課程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
全面質量管理的(de)TQM
課程背景:
沒有(you)一個(ge)企業(ye)的成功(gong)可以(yi)完(wan)全(quan)(quan)離開(kai)產品(pin)質(zhi)量(liang),即使是在全(quan)(quan)球都強調市場和銷售的今(jin)天(tian)。 “質(zhi)量(liang)是企業(ye)的生命”,特別(bie)是全(quan)(quan)面質(zhi)量(liang)管理(li),從“完(wan)美無缺”質(zhi)量(liang)管理(li),到(dao)TQM或者是TQC,到(dao)ISO9000再到(dao)6sigma;遺(yi)憾的是,全(quan)(quan)體員工(gong)對(dui)“質(zhi)量(liang)管理(li)與(yu)控制(zhi)”并沒有(you)理(li)念(nian)和意(yi)識(shi)(shi),特別(bie)是制(zhi)造產品(pin)的員工(gong)。為了讓全(quan)(quan)體員工(gong)對(dui)TQM有(you)一個(ge)嶄新的認識(shi)(shi)。為了使企業(ye)能夠改變對(dui)質(zhi)量(liang)管理(li)的看法(fa),做好真正意(yi)義(yi)的質(zhi)量(liang)管理(li)。
課程收益:
★ 研習代表性的質量事故案例,來提煉質量改善的理念與方法
★ 學會利用特性化和日常的細節,做好日常品質的管控
★ 有效(xiao)(xiao)的培養全員質量意識,從(cong)而提高員工素質和工作效(xiao)(xiao)率
課(ke)程對象:部(bu)門經理、部(bu)門主管、工程師、基層主管
課程大綱
第一講:質量意識---未雨綢繆先布局
一、TQM起源
1、起源:1961年通用電氣,質量部長 費根堡姆首次提出
2、定義:企業各部門中,做出質量發展、質量保持、質量改進計劃
二、TQM的四個發展階段
1、1950年戴明博士質量管理概念
2、1970年統計質量控制
3、1986年ISO9000系列標準
4、1990年全面質量管理
三、七項質量管理原則(ISO90001 2015)
1、以顧客為關注焦點
2、領導作用
3、全員參與
4、過程方法
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5、改進
6、循證決策
7、關系管理
第二講:質量策劃---運籌帷幄做規劃
一、TQM的特點和關鍵
1、質量第一
2、為顧客服務(而不是為標準)
3、質量形成于生產的全過程
4、質量具有波動的規律性
5、質量以自檢為主
6、質量好壞要憑數據
7、預防為主
8、科學技術、經營管理和統計方法相結合
二、TQM的思想基礎和方法依據
1、TQM的思想基礎和方法依據---PDCA
2、戴明的PDCA改善循環
1)P:Plan計劃
2)D:Do執行
3)C:Check檢查
4)A:Action改善
案例分析:2011年安徽某高效招聘未按PDCA思路失敗
三、TQM質量策劃方法-APQP產品質量先期策劃
案例導入:研發質量如何順利保證量產質量
1、規劃
2、產品開發/設計
3、制程開發/設計
4、產品/制程驗收
5、量產
案例分析:華為與Apple 量產設計保證流程
四、QM質量部門設置
1、質量部門設置框架與范例
2、QC:質量控制
3、QE:質量工程
4、QS:質量(liang)系統
第三講:質量控制---全力以赴做監控
一、全過程質量管理
1、設計試制
2、生產制造
3、輔助生產
4、產品使用
5、維修過程
二、生產現場的質量控制
1、SDCA循環法
1)建立標準:制定作業標準、規范員工操作手法、明確環境控制標準
2)實施標準:作業標準培訓、考試&評估
3)監督檢查:IPQC品質人員監督、現場管理人員的監督
4)糾正/改善:對于違規的糾正、對于作業標準的改善
2、現場源頭的控制流程
控制源頭(生產要素)==》監控過程(生產加工)==》關注輸出(產品)
三、現場標準化的落地執行
1、教導
1)學習效果金字塔
2)工作教導JI四階段法
2、改善
工具:烏龍報告四步法
3、習慣
1)二級反饋塑造習慣
2)負面(mian)反饋提升業(ye)績
第四講:質量改進---進無止境做改善
一、現場問題的科學改善
1、解決問題的兩個思維慣性:自我與從眾
2、問題的三大類型
3、提出問題
1)目標與實際差距
2)現場“三即三現”掌握問題
3)運用5W2H描述問題
4、分析原因
1)實物分析
2)過程分析
案例分析:客戶南孚電池投訴我司交貨產品含水率偏低
3)工具分析(5Why-魚骨圖-頭腦風暴等)
5、實施對策
1)提出對策
2)評估對策
3)實施對策
二、QCC品管圈(質量改善小組活動)
1、QC小組的分類
1)改善型
2)創新型
2、QCC質量改善小組活動
1)選擇課題
2)現狀調查
3)設定目標
4)分析原因
5)確定主因
6)制定對策
7)按照對策實施
8)檢查效果
9)制定鞏固措施
10)總結和下一步打算
案例分析:QC小組改善成功案例---聯想1976機型膠框毛邊不良改善
三、練習常見質量改善工具
1、魚骨圖
2、層別法
3、頭腦風暴
4、矩陣圖
5、其他常用工(gong)具(ju)
全面(mian)質量管理的TQM
轉載://citymember.cn/gkk_detail/282015.html
已(yi)開課(ke)時(shi)間(jian)Have start time
- 朱軍
品質管理內訓
- 《數智化時代的質量提升實戰 王(wang)明哲
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師
- SPC-統計過程控制的實施 徐老師
- 打造極具價值的QC小組 賈(jia)春濤
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- 《QC品質管理活動及工具應 刁(diao)東(dong)平
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳正偉
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師
- 《精益TQM:有效打造企業 楊小(xiao)林
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨
- 質量管理&現場管理&定置化 吳正偉
- 項目質量、安全、進度及廉政 魏(wei)及淇