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中國企業培訓講師
新聞宣傳稿件的寫作原理及技巧
 
講師(shi):張慕梁 瀏覽(lan)次數:2581

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部· 秘書文員· 新員工

培訓講師:張慕梁(liang)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新聞宣傳稿件培訓

【課程背景】
“新聞是企業不花錢的、效果第一的宣傳。”作為宣傳和維護企業形象、樹立品牌口碑、提升品牌美譽度的重要載體,企業新聞報道越來越受到職場和市場的重視。然而,我們常常看到:企業費盡心思寫了一篇新聞,點擊量卻只是尷尬的個位數;寫得中規中矩,但枯燥乏味,抓不住讀者的心……
如(ru)何(he)發(fa)揮新(xin)聞的良好效應,迅速(su)抓住讀者心理(li),吸引大(da)眾(zhong)眼(yan)球?如(ru)何(he)挖掘新(xin)聞熱(re)點(dian),如(ru)何(he)組織材料,遣詞造(zao)句(ju),引發(fa)思考,產生行(xing)動(dong)?如(ru)何(he)做(zuo)到既嚴肅(su)又(you)活潑(po),既規(gui)矩又(you)靈活,既生動(dong)又(you)嚴謹(jin)?本(ben)課程從實際(ji)工作(zuo)出發(fa),幫你想明白企(qi)業常(chang)用新(xin)聞寫(xie)(xie)作(zuo)當(dang)中(zhong)的諸多難(nan)點(dian),深(shen)刻剖析目前(qian)存(cun)在(zai)的司空見慣卻(que)熟(shu)視無睹的問(wen)題,以匠心獨運的“亮點(dian)”視角幫你掌握(wo)迅速(su)提高新(xin)聞寫(xie)(xie)作(zuo)能力的方法。

【課程收益】
1.了解新聞的本質和規律,熟練掌握新聞的策劃和傳播策略;
2.熟練應用新聞的采編和寫作技巧,學會提煉“亮點”完成新聞寫作;
3.強化新媒體背景下的宣傳工作能力,學會用微信等新媒體進行信息傳播;
4.掌握攝影的基礎知識(shi)和(he)構圖技(ji)巧,學會用手機拍(pai)出出彩的新聞照片(pian)。

【課程特色】
接地氣:本課程涉及到的全部案例,都來源于真實案例。學員會發現這些案例和故事,仿佛發生在自己身上。張老師更會將思路由文本生發開去,既剖析案例的背景,又闡述案例的后續成敗。使學員不僅知其然,更知其所以然。
可操作:新聞(wen)(wen)寫作課的(de)(de)一(yi)個“老大難(nan)”問題(ti)就是轉化。往往學員(yuan)(yuan)眼睛看到(dao)(dao)(dao)了(le)、耳朵聽到(dao)(dao)(dao)了(le)、腦子思考了(le),但(dan)課程結(jie)束后,一(yi)遇到(dao)(dao)(dao)實際情(qing)況不會(hui)做,所謂“一(yi)看就會(hui),一(yi)寫就廢”。張(zhang)老師理(li)論結(jie)合實戰(zhan),邊講邊練,只要學員(yuan)(yuan)按部就班走流程,就沒有難(nan)寫的(de)(de)企業(ye)新聞(wen)(wen)。

【課程對象】企業(ye)通訊員(yuan)(yuan)、信息(xi)聯絡員(yuan)(yuan)、中層管理人員(yuan)(yuan)、新(xin)入(ru)職(zhi)員(yuan)(yuan)工、公共關系、文秘、后備干部(bu)等

【課程大綱】
一、新聞是怎么一回事:新聞的前世今生
1.新聞的歷史與現狀
2.互聯網時代新聞的典型特征
3.把握公文、簡報、新聞與新媒體寫作的不同特點
討(tao)論:陸定一對于“新聞”的理解,其可取之處和不足之處在哪里?

二、亮點新聞是如何煉成的——新聞寫作過程速覽
1.新聞的受眾意識
(1)傳統:我寫什么你就看什么
(2)現在:什么樣的習慣讓我們陷入自嗨
(3)如何做到“受眾視角”
案例:《“紅證書”變“活資產”——農業銀行某省分行發放“興農貸”》《* 我國大電網電磁暫態仿真技術價值凸顯》寫作技法解析
2.撰寫新聞的四步法
(1)選題開發
(2)寫作提綱
(3)采訪調研
(4)撰寫成文

三、如何挖掘有亮點的新聞線索
1.變動產生新聞
2.反常產生新聞
3.趨勢產生新聞
案例1:由《幼兒園老師曬自己與奧特曼艾莎的合影,瞬間引來全班小朋友的*崇拜》,看企業中的平淡小事如何妙筆寫成亮點新聞
案例2:《引人淚目的“春運母親”有每個平凡人用力生活的影子》看“舊聞”如何巧變“新聞”
案例3:我們身邊都有“強制陪伴令”
練習:發現本企業當前產品及服(fu)務的(de)“亮(liang)點”新聞(wen)線索

四、新聞采訪如何做出亮點
1.新聞采訪的基本任務
2.新聞采訪的基本框架
3.新聞采訪的突發事件處理
4.新聞采訪的物質準備
案(an)例:法拉奇(qi)采訪(fang)鄧小平,如何從“險象(xiang)環生”到賓主盡歡

五、幾種常見新聞體裁的認知與寫作
1.消息寫作的技巧
2.通訊寫作的技巧
3.特寫、專訪寫作的技巧
案例1:以小見大的《警犬的告白》
案例2:央視專訪鐘南山,給我們留下的啟示
案例3:由中新社的香港消息,體會倒金字塔的寫作原理
案(an)例4:賞析(xi)中國 青年(nian)報《**后一(yi)次墜(zhui)落(luo)》華爾 街日(ri)報體(ti)手法

六、一圖勝千言:一張圖片講好一個新聞故事
1.新聞攝影的主題
2.新聞攝影的題材
3.新聞攝影選題的確立
4.新聞攝影選題的挖掘
5.圖片新聞采編的要點
6.新聞圖片中的好故事
(1)用“腳”拍新聞:我在現場
(2)用“眼”拍新聞:新穎獨到
(3)用“腦”拍新聞:敘事表達
7.新聞圖片的人物和活動構圖
練習:學員新聞圖片的現場點評(ping)

七、怎樣寫好新媒體作品
1.確定選題
(1)對本企業的產品和服務如數家珍
(2)調用自身知識儲備
(3)靈感在比較借鑒中生發
(4)切中*化讀者的需求
(5)關注近期熱點話題
案例:某企業借助熱點話題(世界杯)引爆全網的文案設計
練習:一段有真情實感的寫作
2.列好提綱
(1)如何組織好材料和內容
(2)工具:思維導圖的使用
3.制作標題
(1)標題的ABCDE法則
(2)四種寫法容易產生爆款
(3)三個引人共鳴的標題層次
(4)小標題的設計原則和運用
練習:一篇新媒體作品的不同標題設計
4.精心開頭
(1)熱點引入
(2)痛點引入
(3)對話引入
(4)故事引入
(5)疑問引入
(6)反差引入
5.正文結構的常用模版
練習:根據模版,寫作推介本公司業務
6.有力結尾
(1)升華結尾
(2)金句結尾
(3)指令結尾
(4)引用結尾
7.新媒體排版與設計
(1)如何統一風格
(2)如何規范配色
(3)如何突出重點
(4)如何合(he)理配圖

八、課程回顧與總結

新聞宣傳稿件培訓

 


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