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5G時代微課開發

對象
企業市場部門(men)(men)(men)高(gao)管、企業市場部門(men)(men)(men)負(fu)責(ze)人(ren)、企業品牌部門(men)(men)(men)負(fu)責(ze)人(ren)、HR部門(men)(men)(men)負(fu)責(ze)人(ren)、培訓經理、網絡營銷(xiao)部門(men)(men)(men)負(fu)責(ze)人(ren)、產(chan)品部、客服部、售(shou)后服務(wu)部、銷(xiao)售(shou)經理、中高(gao)級運營人(ren)員

目的
1、 了解微課的概念、與傳統課堂教學的區別；企業微課的特點及其評價標準    
2、 熟悉微課的常見類型；選題、策劃和制作的要點    
3、 掌握微課結構設置的方法、微課精煉課程干貨的4S法；微課ppt創作要求 
4、 能夠運用微課講師的選擇要求、課前準備、實戰演練、講解注意事項的方法和技巧，進行微課講師的選擇和培養 
5、 掌握微(wei)課視頻(pin)的錄制工具(ju)和(he)錄制方法(fa)，避免微(wei)課創作過程中的誤區

內容
前言
多元化時代、移動技術——微課存在與發展的時代背景
產業數字化將極大的推動企業微課的開發與推廣
一、微課的概念、特點及發展現狀
-什么是微課
-微課與課堂教學的區別
-企業微課在產業數字化中的作用
-企業微課的特點（載體、內容、篇幅、個性化、互動性、效果實現方式）
-優秀企業微課(ke)的評(ping)價標準

二、微課的選題與常見類型
-微課的主要設計與制作環節
-企業微課選題方向和微課名稱策劃技巧
-5種典型的微課類型（知識型、解題型、工具型、答疑型、技巧型）
-微課設計與制作的九個要點
-微(wei)課選題、策劃和制作中的(de)注意事項(xiang)

三、微課結構、ppt創作與干貨設置
-符合學員學習習慣的微課結構（微課內容、進階學習、任務清單）
-課程的選題如何做到主題突出、內容具體
-微課精煉課程干貨的4S法
-微課干貨設置的原則（草根案例、趣味原創、容易啟發、地氣實用）
-微課ppt創作要求(qiu)（風格統一、板式簡潔、文字(zi)清晰、圖表(biao)豐富(fu)）

四、微課的講師選擇與演練
-誰才是合格的微課講師？
-微課講師的選擇要求（形象要求、語言風格、神態表情、形體動作）
-微課講師的課前準備（內容熟練、ppt風格、要點突出、案例充實）
-微課講師的實戰演練（著裝定妝、錄制間試講、形體動作、道具使用）
-微課講師的講解注(zhu)(zhu)意(yi)事項（注(zhu)(zhu)意(yi)現場情緒帶動、注(zhu)(zhu)意(yi)內(nei)容重點強調、注(zhu)(zhu)意(yi)案例要(yao)點講解、注(zhu)(zhu)意(yi)課后任務布置）

五、微課的拍攝、制作與發布
-微課視頻的五種展現形式
-微課視頻的錄制工具和錄制方法
-微課提綱、微課講稿和有關物料的準備
-微課錄制過程中的要點提示技巧和方法
-微課制作要避免的6大誤區（教師出鏡、內容過多、形式呆板、講解太快、呈現不清、干擾太多）
-微課(ke)的上載、發布和(he)推廣技巧

六、微課的應用效果檢測與效果增強方法
-微課的作業布置與任務清單
-如何促使學員完成作業任務
-微課的應用效果檢測方法
-微課的進階學習的內容和形式
-增(zeng)強微課學習效果(guo)的方法和(he)技巧

七、微課開發技巧與微課講師養成模擬實戰
1、模擬實戰任務
-小組討論提綱
-組長分配任務
2、分組討論
-頭腦風暴法，結合企業微課開發需求及微課講師特點構思方案
-完善小組構思，制定執行方案
3、提報與點評
小組(zu)抽(chou)簽按順序提報策劃方案和執行方案

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