課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
MTP管理的課程
【培訓對象】
企業(ye)中(zhong)高(gao)層干部和(he)管理人員
【培訓大綱】
讓管理者清晰角色認知,找準角色定位,在此基礎上提升個人管理素養和修為;
幫助管理者突破自我局限性思維瓶頸,促使企業管理人員靈活運用管理技能,梳理和重整管理經驗;
學會有效的對上、平級、對下溝通協調,學會通過對方的語言了解其思維模式,以更好地溝通,懂人才能做好管理;
從“理事”的角度,看待目標制定、計劃分解、時間效能和執行效率,更好的完成團隊工作;
掌握管理者的部(bu)署(shu)激勵技巧,增強團隊凝(ning)聚力(li),認識(shi)團隊管理的意義,打(da)造團隊文化,培養高績(ji)效團隊。
第一講:角色定位與管理思維
一、從“我是誰”看管理者的角色定位
總結:沒有人會做錯事情,只會有人站錯位置
二、角色定位經典五問
1. 我是誰(我的身心合一嗎)
2. 我在哪里(公司、部門)
3. 在這里是什么角色(職位、身份)
4. 這個角色的*價值是什么(怎樣才算做好了這個角色)
5. 我要具備什么樣的能力去達成這份價值(在這個角色上我需要哪些能力)
三、再看管理:管理到底管什么
研討:管人VS理事
方法:管理者的“修路原則”
案例研討:管理者的困惑
五、團隊領導力的三個層面
層面一:權力威信
層面二:能力威信
層面三:魅力威信
小組(zu)討論:你心目中理想的上司和下屬
第二講:組織溝通與溝通效果
一、溝通的意義取決于對方的回應
溝通游戲:“聽葫蘆畫瓢”帶來的啟示
二、管理溝通的三大原則
原則一:有效率
原則二:有效果
原則三:有笑聲
視頻鑒賞:溝通的障礙
三、與上級溝通要注意的事項
1. 適應風格
2. 建立信任
3. 學會補位
四、平級溝通要避免的問題
1. 情感銀行的建立
2. 注意焦點的轉移
五、向下溝通的策略
策略一:南風法則
策略二:NBA溝通法
策略三(san):如何分(fen)配任務
第三講:團隊效能與執行能力
一、目標計劃分解的方法
1. 目標達成五步法
2. 魚骨圖的類型與運用
案例分析:如何進行目標計劃分解與執行
二、執行與執行型人才
1. 何為執行與執行力?
2. 為何企業里面執行難?
三、執行意識的建立
意識一:數字意識
意識二:成果意識
意識三:責任意識
四、工作效能管理
1. 注重事輕重緩急
2. 統籌高效:具體的時間管理工具與步驟
總結:要事第一:做最重要的事
案例分享:25萬(wan)美(mei)金的(de)咨詢案
第四講:團隊凝聚與團隊文化
一、什么叫團隊
1. 團隊合作的重要性和必要性
2. 從團隊定義看1+1>2的合作
二、從兩個管理學定律看團隊協作的悖論
1. 華盛頓合作定律
2. 邦尼人力定律
三、高效團隊的表現
視頻賞析:三個團隊的比較
1. BVR對團隊的影響
2. 團隊的規則——熱爐法則
案例:從“敖包相會”看團隊文化的培養
四、如何打造高效團隊文化
1. 認識文化的力量
2. 管理者的引領作用
視頻賞析:團隊文化是如何形成的
五、團隊(dui)的持(chi)續學習與提升改進
MTP管理的課程
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 張尚
管理能力內訓
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維(wei)
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰(feng)
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春(chun)濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林
- 柔性管理與班組建設 賈(jia)春濤
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健(jian)偉
- 管理者的哲學人生 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤(tao)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國