課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
人才選拔流程培訓
課程對象
已經或正在構(gou)建勝任力(li)模型的(de)企業(ye)人(ren)(ren)力(li)資源管理者尤其(qi)適用本課程。因(yin)為(wei)本課程專業(ye)化程度較(jiao)高,所以參與本課程的(de)學員需要具備人(ren)(ren)才測(ce)評的(de)基礎知識。
課程目標
依據企(qi)業個(ge)性化勝任力(li)模型(xing),通過(guo)系統化的測評過(guo)程,根據勝任力(li)測評結果選拔為企(qi)業創造(zao)高績效的人(ren)(ren)才;根據勝任力(li)模型(xing)和勝任力(li)測評數據對關鍵人(ren)(ren)才、后備(bei)干部、管理團隊等(deng)進行勝任力(li)培養與開(kai)發。
課程收益
1. 掌握基于勝任力模型的招聘選拔流程設計
2. 掌握基于勝任力模型的面試與情境模擬測評過程
3. 掌握基于勝任力模型的培訓體系建設流程與關鍵工具
4. 掌握基于勝任力模型的培訓需求診斷流程與方法
5. 掌握基于勝任力模型的培訓課程開發技術
6. 掌握基于勝任力模型的培訓效果評估方法與工具開發技術
7. 掌握基于勝任力測評數據制定員工勝任力提升計劃的方法
8. 掌握基于勝任(ren)力測評(ping)數據制定群(qun)體(ti)性(xing)培訓計(ji)劃的方法
課程大綱
一、 基于勝任力模型的人才選拔流程
(一) 確定選拔指標
(二) 選擇高效度、高效率的測評方法
(三) 設計選拔方案
(四) 開發選拔題目
(五) 實施選拔過程
(六) 勝(sheng)任(ren)力測評數據分析(xi)
二、 基于勝任力模型的選拔題目設計
(一) 基于勝任力的面試題目設計
(二) 基于勝任力的情境模擬題目設計
三、 基于勝任力模型的選拔方案設計
(一) 各種測評方法的效度比較
(二(er)) 各種測評方法的效率(lv)比較
四、 基于勝任力模型的選拔數據分析與報告撰寫
(一) 選拔測評數據分析方法
(二) 選拔測評報告的要求與撰寫技巧
(三) 如何進(jin)行針對(dui)性的錄(lu)用談話(hua)
五、 什么是勝任力開發
(一) 傳統培訓開發的弊端
(二) 基于勝任力開發的優勢
(三) 勝任力開發特點與類型
(四) 勝任力開發的價值模型
(五) 知名企業勝任力開發(fa)的(de)案例(li)分享
六、 基于勝任力模型的員工素質開發要素與流程
(一) 開發性勝任力模型
(二) 基于勝任力模型的開發工具
(三) 基于勝任力模型的培訓需求診斷
(四) 基于勝任力模型的課程設計
(五) 勝任力評估數據分析與反饋
(六) 勝任力改善計劃與實施
(七) 勝(sheng)任力(li)開發(fa)效(xiao)果(guo)評估
七、 基于勝任力模型的開發工具
(一) 培訓課程
(二) 視頻教材
(三) 主題研討
(四) 主管教練
(五) 情境演練
八、 基于勝任力模型的課程設計
(一) 勝任力模型分析
(二) 提取素質剖面
(三) 關鍵事件收集與加工
(四) 基于素質剖面的培訓案例
(五) 基于勝任力模型的標準化課程設計
(六) 基于勝任力模型的個性化課程設計
(七) 課程結構設計
(八) 編寫勝(sheng)任(ren)力課程手冊(ce)
九、 基于勝任力模型的培訓需求診斷
(一) 基于行為的診斷工具
(二) 診斷流程推進
(三) 個體診斷數據分析方法
(四) 群體(ti)診斷數據分析方法
十、 個體與群體勝任力改善計劃
(一) 基于行為的個體素質缺陷反饋
(二) 員工勝任度提升計劃的內容
(三) 如何編制員工勝任力改善計劃
(四) 如何監控員工勝任力改善過程
(五) 個(ge)體勝任力改善(shan)效果評估
人才選拔流程培訓
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