踐。
互賴:基于互敬、互惠的思考框架與心意,溶入團隊,高效協同。
 
課程對象:
全體員工、新入職大學生等。
 
課程大綱:
第一章、責任:結果導向、關注過程
一、 為什么執行難
1、動力不足
2、阻力太大
二、 西點軍校的執行力
案例討論:這些企業為什么能成功
三、 什么是執行
1、執行就是要結果。
2、執行力是達成結果的態度、方法與措施。
3、執行就要結果導向、兼顧過程。
案例:諸葛亮為什么殺馬謖
四、 西典執行三軍規
1、工作無借口
2、細節決定成敗
3、以上司為榜樣
五、 案例: 跟惠普/華為學執行力提升
 
第二章、自發:積極主動、以終為始
一、 快樂工作-樂業成就偉業
1、人生三大選擇
2、工作為了什么
3、這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹
4、熟悉的生存方式,也許最危險
5、稻盛和夫:“樂在工作”和“想得簡單”
努力愛上工作-主動擴大甜蜜區
從小事中感受快樂
樂觀對待逆境
簡單的事做到*,你就是成功者
二、積極主動-成功的第一要素
1、社會之鏡
2、積極主動模式
3、變被動為主動-聆聽自己的語言
4、關注圈與影響圈
案例討論:責任心困境,秘書的工作做完了嗎?
5、如何積極主動
六倍溝通、多點耐心
結果導向、兼顧過程
發揮主導、正面思考
互動討論:去西藏旅行的問題
三、以終為始-自我領導的原則
1、以終為始的定義
2、兩次創造
主動設計還是被動接受
領導與管理-兩次創造
3、改寫人生劇本:成為自己的第一次創造者
識別自己的生活中心
以原則為中心
4、定期進行階段職業生涯規劃
 
第三章、獨立:找到種子、發芽開花
一、找到種子
1、你真的很忙嗎
案例背景:忙碌的李明和王總的電梯對話
2、認識時間黑洞
案例解析:李明的時間統計結果
李明的時間統計作業
3、找到自已的價值觀
現場作業練習:你活著是為了啥?
二: 讓種子發芽
1、傳說中的四象限法則
第一象限文化
第二象限不緊急但非常重要
第三象限可以簡單比喻為*西部牛仔現象
第四象限文化
2、李明應用四象限時間管理法的四步
第一步、改造你的任務清單(李明的原任務清單)
第二步、把工作任務放入四個象限
第三步、應用”猴子法則”走出第三象限
案例討論:猴子法則練習題
第四步、進行第二象限工作
3、第二象限事務的目標分解與任務描述
4、把時間看成一種投資
視頻案例討論:上海第一的士的時間管理
5、項目與行動
案例討論:以下十項,那些是屬于“項目”,那些是屬于“行動”
案例解析:李明領導的事務處理流程圖
6、今日待辦與日程表
 
第四章、互賴:融入團隊、協力同心
一、 團隊認識
1、西典軍規之團隊篇
2、團隊要什么樣的人?
3、團隊不要什么樣的人?
看圖識別:14種不好的團隊行為
二、溶入團隊六顆心
1、主動心
2、大局心
案例討論:從《漢武大帝》看團隊破壞性*的人
3、同理心
移情傾聽
同理心的溝通
互動游戲:同理心溝通三要決
4、包容心
5、雙贏心
情感帳戶
人際交往的模式
雙贏的過程
互動游戲:焦點對外說服
6、感恩心
三、 團隊協同
1、與上司的協同
互動討論:為什么有下屬,上司和下屬的關系是什么?
超越期望 
關注細節 
將服從進行到底
2、與同事的協同
互動討論:同事協同常見的誤區
同事就是客戶
誰貼近客戶,誰就擁有指揮棒
 
員工執行力進化

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