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中國企業培訓講師
第一生產力內核--認知領導力
 
講師:孟芃韜(tao) 瀏覽次數:2567

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:孟芃韜(tao)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus

第一生產力的培訓

課程說明:
隨著VUCA時代到來,受國際和社會局勢影響,組織面臨著業務發展的新挑戰、尤其是在組織行為方面的問題尤為突出,嚴重制約了組織的良性發展。傳統的管理理論適用性被質疑,各種領導力培訓、管理培訓、教練培訓等風起云涌,但有效性總體不高,作為組織管理者,需要轉變傳統的管理思維模式與管理方法,找到問題根源,用系統性來對抗不確定性,以適應新的環境與挑戰。然而如何找到合適的理論和解決辦法,是管理者的痛點。
神經科學領導力(Neuroscience Leadership)是指將神經科學應用于領導人們的實踐。神經”是神經科學的簡稱,基于該領域近百年的研究探索,尤其是過去的20年里,由于人類大腦科學家們發現越來越多的事情,使得我們能夠不僅僅從心理學的角度,進而從更科學的生理學角度來理解我們如何思考,比如協作,決策,影響人,組織行為,自我領導,社會互動,策略和建立與他人的信任。神經領導力已經滲透到領導力的諸多領域。
神經領導力(li)(li)課程有(you)三種主要的(de)應用方式:自我領導力(li)(li),提高自我覺知與(yu)情緒管理(li)能力(li)(li),使領導者在壓力(li)(li)下仍然維持平靜;領導團隊(dui)中的(de)其他(ta)人(ren),在社交場合中如何有(you)效的(de)與(yu)他(ta)人(ren)合作;領導整個(ge)組(zu)(zu)織,形成積極的(de)組(zu)(zu)織文化(hua)氛圍,推動整體聰明(ming)地工(gong)作,產生效益(yi)。

課程目標:
-知道腦神經科學對管理行為的影響
-理解場域的力量和個人積極狀態對工作效益提升的價值
-運用神經科(ke)學相關的方(fang)法與工具改善領導者的管(guan)理行為

課程特色:
-實效性:歷經*神經科學學會諸多教授研究和實踐。
-系統性:一個大腦,二個半球,三重腦,四葉五功能區,六大發展措施,將領導力行為深入到化學和物理層面進行研究。并通過團隊診斷、培訓、教練輔導等方式,系統提升團隊績效。
-實戰性:課堂上進行大量的關于行為改變的實戰練習與互動體驗,能有效地幫助學員實現學以致用。
-工(gong)具(ju)(ju)性:提供具(ju)(ju)有實(shi)效(xiao)的教練(lian)輔導工(gong)具(ju)(ju)與團隊管理工(gong)具(ju)(ju),能持續幫助(zhu)學員實(shi)現(xian)績效(xiao)轉(zhuan)化。

課程收益:
-深入了解領導者的自我認知、情緒與意志,探究行為模式的內核。
-提高領導力認知能力,建構更大格局。
-解讀團隊成員的行為,探究其個人思維模式。
-訓練打造高績效團隊的多種行為模式,改善組織績效。
-團隊文化類型,打造健康的(de)組織(zhi)文化。

課程大綱:            
第一天時間主題內容09:00-9:30Lesson #1
開場及破冰游戲-工作坊規則及要求
-探索業務與團隊問題
-活動:優勢的力量9:30-10:00Lesson #2
場域的力量-VUCA和RUPT時代的管理風險
-化繁為簡的管理邏輯與系統性
-研究和分析不可見的場域
-管理三要素與第一生產力10:00-12:00Lesson #3
腦神經科學-腦結構與功能:
-一個大腦
-二個半球:感性與理性
-三重腦:生理本能、邊緣系統與智能思考
-四葉五功能區:前額葉發展六大措施
-N根神經:記憶與思維的基礎
-腦波的規律
-激素的平衡:獎賞回路與威脅回路12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #4
自我領導-基礎概念
-壓力管理與健康及績效關系ASP模型
-情緒與壓力管理概念
-S-R刺激-反應公式
-壓力管理決策矩陣
-狀態轉換工具
-事實:生活(工作與家庭)問題事件分析
-感受:四大情緒與情緒之花
-思考:情緒轉換分析ABC法/一念之轉
-行動: 紅綠轉換框/3DO模型
-樂趣與生產力
-自愛:謙虛與受教
-壓力改善六項措施
-提高催產素(su)分泌的方法16:30-17:00小(xiao)結-第一(yi)天內容回顧(gu)與答疑

DAY 2
時間主題內容09:00-12:00Lesson #5
領導他人-管理的先后順序
-需求層次與邏輯層次
-愛與博愛
-勇氣與包容激勵
-信任的意義與價值
-信任關系建立的前提與要素
-促進信任與合作的溝通話術
-正向溝通話術BEE
-反饋溝通話術BEER
-行動導向溝通模式ORIDR
-合作發展溝通模式*8B12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #6
領導組織-管理三要素與執行力
-新生代成長特點與需求
-管理的挑戰與機遇
-發展動機SCARF
-地位與自尊、價值感
-清晰與確定性
-自主與責任
-情緣與歸屬感
-公平與正義
-團隊激情、愿景與使命
-有效激勵16:00-16:30總結-內容回顧
-轉換綜合練習
-實踐計劃擬定

第一生產力的培訓


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    參加課程:第一生產力內核--認知領導力

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孟芃韜
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