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下屬引導培養培訓

課程背景
高情商(shang)下屬(shu)的(de)引導與(yu)培養是(shi)優秀企(qi)業公認的(de)中高層管(guan)(guan)(guan)(guan)理者必修課程，是(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理者能力衡量的(de)重要標準；現(xian)在(zai)(zai)越來越多(duo)的(de)企(qi)業面臨員(yuan)工(gong)流失率高、成(cheng)本高、工(gong)作(zuo)(zuo)忙而無(wu)效的(de)問(wen)題，主要因(yin)為是(shi)中高層管(guan)(guan)(guan)(guan)理者都(dou)存在(zai)(zai)：工(gong)作(zuo)(zuo)忙碌、目(mu)標迷茫、管(guan)(guan)(guan)(guan)理盲區(qu)等現(xian)象，而下屬(shu)工(gong)作(zuo)(zuo)技能單(dan)一，思維方式(shi)簡單(dan)，工(gong)作(zuo)(zuo)權限不(bu)當，造成(cheng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理不(bu)暢。李洋(yang)講師將(jiang)結合自己在(zai)(zai)世界(jie)500強企(qi)業多(duo)年任(ren)總經(jing)理的(de)實戰(zhan)豐富經(jing)驗在(zai)(zai)課堂中與(yu)學員(yuan)高密度(du)互動分享及(ji)適量的(de)主題游戲，使學員(yuan)在(zai)(zai)輕松快樂中感悟、感知，學員(yuan)在(zai)(zai)分享中獲取(qu)與(yu)共鳴。通(tong)過此課程的(de)學習，學員(yuan)將(jiang)學有所用，做到培育好(hao)下屬(shu)、授權給下屬(shu)、發(fa)揮團隊優勢，提升企(qi)業核心競爭力！

課程收益
短時間讓管理者掌握引導和輔導下屬技能；
提高部門和下屬工作效率，創造良好業績；
形(xing)成(cheng)良好的(de)企業(ye)育人(ren)、用人(ren)、留(liu)人(ren)氛圍，打(da)造(zao)企業(ye)核心(xin)競爭力；

課程對象(xiang) 中高層領(ling)導(dao)、經理、管理者

課程大綱：
第一單元：領導者新思維模式
-從管理者到教練的轉變
-下屬不喜歡被管理而喜歡培養
-不同層級下屬培養的區別
-領導者(zhe)的思維模(mo)式(shi)

第二單元：下屬引導的原則
-為什么要培養下屬
-引導下屬觀念與態度
-時代發展與變遷對人性影響
-如何提高下屬工作自(zi)主意愿

第三單元：如何掌握培養下屬的特性
-下屬培養的有效輔導方法
-如何掌握下屬培養的*時機
-員工的能力發展階段
-如何掌握有效學習曲線
-教(jiao)練(lian)技術運用技巧

第四單元：下屬教導流程制定
-如何確認培訓內容
-如何有效掌握教導的步驟
-如何進行效能管控
-授權與控權的實操技巧(qiao)

第五單元：O.J.T實務技巧
-什么是OJT
-如何建立OJT體系
-部門OJT訓練手冊如何制定
-關鍵崗位OJT計劃如何制定
-工作教導的三個層次
-高效能下屬培育的運作手法
-工作教導的步(bu)驟

第六單元：下屬教導與溝通
-從員工的角度分析學習
-“問題員工”的輔導溝通方法
-讓下屬形成習慣，做到無為而治
-如何掌握下屬的挫折耐度
-積極了解下屬
-消除下屬抱怨

下屬引導培養培訓