課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培訓思維課程
課 程 背 景:
中國有巨大的培訓市場,這個新興的市場最有發展潛力。隨著企業之間人才競爭的加劇,政府的職能轉變,既有專業知識又有培訓技巧的培訓師卻顯得嚴重匱乏,中國培訓市場需求旺盛,在未來幾年,每年將需要十余萬名培訓師來填補巨大的人才缺口。
培訓師是一直都是“鉆石職業”,同時又是受人尊敬的職業。隨著培訓產業的迅速發展,專業的培訓師已變得炙手可熱。現在不論各類企業、政府職能部門還是專業培訓機構,對培訓師的需求越來越迫切,懂專業知識、有實操經驗、會課程設計的優秀培訓師,更是備受培訓市場推崇。而很多培訓師常常有以下困惑:
-專業人士如何轉型做培訓師?
-培訓師如何進行人設包裝?
-如何優化簡歷?
-如何搭建課程的框架,提煉課程的賣點?
-公益課、網絡微課、公開課、試講課、磨課要不要講?該怎么提升?
-如何增加課量?
-如何獲得高品質的評價?
-在哪方面提高個人素養使課程具有高級感
-有沒有必要裝X,怎么裝才恰如其分?
成長為優秀的(de)專(zhuan)(zhuan)業培訓師(shi),需要(yao)進行各個方面的(de)修(xiu)煉。培訓師(shi)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)需要(yao)積累,要(yao)有(you)將知識(shi)轉化為課程(cheng)的(de)能(neng)力(li)、文案創作(zuo)能(neng)力(li)、優秀的(de)課程(cheng)設計(ji)、提煉營銷賣點的(de)能(neng)力(li)和專(zhuan)(zhuan)業職業的(de)素(su)養。打造屬(shu)于自己(ji)的(de)風格,快速樹立專(zhuan)(zhuan)業成熟的(de)形象是每(mei)一位培訓師(shi)必備的(de)修(xiu)養。
課 程 大 綱
第一部分:行業發展篇
一、職業培訓的發展與趨勢
1.教育產業化大背景下的企業培訓
2.現代培訓業的發展與趨勢
3.傳統培訓客戶需求的變化
4.互聯網微課程、線下培訓、系統課程的區別
5.ITT、*、TTT、培訓火爆的背后因素
6.培訓師在培訓產業鏈的拓展
二、各類培訓項目的實施流程
1.網絡微課程對線下培訓的映襯和導流
2.政府補貼培訓項目對培訓市場需求的影響
3.企業商學院、企業大學的運作流程
4.師資經紀的運作流程
5.企業整體培訓項目方案(an)解讀
第二部分:個人提升篇
一、確立培訓風格和定位
1.成功的培訓師應該的素質
2.利用專業背景設計專業的課程
3.依托個人性格設計獨特的培訓風格
4.根據培訓對象調整個人格調
5.設計專業的課程,做專業的講師
6.如何撰寫自我推廣的軟文
二、包裝和優化簡歷
1.簡歷的文件名稱、字體、模板的設置
2.主講課題、研究方向課程名稱的撰寫和排列
3.形象照、常駐地、聯系方式及課酬怎么寫
4.職業背景、認證資質、教育背景的篩選填寫
5.成功案例、學員評價、培訓照片的呈現
6.要不要把視頻鏈接放在簡歷里?視頻的時長多久合適
7.資質資料證明材料的分類和證明材料的文件名格式
8.協調簡歷整體的專業高端風格
三、培訓師如何營銷自己
1.如何利用互聯網營銷
2.怎么裝X?-營銷無處不在
3.公益課、網課、公開課、試講課、磨課中的機會
4.網絡直播課程的設計技巧
5.課程需求跟蹤等資料郵件、微信的發送禮儀
四、設計符合客戶需求的課程大綱
1.培訓理論大綱的參考書目與調整
2.課程大綱的提煉和排序,實時更新課程的版本號
3.課程背景、收益、特色結合企業需求和痛點
4.根據需求調研、高層訪談鎖定具體需求確定課程收益
5.課程時長的設置
6.多類課程的分類規律和慣例
7.良好的課堂呈現是成敗的關鍵
8.落地工具和培訓的效果測評注意事項
9.培訓方式的選擇
五、教學工作的中心
1.高效備課的注意事項
2.PPT課件設計的原則(頁數、風格、封面、條目的設置)
3.決定培訓質量——“需求調研”
4.逆轉開局不利——“課中調整”
5.可操控的民意——“滿意度調查”
6.給客戶的交代——“教學評估”
7.專業度的體現——“教學日志”
8.為下次做鋪墊——“課后跟蹤”
9.課程升級(ji)和(he)開發新(xin)課程
第三部分:業務拓展篇
一、與機構、經紀的融洽合作
1.了解培訓機構對整個培訓項目的要求
2.培訓機構挑選講師的標準和渠道
3.培訓機構評判授課質量的標準(聽課記錄、企業反饋、學員評價)
4.與機構、講師經紀的溝通技巧,建立良好的合作關系
5.課酬的組成部分與課酬結算的流程
6.課酬的定位與報價
7.按照客戶的要求提煉課程大綱及配合宣傳
二、培訓師的職業歷練與拓展
1.培訓師的職業規劃。
2.培訓師自我充電的幾種方式
3.觀察生活,講好故事
4.如何升級自己的課程
5.與時俱進開發適(shi)合(he)市場的新課程
培訓思維課程
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